《九年級(jí)政治中考第一單元《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》課件人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治中考第一單元《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》課件人教版（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考總復(fù)習(xí)中考總復(fù)習(xí) 九年級(jí)第一單元九年級(jí)第一單元 承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)服務(wù)社會(huì)【課標(biāo)要求】【課標(biāo)要求】 1、不同的社會(huì)身份有不同的責(zé)任、不同的社會(huì)身份有不同的責(zé)任 2、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果 3、正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺維護(hù)集體的利益、正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺維護(hù)集體的利益 4、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，參與社會(huì)公益活動(dòng)、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，參與社會(huì)公益活動(dòng) 5、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民【重點(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、不同的社會(huì)身份有不同的責(zé)任、不同的社會(huì)身份有不同的責(zé)任 2、理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)、理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 3、正確
2、處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 4、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 5、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)【知識(shí)框架】【知識(shí)框架】 第一單元第一單元 承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)服務(wù)社會(huì) 第一課第一課 責(zé)任與角色同在責(zé)任與角色同在 一、我對(duì)誰負(fù)責(zé)一、我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé) 1、我的角色、我的角色 我的責(zé)任我的責(zé)任 （1）責(zé)任的含義與來源）責(zé)任的含義與來源 （2）不同社會(huì)身份有不同的責(zé)任）不同社會(huì)身份有不同的責(zé)任 2、誰對(duì)我負(fù)責(zé)、誰對(duì)我負(fù)責(zé) （1）自己對(duì)自己負(fù)責(zé)）自己對(duì)自己負(fù)責(zé) （2）負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 【知識(shí)框架】【知識(shí)框
3、架】 （3）我對(duì)他人負(fù)責(zé)）我對(duì)他人負(fù)責(zé) 他人對(duì)我負(fù)責(zé)他人對(duì)我負(fù)責(zé) 二、不言代價(jià)與回報(bào)二、不言代價(jià)與回報(bào) 1、什么代價(jià)、什么代價(jià) 什么回報(bào)什么回報(bào) （1）承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)）承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào) （2）義無反顧地承擔(dān)責(zé)任）義無反顧地承擔(dān)責(zé)任 2、我承擔(dān)、我承擔(dān) 我無悔我無悔 （1）面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)）面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào) （2）奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)）奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)【知識(shí)框架】【知識(shí)框架】 第二課第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長在承擔(dān)責(zé)任中成長 一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 1、我是集體的一員、我是集體的一員 （1）個(gè)體和集體的關(guān)系）個(gè)體和集體的關(guān)系 （2
4、）集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系）集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系 2、關(guān)愛集體、關(guān)愛集體 人人有責(zé)人人有責(zé) （1）自覺維護(hù)集體的利益）自覺維護(hù)集體的利益 （2）努力解決集體遇到的困難）努力解決集體遇到的困難 （3）善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的作用）善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的作用【知識(shí)框架】【知識(shí)框架】 二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 1、國家興亡、國家興亡 匹夫有責(zé)匹夫有責(zé) （1）承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任）承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 （2）維護(hù)國家的尊嚴(yán)是公民應(yīng)盡的義務(wù)）維護(hù)國家的尊嚴(yán)是公民應(yīng)盡的義務(wù) 2、熱心公益、熱心公益 服務(wù)社會(huì)服務(wù)社會(huì) （1）社會(huì)需要互助和關(guān)愛）社會(huì)需要互助和關(guān)愛 （2）參加社會(huì)
5、公益活動(dòng)）參加社會(huì)公益活動(dòng)【知識(shí)框架】【知識(shí)框架】 三、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民三、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 1、信守承諾、信守承諾 勇?lián)^錯(cuò)勇?lián)^錯(cuò) （1）慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言）慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言 （2）承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 2、自覺承擔(dān)責(zé)任、自覺承擔(dān)責(zé)任 （1）享受承擔(dān)責(zé)任的快樂）享受承擔(dān)責(zé)任的快樂 （2）反思自己的責(zé)任）反思自己的責(zé)任【動(dòng)動(dòng)手腦】【動(dòng)動(dòng)手腦】 1、材料、材料:“5.12”汶川地震汶川地震,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失.在黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署和直接指揮下在黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署和直接指揮下,全國人民全國人民萬眾一心萬
6、眾一心,眾志成城眾志成城,共擔(dān)責(zé)任共擔(dān)責(zé)任.災(zāi)區(qū)干部群眾、解放軍、災(zāi)區(qū)干部群眾、解放軍、武警軍兵和公安干警迅速出動(dòng)武警軍兵和公安干警迅速出動(dòng),合力抗震救災(zāi)合力抗震救災(zāi).醫(yī)護(hù)人員醫(yī)護(hù)人員大力搶救傷病人員大力搶救傷病人員,防疫人員消毒防疫防疫人員消毒防疫,社會(huì)各界組織募社會(huì)各界組織募捐活動(dòng)捐活動(dòng),至至5月月24日日12時(shí)時(shí),共接收國內(nèi)外捐贈(zèng)款物共接收國內(nèi)外捐贈(zèng)款物261.01億元億元.汕頭市民余漢潘汕頭市民余漢潘,自掏腰包買了自掏腰包買了30多萬元物資多萬元物資,不顧不顧自身的安危于自身的安危于5月月19日親自運(yùn)送到重災(zāi)區(qū)四川綿竹日親自運(yùn)送到重災(zāi)區(qū)四川綿竹.他表他表示示,能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)事能為災(zāi)區(qū)
7、人民做點(diǎn)事,盡一份責(zé)任盡一份責(zé)任,很值得很值得! 九年級(jí)九年級(jí)(1)班的同學(xué)看到這些新聞后班的同學(xué)看到這些新聞后,擬舉行擬舉行“抗震救災(zāi)抗震救災(zāi),你我有責(zé)你我有責(zé)”主題班會(huì)主題班會(huì).請(qǐng)你參與完成下列活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)你參與完成下列活動(dòng)內(nèi)容.【動(dòng)動(dòng)手腦】【動(dòng)動(dòng)手腦】(1)材料中的各種人員共同承擔(dān)了什么樣的責(zé)任材料中的各種人員共同承擔(dān)了什么樣的責(zé)任?答：共同承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任答：共同承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任(2)列舉一件你感觸較深的抗震救災(zāi)的事例列舉一件你感觸較深的抗震救災(zāi)的事例,運(yùn)用九年運(yùn)用九年級(jí)第一單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析級(jí)第一單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析.(要求事理結(jié)合要求事理結(jié)合) 答：事例略答：事例略他們履行社會(huì)
8、責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)；這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)；正因?yàn)橛兴麄兟男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，正因?yàn)橛兴麄兟男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿愛和希望；更加多彩，更加溫暖，更加充滿愛和希望；作為公民，應(yīng)承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。主動(dòng)為國分作為公民，應(yīng)承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。主動(dòng)為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。責(zé)任。【動(dòng)動(dòng)手腦】【動(dòng)動(dòng)手腦】 (3)抗震救災(zāi)中抗震救災(zāi)中,你有什么實(shí)際行動(dòng)你有什么實(shí)際行動(dòng)?在行動(dòng)中你感悟到什么在行動(dòng)中你感悟到什么? 答：行動(dòng)感悟：熱心公益，服務(wù)社會(huì)，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中提答：行動(dòng)感悟：熱心公益，服務(wù)社會(huì)，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升。自覺承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（具體行動(dòng)略）升。自覺承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（具體行動(dòng)略）
九年級(jí)政治中考第一單元《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》課件人教版
