《九年級語文上冊第六單元 陳涉世家 課件10套人教版陳涉世家 教學課件3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文上冊第六單元 陳涉世家 課件10套人教版陳涉世家 教學課件3（49頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、陳涉世家司 馬 遷教學目標 1了解陳勝、吳廣領導的農民起義的經過及其歷史意義。n2領會課文運用對話表現人物性格的寫作特點。n3初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現象。 司馬遷（約公元前司馬遷（約公元前145145公元前公元前9090年），字子長，年），字子長，西漢西漢夏陽人。夏陽人。史學史學家家 文學家文學家 史記史記是我國第一部紀紀傳體傳體通史 記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史.紀傳體紀傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例，被魯迅稱為被魯迅稱為“史史家之絕唱，無韻之離騷家之絕唱，無韻之離騷”。 史記原名太史公書。全書五十二萬多字，包括12本紀、10表、8書、30世家、70列傳、共130篇
2、。本紀記述歷代帝王的事跡；世家主要記述諸侯王國的事跡；列傳則是人臣之傳。本紀和列傳是全書的中心，在書中所占篇幅最在，所以稱之為紀傳體。司馬遷采集史跡陜西韓城司馬遷墓朗讀課文：朗讀課文：找出讀音需要注意的地方。找出讀音需要注意的地方。讀準下列字音：讀準下列字音：陽陽夏夏人人 輟輟耕之耕之壟壟上上 悵悵恨久之恨久之 發(fā)發(fā)閭閭左左度度已失期已失期 數諫數諫故故所所罾罾魚腹中魚腹中 夜夜篝篝火火尉果尉果笞笞廣廣 收而攻收而攻蘄蘄 chulngchngldu shu jinzngguchq ji解釋下列加紅色的詞語：解釋下列加紅色的詞語： 陳勝陳勝者者，陽城人，陽城人也也，字涉。吳廣者，字涉。吳廣者，陽
3、夏人也，字叔。陳涉少時，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗嘗與人傭耕，與人傭耕，輟輟耕耕之之壟上，悵恨久壟上，悵恨久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，富貴，無相忘。無相忘?！眰蛘邆蛘咝πΧ鴳唬憾鴳唬骸叭羧魹閭蚋?，為傭耕，何富貴也？何富貴也？”陳涉陳涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀燕雀安安知知鴻鵠之鴻鵠之志哉！志哉！”閱讀第一段，疏通文意。閱讀第一段，疏通文意。陳涉少時，嘗與陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，壟上，悵恨久之，曰：曰：“茍富貴，茍富貴，無相忘。無相忘?！眰蛘邆蛘咝Χ鴳唬盒Χ鴳唬骸叭羧魹閭蚋?，何富貴為傭耕，何富貴也也?”?”陳涉太息曰：陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀
4、安嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！知鴻鵠之志哉！”鴻鵠之志：鴻鵠之志： 比喻有遠大比喻有遠大理想和政治理想和政治抱負抱負 陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕的時候，曾經跟別人一道被字叔。陳涉年輕的時候，曾經跟別人一道被雇傭耕地，陳涉停止耕作到田邊高地休息，雇傭耕地，陳涉停止耕作到田邊高地休息，因失望而嘆恨了很久，說：因失望而嘆恨了很久，說：“如果有一天富如果有一天富貴了，不要彼此忘記。貴了，不要彼此忘記?！蓖閭冃χ卮鹫f：同伴們笑著回答說：“你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴呢？呢？”陳涉長嘆一聲說：陳涉長嘆一聲說：
5、“唉，燕雀怎么知唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！道鴻鵠的凌云志向呢！”參考譯文參考譯文朗讀第一段，朗讀第一段，思考：思考：1。先交代陳勝、吳廣的。先交代陳勝、吳廣的，然后重，然后重點介紹點介紹 。“_”，點明他雇，點明他雇農的身分。農的身分。“_”，表現陳，表現陳涉年輕時，對壓迫剝削的雇傭生活強烈不滿，涉年輕時，對壓迫剝削的雇傭生活強烈不滿，希望擺脫痛苦處境，有遠大志向。希望擺脫痛苦處境，有遠大志向。輟耕之壟上，悵恨久之輟耕之壟上，悵恨久之嘗與人傭耕嘗與人傭耕姓名、籍貫姓名、籍貫陳勝陳勝朗讀第一段，朗讀第一段，為以后領導起義作伏筆。為以后領導起義作伏筆。4.本段敘述了陳勝青年時代的遠大抱負，
