2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)研習(xí)訓(xùn)練 1-3-1元素及其化合物.doc

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2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)研習(xí)訓(xùn)練 1-3-1元素及其化合物 1．(xx年高考北京卷)下列用品的有效成分及用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(　　) A B C D 用品 有效成分 NaCl Na2CO3 Al(OH)3 Ca(ClO)2 用途 做調(diào)味品 做發(fā)酵粉 做抗酸藥 做消毒劑 解析：本題在解答時(shí)，首先看用品的名稱和有效成分是否對(duì)應(yīng)，再看用途是否正確。小蘇打的有效成分為NaHCO3，而不是Na2CO3，Na2CO3的俗名為蘇打。 答案：B 2．(xx年深圳模擬)下列對(duì)生產(chǎn)、生活中有關(guān)化學(xué)問題的分析正確的是(　　) A．醫(yī)療上進(jìn)行胃部造影前，患者服用的“鋇餐”是BaCO3等不溶于水的物質(zhì) B．鋁合金的大量使用歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲取鋁 C．明礬凈水是利用了Al3＋的水解性和氧化性 D．液氯罐中的液氯泄漏時(shí)，可將其移入水塘中，并向水塘中加入生石灰 解析：因BaCO3溶于胃酸生成劇毒的BaCl2，故鋇餐不用BaCO3而用不溶于酸的BaSO4；工業(yè)制鋁用電解法，不用焦炭還原法；明礬凈水利用Al3＋的水解性，Al3＋不表現(xiàn)氧化性。 答案：D 3．(xx年高考上海卷)過氧化鈉可作為氧氣的來源。常溫常壓下二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后，若固體質(zhì)量增加了28 g，反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))(　　) 二氧化碳 碳酸鈉 轉(zhuǎn)移的電子 A 1 mol NA B 22.4 L 1 mol C 106 g 1 mol D 106 g 2NA 解析：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2　Δm　轉(zhuǎn)移電子 2 mol 2 mol 56 g 2 mol 1 mol 1 mol 28 g 1 mol A、C項(xiàng)正確。 答案：AC 4．(xx年蘇州模擬)某溶液中含有NH、SO、SiO、Br－、CO、Na＋，向該溶液中通入過量的Cl2，下列判斷正確的是(　　) ①反應(yīng)前后，溶液中離子濃度基本保持不變的有NH、Na＋?、谟心z狀物質(zhì)生成　③有氣體產(chǎn)生?、苋芤侯伾l(fā)生變化　⑤共發(fā)生了2個(gè)氧化還原反應(yīng) A．①②③④　　　　　　　　 B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 解析：該溶液中通入過量的Cl2與水發(fā)生反應(yīng)生成HCl和HClO，SO被HClO氧化成SO，SiO與H＋反應(yīng)生成H2SiO3膠狀物，Br－被Cl2氧化成Br2，溶液變成褐色，CO與H＋反應(yīng)生成CO2氣體，由此得出選項(xiàng)A正確。 答案：A 5．(xx年高考江蘇卷)利用石灰乳和硝酸工業(yè)的尾氣(含NO、NO2)反應(yīng)，既能凈化尾氣，又能獲得應(yīng)用廣泛的Ca(NO2)2，其部分工藝流程如下： (1)一定條件下，NO與NO2存在下列反應(yīng)：NO(g)＋NO2(g)  N2O3(g)，其平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝________。 (2)上述工藝中采用氣－液逆流接觸吸收(尾氣從吸收塔底進(jìn)入，石灰乳從吸收塔頂噴淋)，其目的是________________；濾渣可循環(huán)使用，濾渣的主要成分是________(填化學(xué)式)。 (3)該工藝需控制NO和NO2物質(zhì)的量之比接近1∶1。若n(NO)∶n(NO2)>1∶1，則會(huì)導(dǎo)致 ________；若n(NO)∶n(NO2)<1∶1，則會(huì)導(dǎo)致________。 (4)生產(chǎn)中溶液需保持弱堿性，在酸性溶液中Ca(NO2)2會(huì)發(fā)生分解，產(chǎn)物之一是NO，其反應(yīng)的離子方程式為________。 解析：(1)反應(yīng)NO(g)＋NO2(g)N2O3(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝。 (2)工藝中采用氣液逆流接觸吸收，其目的是增大NO、NO2氣體與石灰乳的接觸面積，增強(qiáng)吸收效果。硝酸工業(yè)的尾氣用石灰乳吸收，吸收過濾后的濾渣可循環(huán)使用，則濾渣中主要含有未反應(yīng)的Ca(OH)2。 (3)控制NO和NO2物質(zhì)的量之比接近1∶1，與石灰乳發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2＋NO＋NO2===Ca(NO2)2＋H2O。若n(NO)∶n(NO2)>1∶1，混合氣體發(fā)生上述反應(yīng)后，NO有剩余，且不能被石灰乳吸收，導(dǎo)致排放的氣體中NO含量升高。若n(NO)∶n(NO2)<1∶1，混合氣體發(fā)生上述反應(yīng)后，NO2有剩余，NO2可與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)生成Ca(NO3)2，導(dǎo)致產(chǎn)品中Ca(NO3)2含量升高。 (4)酸性溶液中Ca(NO2)2會(huì)發(fā)生分解，產(chǎn)物之一是NO，據(jù)得失電子守恒，可寫出離子方程式：3NO＋2H＋===NO＋2NO↑＋H2O。 答案：(1)　(2)使尾氣中的NO、NO2被充分吸收　Ca(OH)2　(3)排放氣體中NO含量升高　產(chǎn)品Ca(NO2)2中Ca(NO3)2含量升高 (4)3NO＋2H＋===NO＋2NO↑＋H2O 6．(創(chuàng)新預(yù)測)氯化銅已被廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl22H2O)。 請(qǐng)回答： (1)實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示的裝置，可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去)。 ①儀器A的名稱是________。 ②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______________________________。 ③有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置，你認(rèn)為是否必要________(填“是”或“否”)。 (2)試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì)，X可選用下列試劑中的________(填序號(hào))。 a．NaOH　　 b．NH3H2O　　c．CuO d．Cu2(OH)2CO3　　 e．CuSO4 (3)在將溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl22H2O的操作過程中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榫G色。小組同學(xué)欲探究其原因。 已知，在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系： Cu(H2O)(aq)＋4Cl－(aq)CuCl(aq)＋4H2O(l) 藍(lán)色　　　　　　　　　 黃色 ①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K＝________。若增大氯離子濃度，則K值________(填“增大”、“減小”或“不變”)。 ②取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中能夠證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是________(填序號(hào))。 a．將Y溶液稀釋，發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色 b．在Y溶液中加入CuCl2晶體，溶液變?yōu)榫G色 c．在Y溶液中加入NaCl固體，溶液變?yōu)榫G色 d．取Y溶液進(jìn)行電解，溶液顏色最終消失 解析：(1)③該實(shí)驗(yàn)的目的是制備氯化銅晶體，由于在干燥的環(huán)境中HCl與金屬單質(zhì)不反應(yīng)，所以不必除去HCl。 (2)NaOH溶液與NH3H2O均可與Cu2＋反應(yīng)生成沉淀，故不能選用。溶液1中加入CuO、Cu2(OH)2CO3可消耗H＋，使FeCl3的水解平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，生成Fe(OH)3沉淀，且未引入新的雜質(zhì)。(3)①書寫反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式時(shí)，溶液中的水不能寫入。平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，增大氯離子的濃度，平衡常數(shù)不變。②將Y溶液稀釋可減小Cl－的濃度，在Y溶液中加入氯化銅晶體或氯化鈉固體均可增大Cl－的濃度，這些措施均可使平衡發(fā)生移動(dòng)，故a、b、c均正確。d項(xiàng)不正確，因?yàn)闊o論題中轉(zhuǎn)化關(guān)系是否存在，當(dāng)溶液中氯化銅全部被電解時(shí)，溶液的顏色都會(huì)消失。 答案：(1)①分液漏斗?、贛nO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O?、鄯? (2)cd (3)①　不變　②abc 一、選擇題 1．(xx年北京東城模擬)下列反應(yīng)所得溶液中一定只含一種溶質(zhì)的是(　　) A．向NaOH溶液中通入CO2 B．向Ca(OH)2溶液中通入Cl2 C．向蒸餾水中加入少量金屬Na D．向Al2(SO4)3溶液中滴入Ba(OH)2溶液 解析：A項(xiàng)，向NaOH溶液中通入CO2，當(dāng)CO2少量時(shí)生成碳酸鈉，當(dāng)CO2過量時(shí)生成碳酸氫鈉；B項(xiàng)，向Ca(OH)2溶液中通入Cl2，反應(yīng)生成氯化鈣和次氯酸鈣；C項(xiàng)，金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉；D項(xiàng)，向Al2(SO4)3溶液中滴入Ba(OH)2溶液，當(dāng)Ba(OH)2過量時(shí)生成偏鋁酸鋇，溶液中含有偏鋁酸鋇和氫氧化鋇。 答案：C 2．(xx年北京海淀模擬)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的食品添加劑，具有防腐和增色作用。下列對(duì)亞硝酸鈉性質(zhì)的分析中，不合理的是(　　) A．