高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 第1框題 政府 國(guó)家行政機(jī)關(guān)課件 新人教版必修2.ppt
《高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 第1框題 政府 國(guó)家行政機(jī)關(guān)課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 第1框題 政府 國(guó)家行政機(jī)關(guān)課件 新人教版必修2.ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三課我國(guó)政府是人民的政府第1框題政府 國(guó)家行政機(jī)關(guān) 欄目鏈接 欄目鏈接 欄目鏈接 1 政府職能涉及社會(huì)生活的方方面面 因此 政府可以包辦公民的一切 分析 政府履行基本職能 有效發(fā)揮作用 并不意味著政府可以包辦一切 有些事情政府辦不了 也不該辦 政府應(yīng)該切實(shí)履行好自己的職能 把該管的事情管好 不能缺位 也不能越位 我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府 其根本目的是進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù) 為人民服務(wù)的能力和水平 欄目鏈接 欄目鏈接 2 政府組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能意味著政府可以直接干預(yù) 管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 分析 政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理是以宏觀調(diào)控為主 是間接引導(dǎo) 主要依靠經(jīng)濟(jì)手段 法律手段 輔之以必要的行政手段 3 中國(guó)共產(chǎn)黨能代替國(guó)家行使行政職能 分析 政黨 社會(huì)團(tuán)體 政協(xié) 愛(ài)國(guó)組織都無(wú)權(quán)行使或者代替政府行使行政職能 欄目鏈接 欄目鏈接 4 政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)公共服務(wù)是提升社會(huì)組織地位 弱化政府管理職權(quán)的體現(xiàn) 分析 政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)公共服務(wù) 有利于提高社會(huì)公共服務(wù)能力和公共服務(wù)質(zhì)量 社會(huì)組織地位并沒(méi)有提升 也沒(méi)有弱化政府管理職權(quán) 5 轉(zhuǎn)變政府職能就是減少政府職能嗎 分析 轉(zhuǎn)變政府職能 取消和下放行政審批事項(xiàng) 有利于轉(zhuǎn)變政府職能 但政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用并沒(méi)有減弱 政府的職能也沒(méi)有減少 欄目鏈接 欄目鏈接 欄目鏈接 欄目鏈接 單項(xiàng)選擇題1 2014年5月22日 烏魯木齊市沙依巴克區(qū)公園北街發(fā)生一起暴恐案件 造成31人死亡 90余人受傷 為了有效打擊暴恐活動(dòng) 我國(guó)采取多種措施給予嚴(yán)厲打擊 切實(shí)維護(hù)好各族人民群眾的切身利益 切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的改革成果 這體現(xiàn)了我國(guó)政府 D 保障人民民主和維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能 堅(jiān)決履行專(zhuān)政職能A B C D 欄目鏈接 欄目鏈接 解析 打擊暴恐活動(dòng) 是我國(guó)政府履行專(zhuān)政職能 政府保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安 符合題意 不符合題目要求 未體現(xiàn) 欄目鏈接 欄目鏈接 2 假如在生活中遇到下列問(wèn)題需要向相關(guān)政府部門(mén)反映 分別應(yīng)找 B 看到路燈壞了 發(fā)現(xiàn)不法商販缺斤短兩 發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐林木A 市政部門(mén)城管部門(mén)發(fā)改委B 市政部門(mén)工商部門(mén)林業(yè)部門(mén)C 城管部門(mén)消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)改委D 城管部門(mén)消費(fèi)者協(xié)會(huì)林業(yè)部門(mén) 欄目鏈接 欄目鏈接 解析 負(fù)責(zé)路燈維護(hù)的是市政部門(mén) 對(duì)不法商販進(jìn)行監(jiān)管的是工商部門(mén) 處理亂砍濫伐林木的部門(mén)是林業(yè)部門(mén) B正確 發(fā)改委是國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的主要職能部門(mén) 不負(fù)責(zé)題中涉及的相關(guān)工作 A排除 消費(fèi)者協(xié)會(huì)是社會(huì)團(tuán)體 不屬于政府部門(mén) C D排除 欄目鏈接 欄目鏈接 3 2015年4月8日 李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議 決定在全國(guó)范圍內(nèi)清理規(guī)范涉企收費(fèi) 下調(diào)燃煤發(fā)電上網(wǎng)電價(jià)和工商業(yè)用電價(jià)格 依法適當(dāng)降低鐵礦石資源稅征收比例 多措并舉減輕企業(yè)負(fù)擔(dān) 支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展 對(duì)此的恰當(dāng)評(píng)論是 B A 落實(shí)依法行政 建設(shè)法治中國(guó)B 履行政府職能 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C 加強(qiáng)社會(huì)管理 減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)D 轉(zhuǎn)變政府職能 加快簡(jiǎn)政放權(quán) 欄目鏈接 解析 題干中政府采取多項(xiàng)措施 為企業(yè)提供服務(wù) 減輕企業(yè)負(fù)擔(dān) 目的是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 而不是建設(shè)法治國(guó)家 B符合題意 A與題意無(wú)關(guān) C與題目主旨不符 本題沒(méi)有涉及簡(jiǎn)政放權(quán) D與題意不符 欄目鏈接 4 我國(guó)每年都要舉行國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì) 重獎(jiǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家和科技工作者 這說(shuō)明政府履行 C A 保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安B 組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C 組織社會(huì)主義文化建設(shè)D 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)解析 大力發(fā)展科技事業(yè) 是政府組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能的體現(xiàn) 欄目鏈接 欄目鏈接 5 廣場(chǎng)舞這種健身與社交二合一的活動(dòng) 給一群人帶來(lái)享受的音樂(lè) 而在另一群人那里卻成了惱人的噪音 廣場(chǎng)舞成了多種爭(zhēng)端的導(dǎo)火索 破解這一難題需要 B 政府不斷增加公共服務(wù)供給 堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則 公民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 城市居民委員會(huì)充分發(fā)揮行政管理職能A B C D 欄目鏈接 欄目鏈接 解析 本題考查政府的職能 權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一的知識(shí) 是從政府職能角度提出的解決廣場(chǎng)舞難題的措施 是從公民角度提出的措施 故選B 不符合題意 題干未涉及這一原則 錯(cuò)誤 城市居民委員會(huì)是基層群眾性自治組織 沒(méi)有行政管理職能- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 第1框題 政府 國(guó)家行政機(jī)關(guān)課件 新人教版必修2 第二 單元 為人民服務(wù) 第三 框題 國(guó)家行政機(jī)關(guān) 課件 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5507408.html