2019統(tǒng)編版高中歷史必修下冊《中外歷史綱要(下)》教學(xué)計劃含教學(xué)進度表(共6頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 【新教材】 2019統(tǒng)編人教版高中歷史必修下冊《中外歷史綱要（下）》 教學(xué)計劃 （含教材分析培優(yōu)補差等） XX高級中學(xué) 高一歷史組 XXX  部編版高中歷史必修下冊《中外歷史綱要（下）》教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以“社會主義核心價值觀”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感， 二、 教學(xué)任務(wù)和目標(biāo) 增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把

2、握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。完成中外歷史綱要下冊的教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過上學(xué)期。 三、教材分析 《中外歷史綱要（下）》總共分九單元，23課，講述的是世界歷史，課本按單元學(xué)習(xí)主題編寫，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性的欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。 1、特點：政治思想性強，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強、重點突

3、出；圖文并茂，趣味性強；啟發(fā)性和生動性結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。 2、重點及難點：如何認(rèn)清世界歷史的發(fā)展，了解國情，提高認(rèn)識、培養(yǎng)歸納綜合能力。 四、學(xué)生情況分析 高一年級學(xué)生，思維比較敏捷，有的學(xué)生也喜歡刨根問底，也有的學(xué)生對歷史這門學(xué)科是置之不理，提不起興趣來，學(xué)習(xí)目的不明，缺乏主動性，綜合分析能力有待提高。 本期我擔(dān)任高一年級3個班的歷史教學(xué)，整體水平不錯，但是個別同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度還有待提高。 五、教學(xué)方法和措施 1、認(rèn)真鉆研教材和新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，備好每節(jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進行思想教育和能力培養(yǎng)。 2、加強同科老師

4、的合作，充分發(fā)揮集體的智慧，使集體備課落到實處。 3、講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強課堂教學(xué)的設(shè)計，增強趣味，幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。 4、成立歷史學(xué)習(xí)小組，互出測試題，切實提高歷史學(xué)業(yè)成績。 5、進行國情教育，增強時代責(zé)任感，讓學(xué)生了解認(rèn)識中國近代的屈辱史，內(nèi)外對

5、比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信的精神。 六、教學(xué)進度及按時安排 第一單元《古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》課時分配（6課時）　 第一課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展 2課時 2月20-23日 第二課 古代世界的帝國與文明的交流 2課時 2月24-25日 章末綜合與測試 2課時 2月27-28日 第二單元《中古時期的世界》課時分配（8課時） 第三課 中古時期的歐洲 2課時 3月1-3日 第四課 中古時期的亞洲 2課時 3月4-6日 第五課 古代非洲與美洲 2課時 3月8-10日 章末綜合與測試 2課時 3月11-13日 第三單元《走向

6、整體的世界》課時分配（6課時） 第六課 全球航路的開辟 2課時 3月15-17日 第七課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變 2課時 3月18-20日 章末綜合與測試 2課時 3月22-29日 第四單元《資本主義制度的確立》課時分配（6課時） 第八課 歐洲的思想解放運動 2課時 4月1-3日 第九課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立 2課時 4月6-8日 章末綜合與測試 2課時 4月9-10日 第五單元《工業(yè)革命與馬克思主義的誕生》課時分配（6課時） 第十課 影響世界的工業(yè)革命 2課時 4月12-14日 第十一課 馬克思主義的

7、誕生與傳播 2課時 4月15-17日 章末綜合與測試 2課時 4月19-21日 第六單元《世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動》課時分配（6課時） 第十二課 資本主義世界殖民體系的形成 2課時 4月22-24日 第十三課 亞非拉民族獨立運動 2課時 4月26-28日 章末綜合與測試 2課時 4月29-30日 第七單元《世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變》課時分配（10課時） 第十四課 第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序 2課時 5月4-5日 第十五課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐 2課時 5月6-8日 第十六課 亞非拉民族民主運動的高

8、漲 2課時 5月10-12日 第十七課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成 2課時 5月13-15日 章末綜合與測試 2課時 5月17-19日 第八單元《20 世紀(jì)下半葉世界的新變化》課時分配（10課時） 第十八課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 2課時 5月20-22日 第十九課 資本主義國家的新變化 2課時 5月24-26日 第二十課 社會主義國家的發(fā)展與變化 2課時 5月27-29日 第二十一課 世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展 2課時 5月31-6月2日 章末綜合與測試 2課時 6月3-5日 第九單元《當(dāng)代世界發(fā)展的特點與主要

9、趨勢》課時分配（6課時） 第二十二課 世界多極化與經(jīng)濟全球化 2課時 6月7-9日 第二十三課 和平發(fā)展合作共贏的時代潮流 2課時 6月10-12日 章末綜合與測試 2課時 6月14-16日 期末綜合復(fù)習(xí)與測試（12課時） 第一單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 6月17-18日 第二單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 6月19-20日 第三單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 6月21-22日 第四單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 6月23-24日 第五單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 6月25-26日 第六單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 6月27-28日 第七單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 6月29-30日 第八單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 7月1-2日 第九單元綜合復(fù)習(xí) 1課時 7月3-4日 綜合復(fù)習(xí) 3課時 7月5-10日 期末測試 待定 專心---專注---專業(yè)