2019年高中歷史 專題二 古代中國的手工業(yè)經濟基礎訓練試題 人民版必修2.doc
《2019年高中歷史 專題二 古代中國的手工業(yè)經濟基礎訓練試題 人民版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高中歷史 專題二 古代中國的手工業(yè)經濟基礎訓練試題 人民版必修2.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019年高中歷史 專題二 古代中國的手工業(yè)經濟基礎訓練試題 人民版必修2 基礎達標 1.《國語》中說:“庶人食力,工商食官?!边@反映的是( ) A.官府壟斷工商業(yè) B.工商業(yè)受官僚剝削 C.工商業(yè)者不屬于庶人,屬于官僚 D.工商業(yè)者不勞而獲 解析:周朝官府壟斷工商業(yè),設官統(tǒng)一管理,為工商業(yè)者提供衣食,驅使他們?yōu)檎?,叫做“工商食官”? 答案:A 2.(xx韶關市高三調研)《國語齊語》記載,管仲把民眾分成軍士、農民、工匠、商賈四個階層,各自聚居在固定的區(qū)域。對此理解正確的是( ) A.實行重農抑商 B.按職業(yè)來劃分管理 C.實行社會等級制度 D.實行郡縣制 解析:管仲把民眾進行劃分管理,從“軍士、農民、工匠、商賈”可知其以職業(yè)為劃分標準,材料沒有體現A、C、D三項內容。 答案:B 3.(xx太原診斷)麻曾是中國古人重要的紡織原料,很多成語都提到了麻,例如:披麻救火、快刀斬亂麻、皂絲麻線和心亂如麻等,但是到了明代,民間麻的種植量大大減少,其主要原因是( ) A.更加舒適廉價的棉紡織品的沖擊 B.來自西方工業(yè)化生產的沖擊 C.官營手工業(yè)對民間手工業(yè)的沖擊 D.絲織業(yè)快速發(fā)展帶來的沖擊 解析:宋代時我國棉花種植及棉紡織技術已推廣到閩粵等地。元代時棉紡織技術進一步發(fā)展,棉布逐漸成為當時民眾的主要衣料。明朝時期棉花的種植進一步擴大,民間麻的種植量大量減少。 答案:A 4.“天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、獸工、草工,典制六材?!薄抖Y記典禮》中的這段文字反映的是古代中國手工業(yè)的哪種經營狀態(tài)?( ) A.工場手工業(yè) B.家庭手工業(yè) C.官營手工業(yè) D.民營手工業(yè) 解析:本題考查學生獲取信息的能力。由材料中的“天子之六工”可知應選C項。 答案:C 5.(xx廣州綜合)下圖為“戰(zhàn)國采桑宴樂射獵攻戰(zhàn)紋銅壺”的紋面。從上至下,第一層是采桑和習射的場面,第二層是獵射和宴饗的場景,第三層是水戰(zhàn)和攻城戰(zhàn)的場面。這反映了當時( ) A.戰(zhàn)爭頻繁社會動蕩 B.青銅制造處于鼎盛時期 C.人們開始養(yǎng)蠶繅絲織綢 D.人們普遍過著采集漁獵的生活 解析:本題考查識圖能力,反映戰(zhàn)國時期手工藝術的高超水平,從上至下,共三層,每一層的內容都有與戰(zhàn)爭相關的內容??芍獞xA項。B項“鼎盛”、C項“開始”、D項“普遍”都無法從材料中得出。 答案:A 6.(xx惠州模擬)意大利旅行家馬可波羅(1254—1324)游歷臨安(今杭州)后,稱之為“世界上最美麗華貴的城市”。在臨安城,他能夠看到( ) A.穿著棉布的市民 B.閱讀《三國演義》的文士 C.吟唱京劇的藝人 D.違反“海禁令”的囚犯 解析:本題考查中國古代手工業(yè)的發(fā)展。宋代棉紡織業(yè)興起,元代發(fā)展,馬可波羅(1254—1324)游歷臨安的時代屬于元代,因此A項是可能見到的,B、C、D三項與時間不合,故排除。 答案:A 7.“絹帛綾綢疊滿箱,將來裁剪做衣裳。公婆身上齊完備,剩下方才做與郎”,明鄺璠的《剪制》詩句反映其產品用途是( ) A .出售 B.自我消費 C.向政府交納賦稅 D.捐贈禮品 解析:“公婆身上齊完備,剩下方才做與郎”說明裁剪做衣裳是為了自己消費。 答案:B 8.(xx佛山質檢)宋代的溫州地區(qū)“地不宜桑而織紉工,不宜漆而器用備”,溫州成為當時著名的紡織品和漆器生產中心,下列對材料理解不正確的是( ) A.溫州成為手工業(yè)專業(yè)化生產中心之一 B.手工業(yè)的發(fā)展突破了原料產地的限制 C.商業(yè)的發(fā)展推動了溫州的手工業(yè)的區(qū)域分工 D.手工業(yè)的發(fā)展和布局受自然資源的分布的影響較大 解析:本題考查學生閱讀分析材料的能力。溫州成為當時著名的紡織品和漆器生產中心正說明了手工業(yè)的發(fā)展和布局受自然資源分布的影響較小的事實,A、B、C三項均正確。 答案:D 9.