《《日新月異的信息技術(shù)》教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《日新月異的信息技術(shù)》教案設(shè)計(jì)(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”
優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)
日新月異的信息技術(shù)
章節(jié):第 1 章第 2 節(jié)
教材:教育科學(xué)出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》
年級(jí):高一年級(jí)
學(xué)校:江西省尋烏中學(xué) 姓名:廖通珍
第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)
第1章第2節(jié) 《日新月異的信息技術(shù)》教案設(shè)計(jì)
、教案背景
1、 面向?qū)W生: ■中學(xué) □小學(xué)
2、 學(xué)科:信息技術(shù)
3、 課時(shí):1
4、 學(xué)生課前準(zhǔn)備:會(huì)使用百搜索引擎。
、教學(xué)課題
第1章第2節(jié) 日新月異的信息技術(shù)(教育科學(xué)技術(shù)出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》 )
三、 教材分析
本章主要包括兩大塊:1、豐富多彩的信息和信
2、息的一般特征,前者是鋪墊性內(nèi)容,與學(xué)生們的
學(xué)習(xí)、生活緊密聯(lián)系,簡(jiǎn)單易懂,學(xué)生比較容易接受;后者是重點(diǎn)內(nèi)容,理論性較強(qiáng),是教學(xué)的難點(diǎn); 2、
信息技術(shù)的悠久歷史,主要是描述信息技術(shù)的五次革命;信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),則從信息文化的角度來(lái) 描述信息技術(shù)的大眾化和人性化,將技術(shù)的發(fā)展寓于信息文化的發(fā)展之中;合理的使用信息技術(shù),主要 是讓學(xué)生知道信息技術(shù)是一把雙刃劍,如果使用不當(dāng)都會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面的影響。這一塊的內(nèi)容都是教 學(xué)重點(diǎn),后兩者的內(nèi)容也是本章的難點(diǎn)。
(一) 教學(xué)重點(diǎn):
1、 信息技術(shù)的悠久歷史
2、 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
3、 合理的使用信息技術(shù)
(二) 教學(xué)難點(diǎn):
1、 信息
3、技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
2、 合理的使用信息技術(shù)
四、 學(xué)生分析
高中一年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)初步具備了一定的自學(xué)能力,對(duì)知識(shí)應(yīng)用和遷移能力已經(jīng)比較強(qiáng)。這一階 段的學(xué)生邏輯思維是比較成熟的,而且這個(gè)年齡段的學(xué)生思維也是比較活躍,能夠和同學(xué)一起來(lái)進(jìn)行一 些問(wèn)題的探討、交流。他們有著廣闊的視野、強(qiáng)烈的使命感,關(guān)注信息技術(shù)在生活及其周邊的影響。
五、 教學(xué)方法
本節(jié)課主要采用以下方法:講授法、討論法、探究法、提問(wèn)法、引導(dǎo)法,師生一起小結(jié)等等。
六、 教學(xué)過(guò)程
(一) 復(fù)習(xí)提問(wèn):
信息的四個(gè)特征?答:載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性
(二) 新課導(dǎo)入:
教師活動(dòng):
1、同學(xué)們,今天我們將一起
4、來(lái)學(xué)習(xí)“日新月異的信息技術(shù)”這一節(jié)。首先,請(qǐng)大家網(wǎng)上查閱關(guān)于泰 坦尼克號(hào)的故事。
(1)百度搜索“泰坦尼克號(hào)”,通過(guò)百科和視頻了解。
【百度網(wǎng)頁(yè)】 泰坦尼克號(hào)
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泰坦尼克號(hào)
百度一下
泰坦尼克號(hào)百度百科
R缶Tit詢亦翻譯為塁彖郵靛董坦尼克號(hào)【港臺(tái)譯為軼達(dá)尾號(hào)〕*此名稱的由來(lái)是因肖在遠(yuǎn)洋 郵輪盛行時(shí),所有英國(guó)的犬型郵輪均屈于英國(guó)皇彖,因此在船共二。次編報(bào)
建造背杲-機(jī)械原理利動(dòng)力來(lái)源-處女航-禰■海沉船
Aie>; 9329
5、 htm 2012-2-21
泰坦尼克號(hào)百度視頻
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video baidu com/v^^ard^^坦尼克號(hào) 2012-2-22
⑵百度搜索“泰坦尼克號(hào)”圖片。 【百度圖片】
n=baiduimage&ct=201326592&lm=-1 &cl=2&word= 泰坦尼克號(hào)
正要沉沒(méi)的泰坦尼克號(hào) 問(wèn)題:上面的故事說(shuō)明了什么? 信息及其信息技術(shù)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?
(三) 新授教學(xué)
1、信息技術(shù)
6、的發(fā)展歷史
教師活動(dòng):
IT (In formati on Tech no logy
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泰坦尼克號(hào)
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信息及其信息技術(shù)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾設(shè)
(三)新授教學(xué)
1>信息技術(shù)的發(fā)展歷史
教師活動(dòng):
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7、
泰坦尼克號(hào)
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1>信息技術(shù)的發(fā)展歷史
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8、logy )
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1>信息技術(shù)的發(fā)展歷史
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問(wèn)題:上面的故事說(shuō)明了什么?
9、
信息及其信息技術(shù)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾設(shè)
(三)新授教學(xué)
1>信息技術(shù)的發(fā)展歷史
教師活動(dòng):
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正要沉沒(méi)的泰坦尼克號(hào)
問(wèn)題:上面的故事說(shuō)明了什么?
信息及其信息技術(shù)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾設(shè)
(三)新授教學(xué)
1>信息技術(shù)的發(fā)展歷史
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(三)新授教學(xué)
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