6、本段敘述了陳勝青年時代的遠大抱負，有什么作用？有什么作用？思考：思考：2.這一段運用了什么描寫方法來塑造這一段運用了什么描寫方法來塑造人物形象的？人物形象的？語言、動作、神態(tài)語言、動作、神態(tài)3.少年時期的陳勝的人物形象？少年時期的陳勝的人物形象？胸懷大志、遠大抱負、敢于斗爭胸懷大志、遠大抱負、敢于斗爭 二世元年七月，二世元年七月，發(fā)發(fā)閭左閭左適適戍漁陽九百戍漁陽九百人，人，屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次次當當行行，為，為屯長。屯長。會會天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失期。失已失期。失期，期，法法皆斬。皆斬。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第二部分第一節(jié)，疏通
7、文意。閱讀第二部分第一節(jié)，疏通文意。 秦二世元年七月，朝廷征調貧秦二世元年七月，朝廷征調貧苦平民九百人去戍守漁陽，駐在大苦平民九百人去戍守漁陽，駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被按次序編入澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被按次序編入戍邊的隊伍里面，擔任了小頭目。戍邊的隊伍里面，擔任了小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。誤期，按照秦朝法令計已經誤期。誤期，按照秦朝法令都要斬首。都要斬首。參考譯文參考譯文 陳勝、吳廣乃謀曰：陳勝、吳廣乃謀曰：“今今亡亡亦死，舉大計亦亦死，舉大計亦死，死，等等死，死，死死國可乎？國可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下天下苦苦秦久秦久矣。吾聞二世少子也
8、，不當立，當立者矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃乃公子扶公子扶蘇。扶蘇蘇。扶蘇以數以數諫諫故故，上，上使使外外將將兵。今或聞無罪，兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人楚將，數有功，愛士卒，楚人憐憐之。之?；蚧蛞詾樗?，以為死，或以為或以為亡亡。今。今誠誠以吾眾以吾眾詐詐自稱公子扶蘇、項燕，自稱公子扶蘇、項燕，為天下為天下唱唱，宜多應者。，宜多應者?！眳菑V以為吳廣以為然然。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第二部分第二節(jié)，疏通文意。閱讀第二部分第二節(jié)，疏通文意。 陳勝、吳廣于是一起商量說：陳勝、
9、吳廣于是一起商量說：“現在逃跑也是死，起現在逃跑也是死，起義也死，同樣是死，為國事而死可以嗎？義也死，同樣是死，為國事而死可以嗎？”陳勝說：陳勝說：“全全國百姓長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說秦二世是秦國百姓長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說秦二世是秦始皇小兒子，不應當立為皇帝，應當立為皇帝的人是公子始皇小兒子，不應當立為皇帝，應當立為皇帝的人是公子扶蘇。扶蘇因為多次勸戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面扶蘇。扶蘇因為多次勸戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面帶兵?，F在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓多帶兵?，F在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓多數聽說他賢明，卻不知道他已經死了。項燕做楚國的
