小學(xué)四年級(jí)語文 哈哈

上傳人:豆**** 文檔編號(hào):55077645 上傳時(shí)間:2022-02-16 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:23KB
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1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 1、請(qǐng)說一部童話故事的名稱、作家 安徒生《海的女兒》、懷特《夏洛的網(wǎng)》、葉圣陶《稻草人》、拉格洛夫《騎鵝旅行記》 2、請(qǐng)說一兒童故事的名稱、作者 列夫。托爾斯泰《謝謝你》、冰子《小手印》、楊金光《大家一起吃》 3、請(qǐng)告訴我們一本圖畫書的名稱 山姆。麥克布雷尼|文|安妮塔。婕郎|圖《猜猜我有多愛你》、佩特。哈群斯《母雞蘿絲去散步》、佐野洋子《活了100萬次的貓》、無味太郎《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》 4、說一位你熟悉的兒童詩人(冰心) 5、請(qǐng)說說兒童文學(xué)的范圍 (1)被兒童占為己有的“兒童文學(xué)” (2)“為兒童創(chuàng)作”的各類文學(xué)作品

2、(3)“自我表現(xiàn)”的兒童文學(xué)。 (4)兒童自己創(chuàng)作的文學(xué)作品 6、談一談兒童文學(xué)的美學(xué)特征 (1)、純真——稚嫩,純真,美好 體現(xiàn)為一種童真美,在作品中主要借助于人物的言行,心理活動(dòng)等表現(xiàn),所以集中于在形象刻畫中表現(xiàn)純真美 (2)稚拙——稚氣,拙樸 稚拙美在內(nèi)容方面籍人物的言行,心理,動(dòng)作表現(xiàn)出兒童特有的稚氣和憨態(tài),表現(xiàn)兒童心理,生活中的稚拙情態(tài)和形態(tài) (3)歡愉——幽默,滑稽,可笑 兒童文學(xué)是快樂的文學(xué),營構(gòu)歡愉的手段:幽默與夸張,滑稽與變形 (4)變幻——幻想,荒誕,動(dòng)態(tài)美 變幻的心理依據(jù):兒童好動(dòng),善于幻想,注意時(shí)間短 變幻的具體表現(xiàn):富于幻想色彩,具有荒誕美。情

3、節(jié)發(fā)展動(dòng)態(tài)推進(jìn),快速流動(dòng) (5)質(zhì)樸——簡潔,樸素 質(zhì)樸是用最簡潔,自然的文學(xué)形式來表達(dá)最本真的生命意趣和形態(tài) 7、告訴我們兒童文學(xué)的作用 認(rèn)識(shí)、教育、審美、娛樂功能 8、請(qǐng)解釋一下“童話” 童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事是兒童文學(xué)的重要形式 9、請(qǐng)解釋一下“兒童故事 ” 兒童故事是以敘述生動(dòng)引人的事件為主的適合兒童讀和聽的作品 10、請(qǐng)解釋一下“兒歌 ” 是以低幼兒童為接受對(duì)象,用口語化的韻語唱誦的淺顯易懂,瑯瑯上口的短歌 11、請(qǐng)說說兒歌的特殊藝術(shù)形式 有搖籃曲、問答歌、連鎖調(diào)、顛倒歌、數(shù)數(shù)歌、字頭歌、繞口令 12、請(qǐng)說一說童話的表現(xiàn)手法 有擬人,夸張,象

