高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第10章 第4節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件 魯科版.ppt

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第4節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 第十章化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 考綱展示 1 設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案 2 了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法 3 分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 得出合理結(jié)論 4 繪制和識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖 5 以上各部分知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 1 因?yàn)榇藴囟认翪lO2為氣體 通入空氣的目的是將ClO2吹入裝置 中 解析 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 將ClO2吹入到裝置 進(jìn)行反應(yīng) 解析 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 3 可知操作溫度應(yīng)控制在38 60 蒸發(fā)結(jié)晶 趁熱過(guò)濾 洗滌時(shí)不能用冷水洗 否則得不到NaClO2 干燥時(shí)溫度不能高于60 否則NaClO2分解 4 X溶液是為了吸收尾氣SO2 解析 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 趁熱過(guò)濾 用38 60 熱水洗滌 低于60 干燥 NaOH溶液 合理答案均可 A中C在空氣中點(diǎn)燃直接生成CO2 B中應(yīng)讓Cu在空氣中燃燒生成CuO 再與酸反應(yīng)得Cu2 再和氫氧化鈉溶液反應(yīng)得氫氧化銅 C中Fe在點(diǎn)燃時(shí)和氧氣反應(yīng)生成的是Fe3O4 解析 D 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) A項(xiàng) 關(guān)閉活塞1 U形管左端氣體被封在管內(nèi) 稀硝酸的液面無(wú)法上升到a處 D項(xiàng) 如要證明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NO 需將活塞1打開(kāi) 將氣體放入分液漏斗中 氣體在分液漏斗中變?yōu)榧t棕色 則證明反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體是NO 解析 考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) A 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 理解每種方案的實(shí)驗(yàn)原理是關(guān)鍵 1 方案2鋅與鐵的活動(dòng)性差異不大 反應(yīng)難以進(jìn)行 方案3反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng) 沉淀的獲取和稱量較為困難 精確度不高 解析 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 鋅與鐵的活動(dòng)性差異不大 反應(yīng)幾乎難以進(jìn)行 反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng) 沉淀的獲取和稱量較為困難 精確度不高 2 B裝置不能排出液體 C裝置要等到冷卻到室溫再進(jìn)行讀數(shù) 并且要上下移動(dòng)右邊管使左右兩邊的液面相平 解析 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) B 等到冷卻到室溫 上下移動(dòng)右邊管使左右兩邊的液面相平再進(jìn)行讀數(shù) 甲瓶中所盛的溶液應(yīng)該是NaOH溶液或KOH溶液 實(shí)驗(yàn)起初裝置中的空氣沒(méi)有被提前排出 所以分離得到的CO氣體中會(huì)混有空氣 當(dāng)分離CO2氣體時(shí) 裝置中CO氣體又會(huì)混入到CO2氣體中 解析 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) C 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 1 甲方案 從A中出來(lái)的氣體經(jīng)濃硫酸干燥 冷卻除去NO2 若在D裝置中出現(xiàn)紅棕色 可證明Cu與適量濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有NO 最后尾氣用B裝置吸收 乙方案 混合氣體在通過(guò)B時(shí) 因發(fā)生反應(yīng) NO NO2 2NaOH 2NaNO2 H2O使NO消耗 后續(xù)實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證是否有NO 且無(wú)尾氣吸收裝置 丙方案 混合氣體通過(guò)F時(shí) NO2與水蒸氣發(fā)生反應(yīng) 3NO2 H2O 2HNO3 NO使部分NO2轉(zhuǎn)化為NO 產(chǎn)生干擾 從而不能確認(rèn)Cu和濃硝酸反應(yīng)是否有NO生成 解析 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 能 不能 不能 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 2 裝置內(nèi)的空氣中含有氧氣 會(huì)使生成的NO氧化為NO2 而檢驗(yàn)不到NO的存在 通入氮?dú)饪膳疟M空氣 保證NO不損失 3 NO遇氧氣生成紅棕色NO2 現(xiàn)象明顯 解析 考向二化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 排盡整個(gè)裝置中的空氣 防止產(chǎn)生的NO被氧氣氧化生成NO2 D裝置中通入O2后有紅棕色氣體產(chǎn)生