2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 明天不遙遠(yuǎn)教案 科教版.doc

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2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 明天不遙遠(yuǎn)教案 科教版 教學(xué)目標(biāo)： 　　1.懂得上中學(xué)之前，要做好準(zhǔn)備。 　　2.了解在成長(zhǎng)中，有眾人的幫助，會(huì)使自己更加堅(jiān)定、更加自信。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.中學(xué)生生活片段的圖片若干張。 2.學(xué)生課下采訪鄰居大哥哥、大姐姐，向他們了解中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同。 3.留言卡若干。 教學(xué)過(guò)程： 　　一、你準(zhǔn)備好了嗎？ 　　1.教師：再過(guò)幾個(gè)月，你們將成為中學(xué)生。老師真的很為你們高興，你們自己是不是也很激動(dòng)？但是，一定有人會(huì)感到不安。為什么呢？因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，不知道上中學(xué)是個(gè)什么樣。所以從現(xiàn)在開始，我們就要做一些準(zhǔn)備，只有懂得為明天做好準(zhǔn)備的人，才不會(huì)事到面前而措手不及。 　　2.展示若干圖片（中學(xué)生的生活片段），讓小學(xué)生了解中學(xué)生活的豐富多彩，了解中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同之處。 　　3.交流“你準(zhǔn)備好了嗎”。開展這個(gè)活動(dòng)前，要讓學(xué)生課外訪問(wèn)周圍的中學(xué)生大哥哥大姐姐，向他們了解中學(xué)與小學(xué)的不同，并征求他們的意見(jiàn)，自己應(yīng)該在哪些方面做好升學(xué)的準(zhǔn)備（包括學(xué)習(xí)、生活、思想等）。 　　4.教師小結(jié)：雖然中學(xué)生活內(nèi)容更豐富，更有挑戰(zhàn)性，但如果我們做好了充分的準(zhǔn)備，就會(huì)順利地度過(guò)中學(xué)的生活。 　　二、收集愛(ài)的祝福 　　 1.學(xué)生理解書中父親的話（節(jié)選），從中體會(huì)父輩們對(duì)自己的期望，感受親人對(duì)自己的關(guān)注和囑咐，學(xué)會(huì)感激。 　　2.學(xué)生自己制作精美的留言卡，請(qǐng)老師、親人、朋友留言或?qū)懮献约旱淖毅懀o老師、母校留言等。讓學(xué)生懂得在成長(zhǎng)中，有親人、朋友的關(guān)懷與祝福，才會(huì)更加堅(jiān)定、更加自信，要把他們的愛(ài)銘記心中，同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)接受他人對(duì)自己的愛(ài)，并心存感激之情。 　　 三、聯(lián)歡會(huì) 　　 1.召開以“感謝你，母?！睘橹黝}的詩(shī)、散文朗誦會(huì)。學(xué)生自編自演，讓他們深深懂得六年的小學(xué)生活，凝聚了老師的心血，從而對(duì)母校懷有深切的眷戀、感激之情。 　　2.開展以“感激你……”為主題的文藝演出活動(dòng)。學(xué)生需要感激的有老師、還有親人、朋友等。學(xué)生以此為主題，創(chuàng)作豐富多彩的文藝節(jié)目，如：舞蹈、合唱、小品等。 　　3.合影。老師、家長(zhǎng)、學(xué)生或好伙伴、好同桌等合影，留下美好、永久的回憶。 最后，學(xué)生自由交流，相互傾訴心中的情意。 附送： 2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 春天的故事1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)改革開放取得的巨大成就，感受祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)的步伐，體驗(yàn)社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的日益提高，從而在心中擁護(hù)改革開放的偉大決策，堅(jiān)定熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的崇高信念。 能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、綜合利用，加深對(duì)教材的理解；通過(guò)觀察身邊生活，采集相關(guān)資料，比較緊系變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會(huì)信息的能力。 知識(shí)目標(biāo)： 知道十一屆三中全會(huì)的召開標(biāo)志著中國(guó)人民開始了偉大的改革開放，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)迎來(lái)了“春天”。了解我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的大致進(jìn)程。探究改革開放以來(lái)人民日常生活中發(fā)生的巨大變化，認(rèn)識(shí)改革開放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的道理，理解改革開放決策的正確性和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)性。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．《春天的故事》《走進(jìn)新時(shí)代》歌曲VCD 2．有關(guān)我國(guó)改革開放后取得巨大成就的一些錄像資料 3．課前調(diào)查、了解唐山改革開放后人們生活水平發(fā)生的巨大 變化，完成調(diào)查報(bào)告。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 1．課前播放《春天的故事》 2．師：同學(xué)們，一曲《春天的故事》把我們的思緒帶回了1978年，在那一年，中國(guó)共產(chǎn)黨召開了十一屆三中全會(huì)，全國(guó)迎來(lái)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的春天，改革開放為中國(guó)展開了一幅百年的新畫卷。這節(jié)課我們就來(lái)了解改革開放給我們唐山以及全國(guó)帶來(lái)的變化。 3．出示課題：《春天的故事》 二、匯報(bào)調(diào)查情況，看家鄉(xiāng)巨變 師：同學(xué)們，課前我們分小組就自己感興趣的問(wèn)題調(diào)查了解了家鄉(xiāng)改革開放以來(lái)發(fā)生的變化，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谛〗M里交流一下，把調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行梳理，一會(huì)兒回報(bào)給大家。 （學(xué)生在小組交流四五分鐘，對(duì)本組調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行再整理） 師：現(xiàn)在我們進(jìn)行全班交流，請(qǐng)各組同學(xué)匯報(bào)自己的調(diào)查情況，其他組如果有同學(xué)對(duì)這方面感興趣也可以補(bǔ)充。 第一組 向大家介紹家鄉(xiāng)商業(yè)的變化。 （以超市、百貨大樓、購(gòu)物廣場(chǎng)以及琳瑯滿目的商品，來(lái)說(shuō)明家鄉(xiāng)改革開放以來(lái)商業(yè)的變化） 第二組向大家介紹家鄉(xiāng)道路的變化 第三組介紹家鄉(xiāng)工業(yè)方面的資料。 第四組介紹家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)成就的的資料 （從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等方面說(shuō)明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨變，從農(nóng)民生活水平的提高談改革開放給農(nóng)民帶來(lái)的變化） 第五組結(jié)合自己的家庭介紹人民生活水平的變化。 （主要交流家庭中吃飯、穿衣、住房、家用電器與以前進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明改革開放帶來(lái)的變化） 三、舉辦改革成果展，看祖國(guó)騰飛 師：同學(xué)們，課前查找了祖國(guó)改革開放后取得的輝煌成就的圖片、資料，現(xiàn)在就讓我們來(lái)展示一下，看我們偉大祖國(guó)發(fā)生了那些翻天覆地的變化。 學(xué)生將課前查找的文字資料、圖片資料進(jìn)行展示，師生共同感受祖國(guó)的騰飛。 （內(nèi)容包括：十一屆三中全會(huì)以來(lái)，從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地、從經(jīng)濟(jì)到政治、文化、科技、教育以及其他領(lǐng)域，城鄉(xiāng)居民收入成倍增長(zhǎng)；物質(zhì)文化生活大幅度改善的圖片、實(shí)物、資料） 四、齊唱歌曲，感情升華 1.播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》。 2．師結(jié)：同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，相信在不久的將來(lái)，你們這些關(guān)注國(guó)家大事的孩子，一定會(huì)為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，使我們偉大的祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。