4、征,顛倒,神化,變形,怪誕,對(duì)比,誤會(huì)與巧合,反復(fù) 13、根據(jù)表現(xiàn)形式運(yùn)用不同,兒童詩分為哪兩類?(抒情詩,敘事詩) 14、簡要的談一下兒童故事的基本特征 (1)完整性——故事發(fā)生發(fā)展過程完整,有開頭,高潮和結(jié)尾 故事前有伏筆,后有照應(yīng);開頭,過渡,結(jié)尾要有機(jī)聯(lián)結(jié) (2)生動(dòng)性——故事情節(jié)曲折,有懸念,有巧合,細(xì)節(jié)豐富 指事件在其發(fā)展過程中,以新奇有趣,驚險(xiǎn),曲折溫暖動(dòng)情等等特點(diǎn)所營造的動(dòng)人心魄的,引人入勝的效果 (3)趣味性——故事情節(jié)富有情趣,令兒童愉快 兒童故事追求趣味性,即指兒童故事情節(jié)必須有使兒童讀者(或聽眾)感到愉快,有意思,有吸引力和感染力等審美特征 (4)通俗

5、性——可以閱讀和講述語言具體形象,口語化,通俗,明快,質(zhì)樸,句式簡短,表現(xiàn)力強(qiáng),兒童生活氣息濃 15、簡要說說兒歌的特征 (1)單純形象,具有稚拙美 (2)重音樂節(jié)奏,具音樂美 (3)歌戲互補(bǔ),具有游戲性 16、簡要談一談圖畫文學(xué)的藝術(shù)特征 (1)可視性 圖畫文學(xué)塑造形象的外在特征 用視覺語言講故事,通過協(xié)調(diào)鮮明的色彩,創(chuàng)意,獨(dú)特的構(gòu)圖,富有動(dòng)感的畫面完整故事,作品內(nèi)容呈現(xiàn)可感可視的連續(xù)的詩化畫面 (2)跳躍性 是圖畫文學(xué)在文藝表達(dá)方面的特征 在跳躍的畫面組織中完成故事意義的表達(dá) 在跳躍的文意表達(dá)中造成圖畫故事的流動(dòng)感帶來畫面的語言空間 (3)夸飾性 圖畫文學(xué)的表現(xiàn)

6、特征,通過不同的藝術(shù)手段造成畫面內(nèi)容不同程度的夸張和變形,實(shí)現(xiàn)途徑是對(duì)卡通,擬人,特寫,夸張,漫畫等手段的靈活運(yùn)用 (4)明朗性 圖畫文學(xué)在色彩運(yùn)用方面的特點(diǎn),以形象的鮮明感為孩子提供多樣的色彩,協(xié)調(diào)的色彩與故事的內(nèi)容的相適宜 (5)簡潔性 是圖畫文學(xué)的語言特征和要求文學(xué)作為作品有機(jī)組成部分而存在,以充分散文化和詩化的簡潔之語與圖畫相應(yīng)和 17、嬰幼兒期兒童文學(xué)的特點(diǎn) 游戲性,趣味性,直觀性 18、少年期兒童文學(xué)的特點(diǎn) 真實(shí)性,深刻性,藝術(shù)性 19、童年期兒童文學(xué)的特點(diǎn) 淺顯性(主題、語言運(yùn)用的淺顯),故事性,趣味性(表現(xiàn)濃郁的童趣) 20、請(qǐng)說說兒童詩的分類。 情感方

7、面:抒情詩,敘事詩; 內(nèi)容方面:生活詩,自然詩,童話詩,諷刺詩,科學(xué)詩 21、說說兒歌與兒童詩的區(qū)別。 (1)讀者對(duì)象 兒歌是以嬰幼兒,兒童詩則是以入學(xué)后兒童為主 (2)主題表現(xiàn) 兒童詩主題比較深刻,含蓄;兒歌則較單純淺易 (3)語言 均要求凝練,簡潔,有概括性;兒童詩的語言更純粹,更集中,更富有想象的張力。兒歌在韻律上要講究韻律上更講究音韻和諧,節(jié)奏整齊 (4)篇幅 兒童詩有長有短,不受限制,兒歌一般都是較為短小 22、請(qǐng)說說兒童戲劇文學(xué)的雙重性。(戲劇性,文學(xué)性) 23、什么是兒童文學(xué)? 兒童文學(xué)是為兒童創(chuàng)作的各類文學(xué)作品的總稱 24、兒童文學(xué)對(duì)于兒童最主要的目