亞硝酸鈉中含有鈉元素，焰色反應(yīng)呈黃色 B．已知亞硝酸為弱酸，則亞硝酸鈉溶液呈堿性 C．亞硝酸鈉屬于鹽類物質(zhì)，其水溶液能與金屬鉀反應(yīng)生成金屬鈉 D．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為＋3，亞硝酸鈉既具有氧化性又具有還原性 解析：A項(xiàng)，含有鈉元素的物質(zhì)的焰色反應(yīng)均呈黃色；B項(xiàng)，亞硝酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽，水解使溶液顯堿性；C項(xiàng)，金屬鉀極活潑，容易和水反應(yīng)，在溶液中不能置換出金屬鈉；D項(xiàng)，＋3價(jià)是氮元素的中間價(jià)態(tài)，故亞硝酸鈉既有氧化性又有還原性。 答案：C 3．(xx年濟(jì)南模擬)下列關(guān)于C、Si、S、Cl四種非金屬元素的說法中，正確的是(　　) A．兩兩結(jié)合形成的化合物都是共價(jià)化合物 B．在自然界中都能以游離態(tài)存在 C．氫化物的熱穩(wěn)定性比較：CH4S>C>Si，故氫化物的熱穩(wěn)定性：SiH4c(S2－)>c(OH－)>c(HS－)>c(H＋)　減小　2S2－＋O2＋2H2O===2S↓＋4OH－ 9．(xx年銀川模擬)有一結(jié)晶水合物X6H2O，X中陰、陽離子個(gè)數(shù)比為2∶3，其水溶液顯酸性，可發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化。其中B、D、E、F均為無色氣體，C、G為難溶于水的固體。在A溶液中加入BaCl2溶液可生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀。 請(qǐng)回答下列問題： (1)指出由C→G的現(xiàn)象是：________________________________________， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。 (2)用惰性電極電解溶液A時(shí)得到D的電極反應(yīng)式為________，電解后溶液pH________(填“增大”、“減小”或“不變”) (3)B與D反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為______________________________， 表現(xiàn)了B的________性。 (4)該晶體水合物的化學(xué)式為__________________________________。 解析：本題中沒有十分明顯的突破口，需要根據(jù)某些現(xiàn)象或條件框定物質(zhì)范圍分析驗(yàn)證。根據(jù)C、G為難溶于水的固體，C在空氣中與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G，可推測C為Fe(OH)2，G為Fe(OH)3；根據(jù)“催化劑、△”的條件和B、D、F均為無色氣體可推測B、D為NH3和O2，二者反應(yīng)生成NO和H2O；根據(jù)“在A溶液中加入BaCl2溶液可生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀”可推測A中含有SO，即晶體中含有SO。綜合分析題目的信息可推得晶體為(NH4)2Fe(SO4)26H2O。 答案：(1)白色迅速變成灰綠色最后變成紅褐色 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3 (2)4OH－－4e－===2H2O＋O2↑　不變 (3)4NH3＋5O24NO＋6H2O　還原 (4)(NH4)2Fe(SO4)26H2O 10．為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn))。 實(shí)驗(yàn)過程： Ⅰ.打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。 Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí)，夾緊彈簧夾。 Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r(shí)，關(guān)閉活塞a。 Ⅳ.…… (1)A中產(chǎn)生的是黃綠色氣體，其電子式是________，在該反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)了______性和________性。 (2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。 (3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________________________。 (4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是__________________ _______________________________________________________________。 (5)過程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________。 (6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下________，得電子能力逐漸減弱。 解析：(1)KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為Cl2，電子式為： ，該反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)了還原性和酸性。