10、將領數聽說他賢明，卻不知道他已經死了。項燕做楚國的將領的時候，多次立有戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。的時候，多次立有戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了?，F在果真把我們的有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應該有很多響應的人。該有很多響應的人。”吳廣認為陳勝所說的正確。吳廣認為陳勝所說的正確。參考譯文參考譯文 乃行卜。卜者知其乃行卜。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆事皆成，有功。然足下成，有功。然足下卜之卜之鬼乎？鬼乎？”陳勝、吳廣喜，陳勝
11、、吳廣喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威威眾耳。眾耳?！蹦四说唬翰唬骸瓣悇偻蹶悇偻酢?，置置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，得魚腹中書，固以怪固以怪之矣。又之矣。又間間令吳廣令吳廣之次之次所所旁叢祠中，夜旁叢祠中，夜篝火篝火，狐鳴狐鳴呼曰：呼曰：“大楚興，陳大楚興，陳勝勝王王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往往往語，皆語，皆指目指目陳勝。陳勝。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第二部分第三節(jié)，疏通文意。閱讀第二部分第三節(jié)，疏通文意。 于是二人去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說：于是二人去占卜。占卜的人知道他們的意圖
12、，說：“你們的事情都能成功，將建立功業(yè)。然而你們把這件事你們的事情都能成功，將建立功業(yè)。然而你們把這件事向鬼神卜問一下吧？向鬼神卜問一下吧？”陳勝、吳廣很高興，又考慮卜鬼的陳勝、吳廣很高興，又考慮卜鬼的事，說：事，說：“這是教我們首先威服眾人罷了。這是教我們首先威服眾人罷了?！庇谑怯玫ど坝谑怯玫ど霸诮z綢上寫道：在絲綢上寫道：“陳勝王陳勝王”，放在別人用網捕獲的魚的肚，放在別人用網捕獲的魚的肚子里面。戍卒買到那條魚回來煮著吃，發(fā)現魚肚子里面的子里面。戍卒買到那條魚回來煮著吃，發(fā)現魚肚子里面的帛書，本來已經對這件事感到奇怪了。陳勝又暗中派遣吳帛書，本來已經對這件事感到奇怪了。陳勝又暗中派遣吳廣到戍
13、卒駐地旁邊叢林里的神廟中去，在晚上用竹籠罩著廣到戍卒駐地旁邊叢林里的神廟中去，在晚上用竹籠罩著火裝作鬼火，像狐貍一樣叫喊道：火裝作鬼火，像狐貍一樣叫喊道：“大楚復興，陳勝為大楚復興，陳勝為王！王！”戍卒們夜里都驚慌恐懼。第二天，戍卒中到處談論戍卒們夜里都驚慌恐懼。第二天，戍卒中到處談論這件事，都指指點點，互相示意的看著陳勝。這件事，都指指點點，互相示意的看著陳勝。參考譯文參考譯文課堂討論課堂討論 陳勝、吳廣起義的原因陳勝、吳廣起義的原因（直接原因）（直接原因）失期，法皆斬失期，法皆斬（根本原因）（根本原因）天下苦秦久矣天下苦秦久矣 陳勝、吳廣在什么情況下起義的？陳勝、吳廣在什么情況下起義的？會
14、天大雨，道不通，度已失期。會天大雨，道不通，度已失期。（起義背景）（起義背景）失期，法皆斬失期，法皆斬 謀劃起義時陳勝作了那些形勢分析？謀劃起義時陳勝作了那些形勢分析？天下苦秦久矣天下苦秦久矣統(tǒng)治階級內部政治危機統(tǒng)治階級內部政治危機楚國人民反抗要求楚國人民反抗要求（政治見解精辟）（政治見解精辟）（領導才能卓越）（領導才能卓越）（斗爭策略高超）（斗爭策略高超）威眾策略（一）乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固已怪之矣。魚腹藏書魚腹藏書威眾策略（二）又間令吳廣又間令吳廣之次所旁叢之次所旁叢祠中，夜篝祠中，夜篝火，狐鳴呼火，狐鳴呼曰：曰：“大楚大楚興，陳勝王興，陳勝王”卒
15、皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。篝火狐鳴篝火狐鳴卒中往往語皆指目陳勝朗讀第二段，完成下列練習。朗讀第二段，完成下列練習。 1.起義的導火線是起義的導火線是_. 2陳勝認為起義將取得人民支陳勝認為起義將取得人民支持的理由是：持的理由是： _，_。 去漁陽途中去漁陽途中遇雨失期，按法皆斬遇雨失期，按法皆斬 秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿楚人懷念楚將項燕，有強烈的楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望復國愿望 3為起義作的輿論準備是：為起義作的輿論準備是： _。 _。 4提出的起義口號是：提出的起義口號是：_。置書魚腹置書魚腹篝火狐鳴篝火狐鳴自稱扶蘇、項燕自稱扶蘇、項燕請仔細閱讀陳、