8、的和意義是什么? 目的和意義是陪伴和促進(jìn)兒童的精神成長 25、兒童文學(xué)的三大母題? 愛的母題,頑童的母題,自然的母題 26、什么是圖畫書? 圖畫書是指單純的用圖畫,或以圖畫和文學(xué)相互映襯的形式來表現(xiàn)適應(yīng)內(nèi)容的文學(xué)作品,主要是故事類作品。 27、請(qǐng)說一部表達(dá)“愛的母題”的文學(xué)作品代表。 《海蒂》《海的女兒》《愛的教育》 28、《金色花》是誰的什么作品? 泰戈?duì)?,散文,表達(dá)的思想感情:濃濃的母子之情,溫馨家庭之愛 29、兒歌的音樂性表現(xiàn)在哪些方面? 鮮明節(jié)奏和押韻上 30、第一個(gè)把民間童話加工成文學(xué)童話的作家是誰?(貝洛) 31、童話的表現(xiàn)手法有哪些? 擬人,夸張,象征

9、,顛倒,神化,變形,怪誕,對(duì)比,誤會(huì)與巧合,反復(fù)等 32、童話起源于什么? 童話最早由神化,傳說演變起來,起源于民間口頭創(chuàng)作與傳播 33、童話根據(jù)形象類型分為哪三大類? (1)超人體童話形象 (2)擬人體童話形象 (3)常人體童話形象 34、從內(nèi)容分,可把兒童故事分為哪些類型? 生活故事,歷史故事,人物故事,動(dòng)物故事,神話故事,寓言故事,幽默諷刺故事,科學(xué)故事 35、請(qǐng)說三部兒童圖畫書的名稱。 山姆。麥克布雷尼|文|安妮塔。婕郎|圖《猜猜我有多愛你》、佩特。哈群斯《母雞蘿絲去散步》、佐野洋子《活了100萬次的貓》、無味太郎《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》 36、請(qǐng)告訴我們?nèi)煌捁适?/p>

10、中的主人公? 拇指姑娘,白雪公主,灰姑娘,豌豆公主,睡美人 37、以下哪些不是圖畫書: 《猜猜我有多愛你》,《顏色》、 《噢,美麗的巴拿馬》、《秘密花園》、《月亮忘記了》、《稻草人》(答案:《秘密花園》,《稻草人》) 38、《愛心樹》的作者是誰?(謝爾·希爾弗斯坦) 39、瑞典的拉格洛芙寫了一部什么作品?(騎鵝旅行記) 40、《愛麗絲漫游奇境》的作者是誰?(劉易斯·卡羅爾) 41、說一位為兒童創(chuàng)作散文的作家名字。(冰心) 42、世界范圍兒童文學(xué)真正意義的誕生并走向自覺是在什么時(shí)候?(18世紀(jì)初) 43、《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》這部圖畫書以什么著稱?(語言的獨(dú)特) 44、《淘氣

11、包艾米爾》 是誰的作品?(阿斯特麗德·林格倫) 45、中國兒童文學(xué)真正意義的誕生和走向自覺是在什么時(shí)候?(20世紀(jì)) 46、童話的基本特征是什么?(幻想) 47、我們學(xué)前專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童文學(xué)的目的是什么? 保持童真,童趣,真正成為兒童的知心,知音 48、懷特寫過哪三部童話作品 《小老鼠斯圖爾特》《天鵝的喇叭》《夏洛的網(wǎng)》 49、什么是兒童散文的核心與靈魂?(童心童趣) 50、《李子核》是什么體裁的兒童文學(xué)?(兒童故事) 51、兒童戲劇按藝術(shù)表現(xiàn)形式分有哪幾類? 話劇,歌舞劇,戲曲,木偶劇,皮影戲等 52、請(qǐng)說一部你喜歡的兒童影片? 《愛麗絲漫游奇境》、《獅子王》、《玩具總動(dòng)員》、《怪物史萊克》 【精品文檔】第 4 頁

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