(2)氯氣將碘置換出，I2遇淀粉變藍(lán)，可以驗(yàn)證氯氣氧化性強(qiáng)于碘。(3)B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－。(4)驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘，可以將c中含Br2的溶液滴入口中，利用萃取層顏色變化加以判斷。(5)過程Ⅲ的目的是為了排除Cl2對(duì)Br2置換I2的干擾。(6)由同族元素性質(zhì)遞變規(guī)律即可推斷。 答案：(1) 還原　酸 (2)淀粉KI試紙變藍(lán) (3)Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2 (4)打開活塞b，將少量C中溶液滴入D中，關(guān)閉活塞b，取下D振蕩。靜置后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色 (5)確認(rèn)C的黃色溶液中無Cl2，排除Cl2對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾 (6)原子半徑逐漸增大 11．(xx年東北三校模擬)為了探究過氧化鈉的強(qiáng)氧化性，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下： ①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器。 ②緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生黃綠色氣體。 ③一段時(shí)間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體。 ④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至裝置中氣體無色。 回答下列問題： (1)裝置B中濕潤的紅色紙條褪色，證明A中反應(yīng)有________(填化學(xué)式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙，僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論，請(qǐng)用離子方程式說明原因_____________________________________________。 (2)裝置C的作用是___________________________________________。 (3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確，他可能的理由為： ①_____________________________________________________________； ②_____________________________________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)證明，Na2O2與干燥的HCl能反應(yīng)，完成并配平該化學(xué)方程式。 該反應(yīng)________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的Cl2，理由是__________________________________________________________________ _________________________________________________________________(要求答出兩點(diǎn))。 解析：(1)B中濕潤的紅色紙條褪色，說明A中反應(yīng)有Cl2生成；若B中是濕潤的淀粉KI試紙變藍(lán)，不能說明一定有Cl2生成，因?yàn)镺2也可把I－氧化成I2：4H＋＋4I－＋O2===2I2＋2H2O，從而使試紙變藍(lán)。(2)裝置C中盛放的是NaOH溶液，其作用是吸收HCl和Cl2，防止污染空氣并使D中收集到較純凈的O2。(3)Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低，不能得到O2；O2可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)得到的。(4)由元素守恒可知，生成物中所缺物質(zhì)為H2O，再根據(jù)得失電子守恒、原子守恒可配平該反應(yīng)方程式。該反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的Cl2，一是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室沒有可直接使用的干燥HCl氣體，且氣體與固體反應(yīng)較慢；二是因?yàn)镠Cl易混入Cl2中，生成的H2O及H2O與Na2O2反應(yīng)生成的O2也易混入Cl2中，使Cl2不純。 答案：(1)Cl2　4H＋＋4I－＋O2===2I2＋2H2O　2H2O＋4I－＋O2===2I2＋4OH－ (2)吸收HCl和過量的Cl2，防止污染空氣，使D中能收集到較為純凈的氧氣 (3)①Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低，不可能得到O2 ②O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得 (4) 不能　①Na2O2與生成的H2O反應(yīng)有O2生成；HCl混在Cl2中；H2O混在Cl2中?、趯?shí)驗(yàn)室沒有可直接使用的干燥HCl氣體；固體與氣體反應(yīng)較慢(答出任何一點(diǎn)即可，其他合理答案均可)