16、吳二人對當時形勢的分析請仔細閱讀陳、吳二人對當時形勢的分析和制定策略的文字?；卮穑汉椭贫ú呗缘奈淖帧；卮穑?1、 “_”一句，概括了秦一句，概括了秦王朝對人民壓迫、剝削程度之深，這是起王朝對人民壓迫、剝削程度之深，這是起義義根本原因根本原因，也是可以利用的有利條件。，也是可以利用的有利條件。陳涉提出利用封建統(tǒng)治集團內部的矛盾，陳涉提出利用封建統(tǒng)治集團內部的矛盾，即即假借假借_的名義，的名義，“為天下唱為天下唱”，以，以順應民心，樹立起義隊伍的威信。他確信，順應民心，樹立起義隊伍的威信。他確信，只要義旗一舉，只要義旗一舉，“宜多應者宜多應者”。顯示了他。顯示了他有勇有謀有勇有謀。天下苦秦久矣天下
17、苦秦久矣扶蘇、項燕扶蘇、項燕2、_，_，制造輿論，制造輿論，的目的是的目的是_鼓動人心，鼓動人心，樹立威信，讓戍卒相信樹立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王”的必然趨勢。結果，在戍卒中很快得到反應。的必然趨勢。結果，在戍卒中很快得到反應。再次顯示了陳、吳二人的斗爭再次顯示了陳、吳二人的斗爭聰明才智聰明才智。魚腹藏書魚腹藏書篝火狐鳴篝火狐鳴此教我先威眾耳。此教我先威眾耳。 吳廣吳廣素素愛人，士卒多為用者。將尉愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣醉，廣故數故數言欲亡，言欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令辱之，辱之，以以激怒其眾。尉果激怒其眾。尉果笞笞廣。尉劍廣。尉劍挺挺，廣，廣起，奪而殺尉。陳勝起，
18、奪而殺尉。陳勝佐佐之，并殺兩尉。之，并殺兩尉。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第一節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第一節(jié)，疏通文意。 吳廣向來愛護士卒，士兵們有許多愿意吳廣向來愛護士卒，士兵們有許多愿意替他效力的人。押送戍卒的兩個軍官喝醉了替他效力的人。押送戍卒的兩個軍官喝醉了酒，吳廣故意多次說想要逃跑，惹軍官惱怒，酒，吳廣故意多次說想要逃跑，惹軍官惱怒，讓軍官責辱自己，以便激怒那些戍卒。軍官讓軍官責辱自己，以便激怒那些戍卒。軍官果真用竹板打吳廣。軍官又拔出寶劍來威嚇，果真用竹板打吳廣。軍官又拔出寶劍來威嚇，吳廣跳起來，奪過寶劍殺死軍官。陳勝幫助吳廣跳起來，奪過寶劍殺死軍官。陳勝
19、幫助他，一同殺死了兩個軍官。他，一同殺死了兩個軍官。參考譯文參考譯文 召令召令徒屬徒屬曰：曰：“公等遇雨，皆已失期，公等遇雨，皆已失期，失期當斬。失期當斬。借第令借第令毋斬，而戍死者毋斬，而戍死者固十六七固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名且壯士不死即已，死即舉大名耳耳，王侯將相，王侯將相寧有種寧有種乎！乎！”徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬敬受命。受命?！蹦嗽p乃詐稱公子扶蘇、項燕，稱公子扶蘇、項燕，從民欲從民欲也。也。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第二節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第二節(jié)，疏通文意。 陳勝、吳廣召集并號令眾戍卒說：陳勝、吳廣召集并號令眾戍卒說：“你你們碰到了大雨，都
20、已經誤了朝廷規(guī)定的期限，們碰到了大雨，都已經誤了朝廷規(guī)定的期限，誤期就會殺頭。就算朝廷不殺我們，但是戍誤期就會殺頭。就算朝廷不殺我們，但是戍邊的人十個里頭肯定有六七個死去。再說好邊的人十個里頭肯定有六七個死去。再說好漢不死便罷，要死就要取得大名聲啊！王侯漢不死便罷，要死就要取得大名聲??！王侯將相難道是天生的貴種嗎？將相難道是天生的貴種嗎？”眾戍卒都說：眾戍卒都說：“聽從您的命令。聽從您的命令。”于是就冒充是公子扶蘇、于是就冒充是公子扶蘇、項燕的隊伍，順從人民的心愿。項燕的隊伍，順從人民的心愿。參考譯文參考譯文 袒袒右，稱大楚。右，稱大楚。為為壇而盟，祭壇而盟，祭以以尉首。陳尉首。陳勝自立為將軍
