七年級生物上冊 3.7.1《能量的釋放和利用》同步練習1 （新版）蘇科版.doc

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第1節(jié) 能量的釋放和利用 一、選擇題 1.在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比（ ） A.關口村的土地特別肥沃 B.關口村的葡萄品種與別處不一樣 C.關口村的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用 2．人們經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是（ ） A．植物缺少無機鹽，影響生長 B．植物缺少水，影響光合作用 C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關閉，影響蒸騰作用 3.儲存水果和蔬菜時，沖加二氧化碳可延長貯存時間，原因是（ ） A.二氧化碳殺菌 B.二氧化碳抑制呼吸 C.二氧化碳降低溫度 D.二氧化碳促進光合作用 4.下列哪一項措施不是為了抑制植物單位呼吸作用？（ ） A.低溫貯藏水果蔬菜 B.農(nóng)田土壤板結后及時松土 C.貯藏糧食時在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳 D.小麥種子入倉前曬干 5.用綠豆發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出6千克綠豆芽。在這個過程中，有機物的含量（ ） A.不變 B.增多 C.減少 D.先少后多 二、非選擇題 6．下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答： （1）A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是 。 （2）D瓶內(nèi)石灰水的作用是 。 （3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應對C裝置進行 處理，目的是 。 7．某研究人員曾經(jīng)對綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究。 實驗一：將某綠色植物放在黑暗裝置中，分別測定在不同溫度下植物對氧氣的吸收量，如圖1所示．a(chǎn)、b分別表示10℃和20℃時植物吸收氧氣量隨時間變化的情況。 實驗二：按圖2所示裝置進行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實驗。 請分析回答： (1)分析實驗一可知，溫度越高植物吸收氧氣越 。 (2)由實驗一結果可推知：在實驗二中，當廣口瓶內(nèi)黃豆種子溫度適當 時．就會促進玻璃罩內(nèi)番茄植株的光合作用。 (3)聯(lián)系本實驗，試分析吐魯番瓜果特別甜的原因。 參考答案: 一、選擇題 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 二、非選擇題 6.（1）吸收空氣中的CO2 （2）檢驗呼吸作用產(chǎn)生CO2 （3）遮光（放在暗室中） 防止大豆幼苗光合作用吸收CO2 7.(1)快（答“多”不給分） (2)升高(提高) (3)晚上溫度低，呼吸作用弱，有機物分解少(合理均可)