詩話語言《小鳥的歌》活動設(shè)計(jì)

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教育活動——詩化語言活動《小鳥的歌》(分組活動) 活動目標(biāo)：1．初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗(yàn)作品的語言美、意境美。 2．學(xué)習(xí)用完整連貫的語言表達(dá)，發(fā)展想象力。 3．知道鳥是人類的朋友，樹立愛護(hù)鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感。 材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、輕柔音樂、背景圖、活動教具、圖畫紙、水彩筆。 活動過程：1、激趣導(dǎo)入。小鳥喜歡生活在什么地方？小鳥怎樣唱歌？ 2、感受理解散文的意境美。提問：小鳥的歌會落在什么地方？ 3、第二次傾聽前：提問：小鳥的歌落在樹枝的縫隙里流瀉成了什么？在枝頭的葉片上結(jié)出什么？落在地上，地上就長出了什么？跳進(jìn)溪水里，游成了歡蹦亂跳的什么？ 4、師幼共同朗誦、輪流朗誦、分組朗誦幫助幼兒理解散文內(nèi)容 5、再次請幼兒談感受 “小鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該增樣保護(hù)它呢？”