右圖瓷瓶為宋朝的鈞瓷。鈞瓷有的青中帶紅,華而不俗,稱為“鈞紅”;有的以天青或月白與紫紅色交相掩映,別致美觀,稱為“鈞紫”。這種瓷器最有可能產于( ) A.官營手工業(yè) B.民營手工業(yè) C.家庭手工業(yè) D.瓷器工場 解析:鈞瓷無論是質量還是藝術價值都是首屈一指的,這樣的產品最有可能產生于官營手工業(yè)中,因為官營手工業(yè)代表了中國古代手工業(yè)的最高水平。 答案:A 10.最有力地證明春秋戰(zhàn)國時期我國已出現鐵器的是( ) A.《管仲》一書里有記載 B.在湖南、江蘇等地的春秋墓葬中曾出土一批鐵農具 C.成書于戰(zhàn)國時期的《山海經》記載著鐵礦山達三十多處 D.先人的傳說 解析:本題考查對史料的認識。在各種史料中,原始史料的可信度最高,其次是文字史料,再其次是口傳史料,而B項是屬于原始史料。 答案:B 11.閱讀下列材料: 材料一 揚州工業(yè)產品主要有銅器、氈帽、絲織品、木器、藥材、海味等。揚州銅器尤其是銅鏡最為馳名。(唐)中宗時曾“令揚州造方丈鏡,鑄銅為桂樹,金花銀葉。帝每騎馬自照,人馬列并在鏡中”。 材料二 “來啊,觀賞這件瓷器,吸引我的是它的絢麗,它來自一個新的天地,從未見過如此優(yōu)美的藝術。多么誘人,精致超俗,來自中華,它的故土?!边@是18世紀初期法國流傳的一首詩歌,盛贊中國的瓷器。 材料三 嘉靖以后,蘇州堪稱天下第一雄郡。在周圍長達40里的城區(qū)內,東部是以手工業(yè)生產為主的手工業(yè)區(qū),西部是以商業(yè)為主的商貿區(qū)。在東區(qū),“半城大約機戶所居”,這里“比屋皆工織作”,“大戶張機為生,小戶趁織為活”,構成了一個絲織商品生產的新天地。 ——《中國運河文化史》 請回答: (1)依據材料一概括指出揚州的手工業(yè)特色。 (2)依據材料二,結合史實簡要敘述我國制瓷業(yè)的發(fā)展情況,并指出我國瓷器能在海外廣受歡迎的原因。 (3)材料三中的“新天地”是指什么?依據所學知識指出明朝中后期蘇州出現這種“新天地”的原因。 (4)揚州和蘇州的經濟特色各反映了怎樣的時代特征? 解析:本題材料主要是介紹中國古代手工業(yè)的發(fā)展情況,主要考查概括能力、分析理解能力。 答案:(1)銅鏡制造業(yè)發(fā)達,手工業(yè)種類多。 (2)發(fā)展概況:中國是最早發(fā)明瓷器的國家。商代時,燒制出了原始瓷器;東漢,燒出成熟青瓷;唐代形成南青北白兩大系統(tǒng);宋代制瓷技術大放異彩,有五大名窯;元代燒制白地藍花的青花瓷;明代中后期能燒制多種彩瓷;清代發(fā)明了琺瑯瓷。 原因:①制瓷工藝先進,集內質美、造型美、色澤美于一身。②日用品與藝術品的結合,富有東方民族色彩。 (3)指的是資本主義萌芽。原因:社會生產力和商品經濟的發(fā)展。 (4)揚州:唐朝封建經濟繁榮;蘇州:商品經濟發(fā)展,資本主義萌芽產生,封建社會漸趨衰落。 素能提升 1.《周禮考工記》載:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,設色之工五,刮摩之工五,摶埴之工二?!辈牧纤从车漠敃r官營手工業(yè)生產的顯著特點是( ) A.技術先進,生產標準化 B.產品豐富,生產多樣化 C.分工細致,生產專業(yè)化 D.產量龐大,生產規(guī)模化 解析:“攻木”“攻金”“攻皮”“設色”“刮摩”“摶埴”的細致分工,有利于提高手工業(yè)者的熟練程度和技術,說明當時官營手工業(yè)生產的顯著特點是分工細致,生產專業(yè)化。 答案:C 2.(xx福建廈門質檢)下圖是連環(huán)畫《水滸傳》中的一幅,其配文注解為“魯智深來到五臺山福地牌樓前的小市鎮(zhèn)買些酒吃,聽到叮叮當當的去處,卻是三個人在那里打鐵,他進去說打禪杖和戒刀”。對其圖文解讀正確的是( ) A.鐵匠鋪中的工匠來自于官營手工業(yè)作坊 B.當時的私營手工業(yè)已經占據了主導地位 C.“計日受值”的雇傭勞動關系已經出現 D.私營手工業(yè)的發(fā)展促進了商品經濟繁榮 解析:《水滸傳》反映的是宋朝農民起義的歷史,而B、C兩項的內容是明中后期才出現的,故排除,A項,官營手工業(yè)作坊的工匠受政府嚴格控制,是不允許出來的,所以A項錯誤。 答案:D- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高中歷史 專題二 古代中國的手工業(yè)經濟基礎訓練試題 人民版必修2 2019 年高 歷史 專題 古代 中國 手工業(yè) 經濟基礎 訓練 試題 人民 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5434346.html