廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第一章 物質(zhì)構(gòu)成的秘密 課時(shí)2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒優(yōu)化訓(xùn)練.doc
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課時(shí)2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 基礎(chǔ)強(qiáng)化 1.鈷在農(nóng)業(yè)上常用于輻射育種。鈷原子的質(zhì)子數(shù)為27,相對(duì)原子質(zhì)量約為59,該原子的核電荷數(shù)為( ) A.27 B.59 C.32 D.86 2.(xx福建)鈉是人體必需的常量元素,如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( ) A.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11 g B.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 C.鈉由液態(tài)變成氣態(tài),微粒間間隔變小 D.人體缺鈉會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 3.下列說(shuō)法不正確的是( ) A.相同的原子可以構(gòu)成不同的分子 B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子和元素的種類(lèi)都不會(huì)改變 C.分子運(yùn)動(dòng)速率快,原子運(yùn)動(dòng)速率慢 D.原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多 4.(xx濟(jì)寧改編)從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋?zhuān)侠淼氖? ) A.花香四溢——分子很小,質(zhì)量也很小 B.熱脹冷縮——溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化 C.鐵水鑄鍋——溫度降低,原子間隔變小,停止運(yùn)動(dòng) D.食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化,分子性質(zhì)發(fā)生變化 5.某同學(xué)為驗(yàn)證“分子是不斷運(yùn)動(dòng)的”,設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到目的的是( ) A B C D 6.如圖是某一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答: (1)若此示意圖表示的是原子,則n=__________; (2)若此示意圖表示陽(yáng)離子B3+,它是某種原子已經(jīng)________(填“得到”或“失去”)________個(gè)電子而形成的,則n=________,如果該離子的中子數(shù)為14,則它的相對(duì)原子質(zhì)量約為_(kāi)_______。 能力提升 7.(xx廣元改編)正確認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的粒子及變化特征,有助于學(xué)好化學(xué),下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) A.不同分子所表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是不同的 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 C.分子間的間隔一定大于原子間的間隔 D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子 8.對(duì)Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子的判斷中,正確的是( ) ①核電荷數(shù)相同?、诤送怆娮訑?shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同?、苜|(zhì)量幾乎相等?、莸荣|(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等 A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④ 9.(xx內(nèi)江改編)如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題: (1)圖中能表示陽(yáng)離子的是__________(填序號(hào)),該元素的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_________。 (2)元素M形成的氧化物為M2O3,則M的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是__________(填序號(hào))。 (3)鋅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則Zn2+的電子數(shù)為_(kāi)_________。 拓展創(chuàng)新 10.化學(xué)上用 H表示原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氫原子(如圖1)。 圖1 圖2 (1)H、H與 H這三種原子均屬于氫元素的原因是________________。 (2)圖2所示模型能正確表示 H原子結(jié)構(gòu)的是__________(填序號(hào))。 11.如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題: (1)X表示______________,Y表示__________________。 (2)當(dāng)X=12時(shí),Y=__________,該粒子為原子。 (3)當(dāng)X=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則Y=__________。 (4)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易__________電子變成離子,該離子符號(hào)為_(kāi)_________。 12.圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)有用細(xì)線固定用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D3的操作方式分別用注射器向圖1和圖2的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40 ℃的熱水中。 (1)觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。 (2)圖1、圖2采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,變量只有一個(gè),被控制的量有多個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出4個(gè)被控制的量:____________________________________________________________。 (3)若圖3中的小紙花上噴有______________,而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸,可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。 13.(xx臺(tái)州改編)氨氣的水溶液稱(chēng)為氨水,呈堿性,易揮發(fā),有強(qiáng)烈的刺激性氣味。某興趣小組利用濃氨水和濃鹽酸探究分子運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系。 方案Ⅰ:在2個(gè)玻璃片上分別同時(shí)滴加少量相同體積的濃氨水和濃鹽酸,將2張濕潤(rùn)的pH試紙分別置于距玻璃片上方15 cm處(如圖甲),比較2張pH試紙變色的時(shí)間。 方案Ⅱ:將1支約35 cm長(zhǎng)的玻璃管水平放置,在玻璃管的中間滴2滴紫色石蕊溶液,在玻璃管兩端分別同時(shí)滴加2滴濃氨水和濃鹽酸后,迅速塞上橡膠塞(如圖乙),觀察石蕊溶液的顏色變化。 (1)方案Ⅰ實(shí)驗(yàn)中,觀察到兩液滴間的上方出現(xiàn)白煙。針對(duì)此現(xiàn)象,你的合理猜想是________________________________________________________________________。 (2)請(qǐng)指出方案Ⅰ的兩點(diǎn)不足之處:_____________________________________。 (3)多次進(jìn)行方案Ⅱ的實(shí)驗(yàn),均觀察到石蕊溶液先變藍(lán)色,得出相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快的結(jié)論。為使該結(jié)論更具有普遍性,還應(yīng)繼續(xù)研究________________。 參考答案 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.(1)10 (2)失去 3 13 27 7.A 8.A 9.(1)A 13 (2)B (3)28 10.(1)質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))相同 (2)A 11.(1)核電荷數(shù) 最外層電子數(shù) (2)2 (3)8 (4)失去 Na+ 12.(1)小紙花由下而上依次變紅色,并且圖2比圖1變色快 (2)塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,小紙花大小和形狀相同,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,用注射器向圖1和圖2的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水等 (3)石蕊溶液 13.(1)濃氨水、濃鹽酸均具有揮發(fā)性,氨氣和氯化氫反應(yīng),在空氣中生成了白色固體氯化銨(或NH4Cl) (2)污染環(huán)境;在開(kāi)放的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果易受環(huán)境影響 (3)其他物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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