21、，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇將兵徇蘄以東。蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比比至陳，車六七百至陳，車六七百乘乘，騎騎千余，卒數萬人。攻陳，千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入丞死，乃入據據陳。陳。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第三節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第三節(jié)，疏通文意。 軍隊露出右臂作為標志，號稱大楚。他們筑起高軍隊露出右臂作為標志，號稱大楚。他
22、們筑起高臺，在臺上結盟宣誓，用尉的頭祭告天地。陳勝自立臺，在臺上結盟宣誓，用尉的頭祭告天地。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。起義軍首先攻下大澤鄉(xiāng)，吸收為將軍，吳廣為都尉。起義軍首先攻下大澤鄉(xiāng)，吸收民眾參軍后接著攻打蘄縣。蘄縣攻下之后，就派符離民眾參軍后接著攻打蘄縣。蘄縣攻下之后，就派符離人葛嬰率領部隊去奪取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、人葛嬰率領部隊去奪取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下了。在行軍時又沿途吸收苦、柘、譙等地，都攻占下了。在行軍時又沿途吸收群眾參加起義軍，等到到達陳縣，起義軍已有戰(zhàn)車六群眾參加起義軍，等到到達陳縣，起義軍已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，步兵幾萬人。攻打
23、陳縣時，郡七百輛，騎兵一千多，步兵幾萬人。攻打陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守丞的譙門中同起義軍作守和縣令都不在城中，只有守丞的譙門中同起義軍作戰(zhàn)。守丞戰(zhàn)敗，被殺死了，起義軍就進城占領了陳縣。戰(zhàn)。守丞戰(zhàn)敗，被殺死了，起義軍就進城占領了陳縣。參考譯文參考譯文 數日，號令數日，號令召召三老、豪杰與三老、豪杰與皆皆來來會計會計事。事。三老、豪杰皆曰：三老、豪杰皆曰：“將軍將軍身被堅執(zhí)銳身被堅執(zhí)銳，伐無伐無道道，誅誅暴秦，復立楚國之暴秦，復立楚國之社稷社稷，功功宜為王。宜為王。”陳勝乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣陳勝乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其長吏，殺之其長
24、吏，殺之以以應陳涉。應陳涉。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第四節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第四節(jié)，疏通文意。 過了幾天，陳勝下令召集三老、豪杰一起過了幾天，陳勝下令召集三老、豪杰一起來集會議事。三老、豪杰都說：來集會議事。三老、豪杰都說：“將軍親身披將軍親身披著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐無道的著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐無道的秦王，進攻暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功秦王，進攻暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功勞應當稱王。勞應當稱王?！标悇倬土橥?，宣稱要重建楚陳勝就立為王，宣稱要重建楚國。在這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人，都國。在這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人，都懲
