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2019-2020年二年級音樂上冊 祖國 祖國 我們愛你(第二課時)教案 湘教版.doc

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2019-2020年二年級音樂上冊 祖國 祖國 我們愛你(第二課時)教案 湘教版.doc

2019-2020年二年級音樂上冊 祖國 祖國 我們愛你(第二課時)教案 湘教版教學內(nèi)容學唱歌曲祖國,祖國,我們愛你教學目標1.能隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲。2.能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動,并從中得到樂趣。教學重點自信地、有表情地演唱歌曲教學難點引導學生即興創(chuàng)編表演教具學具教學用琴、多媒體CAI課件、投影儀教學過程 1.學唱第一樂段(1)播放歌曲的第一樂段旋律,示意學生邊模仿動作,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。(2)聽賞歌曲的第一樂段。(3)請學生試著用“Iu”哼唱曲調(diào),教師及時鼓勵。(4)完整地演唱歌曲的第一樂段。2.引導學生創(chuàng)編第三樂句歌詞師:我們一起來看看,這幾位小朋友都畫了些什么呢?(畫面1:可愛的小鳥在藍藍的天空上自由自在地飛翔。)師:誰來說說,圖畫上畫了什么呢?(1)引導學生看圖說出歌詞。(顯示歌詞:“畫小鳥飛在藍天里?!?(2)跟老師按節(jié)奏朗讀歌詞。(顯示節(jié)奏符:小鳥的圖片按節(jié)奏一個個跳出。)(3)引導學生根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。(4)播放這一樂句的旋律,請一位學生上臺示范表演,其他學生邊模仿動作,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。(畫面2:青青的小草鉆出泥土,舒展著柔嫩的身體,隨風擺動,一幅春機盎然的景色。)(5)引導學生看圖說出歌詞。(顯示歌詞:“畫小草長在春天里?!?(顯示節(jié)奏符:小草的圖片按節(jié)奏一個個跳出。)(6)學生主動將歌詞按節(jié)奏進行朗讀,同時引導學生根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。(7)播放這一樂句的旋律,示意學生邊表演邊按節(jié)奏朗讀歌詞。附送:2019-2020年二年級音樂上冊 祖國 祖國 我們愛你(第四課時)教案 湘教版教學內(nèi)容學唱歌曲祖國,祖國,我們愛你教學目標1.能隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲。2.能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動,并從中得到樂趣。教學重點自信地、有表情地演唱歌曲教學難點引導學生即興創(chuàng)編表演教具學具教學用琴、多媒體CAI課件、投影儀教學過程 1.聽一聽師:剛才我們欣賞了許多美麗的圖畫。蠟筆小精靈見小冊友們這么喜愛他們,畫的畫又這么漂亮,忍不住高興地唱起歌來。聽(畫面:課件一串連動畫) (背景音樂:整首歌曲的演唱)2.唱一唱師:“你學會了哪一句?”生:(唱)(游戲:歌曲演唱接龍。)師:“小朋友,你們在唱這首歌的時候,心情是怎樣的呢?”(引導學生用高興、快樂的心情有表情地演唱歌曲。)3.演一演(1)學生隨樂曲邊唱邊表演。(2)學生主動上臺示范表演,教師及時獎勵。(3)學生有表情地進行表演。(4)隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲。4.聽一聽,畫一畫師:畫小鳥飛在藍天里,畫小草長在春天里。大自然的美景有很多,除了這些,小朋友,你們還能畫些什么呢?(畫面:祖國山河圖片的串聯(lián)動畫背景音樂祖國像媽媽一樣)(1)聽賞歌曲祖國像媽媽一樣。(2)請學生試著畫一畫。5.編一編(1)即興創(chuàng)編歌曲第二樂段的歌詞:“畫?!?2)游戲:歌詞演唱接龍。(3)學生完整地、有表情地演唱自己創(chuàng)編的歌曲。6.總結(jié)全課師:小朋友們,今天我們學會了演唱祖國,祖國,我們愛你這首歌,還聽賞了歌曲祖國像媽媽一樣。最難得的是,小朋友們不僅自己創(chuàng)編了歌詞和表演動作,還為歌曲的第二樂段創(chuàng)編了新的歌詞,大家真了不起!我們的祖國是一個美麗而富饒的國家,還有好多好多的美景,只要小朋友們認真去留意、去觀察,發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力,你就一定會成為一個音樂創(chuàng)編小能手!

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