山東省德州市2019年中考道德與法治 第六單元 相逢是首歌練習(xí)1.doc
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第六單元 相逢是首歌 考向考查主干知識(shí) [與同學(xué)交往、老師的作用、處理與老師的矛盾] 1.[xx泰安]近年來,校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。為避免成為下一個(gè)被欺凌者,我們應(yīng)該(D) A.遇到校園暴力時(shí),應(yīng)以惡制惡,不能害怕 B.成為校園暴力的制造者 C.遇到校園暴力侵害后,應(yīng)保持沉默,以免被報(bào)復(fù) D.謹(jǐn)慎結(jié)交朋友,遠(yuǎn)離品行不端的校內(nèi)外人員 2.[xx臨沂]“千錯(cuò)萬錯(cuò)都是老師的錯(cuò)”,這是當(dāng)下一些老師時(shí)常遭遇的尷尬。有的老師即使面對(duì)有不良行為的學(xué)生,也不敢放手來管。對(duì)此,你的想法是(B) ①老師要合理合法地管理學(xué)生,不能放任自流 ②要理解老師的良苦用心,正確對(duì)待老師的批評(píng) ③學(xué)生大都是未成年人,即使有錯(cuò)也不能處分 ④老師的批評(píng)教育都是錯(cuò)誤的 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ 3.[xx岳陽]“天地國親師位”在家神榜上體現(xiàn)了民間對(duì)教師的尊重,國家在《教育法》與《教師法》中充分肯定了教師職業(yè)的可貴和教師的人格尊嚴(yán),尊師重教成為新時(shí)代一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)從下面漫畫中體會(huì)我們應(yīng)如何理智面對(duì)老師的批評(píng)(B) ①對(duì)老師的批評(píng)毫不在乎 ②主動(dòng)與老師溝通?、劾蠋熍u(píng)我,我仇視老師?、芾蠋煹呐u(píng)是一種鞭策和期待?、堇蠋熍u(píng)時(shí)不與老師頂撞,背后議論老師 A.①② B.②④ C.③④ D.④⑤ 考向與社會(huì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合 [最美教師評(píng)選、xx感動(dòng)中國十大人物評(píng)選] 4.[xx郴州]xx年全國“最美教師”王曉梅,沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),只有對(duì)學(xué)生滿滿的愛。32年來,她的腳步從未停歇,“一個(gè)也不能少”成為她一生踐行的諾言。面對(duì)老師的愛,作為學(xué)生的我們應(yīng)該(B) ①尊重、理解、關(guān)心、信任、感激老師?、趯?duì)老師的話無原則服從?、壅_對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng) ④采取恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄅc老師積極溝通,建立良好的師生關(guān)系 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 考向突出道德與法治核心素養(yǎng)考查 [政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)、公共參與] 5.有資料顯示,在青少年犯罪中,有相當(dāng)一部分是因交友不慎走入歧途的。有的青少年以為吃喝就是哥們,以為義氣就是友情,不惜為之兩肋插刀,不惜為之以身試法,從而走上違法犯罪道路。這啟示我們(B) ①要明智而謹(jǐn)慎地把握友情?、诒M量不與學(xué)習(xí)不好的同學(xué)交朋友?、鄄荒芤誀奚瓌t為代價(jià)維持所謂的友誼?、芤獦方徽娪眩唤粨p友,慎交朋友 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6.著名主持人白巖松說過:一個(gè)真正尊重教育、感恩老師的民族,才能真正擁有光明的未來。感恩老師,建立新型師生關(guān)系需要我們學(xué)生(B) ①真誠對(duì)待老師和尊敬老師 ②體諒、關(guān)心和幫助老師?、鄹屑げo條件服從老師 ④正確地對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考向價(jià)值判斷專題練 7.小明和小紅在學(xué)習(xí)上互幫互助,二人的薄弱學(xué)科都有所提高。 判斷:正確。 理由:真摯的友誼有助于我們?cè)鲩L智慧和才干。 8.老師因不明真相而誤批評(píng)了李兵,李兵遂對(duì)老師產(chǎn)生了嫉恨心理。 判斷:錯(cuò)誤。 理由:我們要正確對(duì)待老師的批評(píng),如果因誤解受到老師的批評(píng),可以尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時(shí)機(jī),心平氣和地向老師作出解釋。 考向?qū)n}化設(shè)計(jì)辨析題 [老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長的作用] 9.當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式越來越豐富,百度百科、知乎等搜索工具,公開課、云課堂、微課等課程資源,猿題庫、小猿搜題、作業(yè)幫等試題工具……人們?cè)絹碓蕉嗟睦镁W(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)。 有同學(xué)認(rèn)為:“隨著信息技術(shù)的發(fā)展,我們的學(xué)習(xí)不再需要老師了?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。 需要老師。教師職業(yè)具有特殊性。教育是人與人之間心靈的溝通,促進(jìn)人精神的成長,教師在學(xué)生成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。教師不僅教給學(xué)生知識(shí),還教學(xué)生做人。要尊重、理解、關(guān)心老師,主動(dòng)與老師交往和溝通等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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