25、罰那些當地各郡縣的長官，殺死他們來響應懲罰那些當地各郡縣的長官，殺死他們來響應陳涉。陳涉。參考譯文參考譯文朗讀第三段，劃分該段層次。朗讀第三段，劃分該段層次。第一層（第一層（_）起義開始時的情形。起義開始時的情形。第二層（第二層（_）起）起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國經過。義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國經過。第三層（第三層（“_”）概述諸郡縣反秦斗爭情形。概述諸郡縣反秦斗爭情形。“吳廣素愛人吳廣素愛人吳廣為都尉吳廣為都尉”“攻大澤鄉(xiāng)攻大澤鄉(xiāng)號為張楚號為張楚”當此時當此時殺之以應陳涉殺之以應陳涉一詞多義：一詞多義： 會會天大雨（天大雨（ ） 與皆來與皆來會會計事（計事（ ） 廣廣故故數言欲亡（數言欲亡
26、（ ） 扶蘇以數諫扶蘇以數諫故故（ ） 項燕為楚項燕為楚將將（ ） 上使外上使外將將兵（兵（ ） 恰逢恰逢聚集、聚會聚集、聚會故意故意緣故緣故大將、將領大將、將領 率領、帶兵率領、帶兵 道道不通（不通（ ） 伐無伐無道道（ ）皆皆次次當行（當行（ ） 之之次次所旁叢祠中（所旁叢祠中（ ）這里指封建社會所認為這里指封建社會所認為好的政治好的政治道路道路編次，依次編排編次，依次編排 旅行或行軍旅行或行軍在途中停留在途中停留乃乃令令符離人葛嬰將兵（符離人葛嬰將兵（ ）陳守陳守令令皆不在（皆不在（ )乃丹乃丹書書帛（帛（ ）得魚腹中得魚腹中書書（ ） 以以數數諫故諫故( )卒卒數數萬人萬人( )派派官
27、名官名,縣令縣令寫寫字條字條多次多次 數詞，幾陳勝、吳廣陳勝、吳廣乃乃謀曰（謀曰（ )當立者當立者乃乃公子扶蘇（公子扶蘇（ ） 皆次當行，皆次當行，為為屯長（屯長（ )為為天下唱（天下唱（ ） 于是、就于是、就 是是做，當做，當給、替給、替 第二段：陳勝、吳廣起義原因及謀第二段：陳勝、吳廣起義原因及謀劃起義。劃起義。理清文章結構理清文章結構本文按本文按_順序寫的，分三段。順序寫的，分三段。第一段：介紹陳勝、吳廣的姓氏、第一段：介紹陳勝、吳廣的姓氏、籍貫，接著寫陳勝的出身及抱負。籍貫，接著寫陳勝的出身及抱負。第三段：陳勝、吳廣起義的經過。第三段：陳勝、吳廣起義的經過。時間時間1、本段開頭描述了哪
28、三個場面？反映了什、本段開頭描述了哪三個場面？反映了什么精神？么精神？“_”“_”“_”2、本段后半部分主要寫了起義后、本段后半部分主要寫了起義后勢如破竹勢如破竹的大好形勢，對的大好形勢，對“比至陳比至陳”的場面描寫有何的場面描寫有何特點？特點？并殺兩尉并殺兩尉召令徒屬召令徒屬為壇而盟為壇而盟運用一連串數詞運用一連串數詞“百百”“”“千千”“”“萬萬”，形象，形象地展現了起義后的大好形勢。至此，陳勝的地展現了起義后的大好形勢。至此，陳勝的“鴻鵠之志鴻鵠之志”變成了現實。變成了現實。請圈出一系列動詞。請圈出一系列動詞。表現了陳勝、吳廣的表現了陳勝、吳廣的機智勇敢和反抗斗爭機智勇敢和反抗斗爭精神精
29、神。這三個場面，體現了陳勝、吳廣把。這三個場面，體現了陳勝、吳廣把起義運動計劃得十分周密，起義運動計劃得十分周密，很有謀略很有謀略。試找出照應試找出照應“宜多應者宜多應者”的文字。的文字。找出文中富有個性化的語言，然后分析：找出文中富有個性化的語言，然后分析：體現了人物怎樣的性格？體現了人物怎樣的性格？茍富貴，無相忘。茍富貴，無相忘。燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？且壯士不死即已，死即舉大名耳！且壯士不死即已，死即舉大名耳！王侯將相寧有種乎？王侯將相寧有種乎？天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。要求擺脫貧困，要求擺脫貧
30、困，不甘于安貧守命不甘于安貧守命的反抗精神。的反抗精神。陳涉少有雄心壯陳涉少有雄心壯志。志。具有強烈的斗爭具有強烈的斗爭決心。決心。既顯示陳涉的抱負、反抗既顯示陳涉的抱負、反抗決心和叛逆性格，又具有決心和叛逆性格，又具有號召力和鼓動性。表現其號召力和鼓動性。表現其卓越的領導才能。卓越的領導才能。具有敏銳的洞察具有敏銳的洞察力。力。字音：字音： 閭閭 左左 適戍適戍 當當行行 度度已失期已失期以以數諫數諫 罾罾 間間 祠祠陳勝陳勝王王 忿忿恚恚 笞笞 毋毋 寧寧 有種乎有種乎 蘄蘄 譙譙會會 計事計事 長長吏吏以以應應 陳涉陳涉（l）（zh sh）（hng）（du）（shu jin）（zng）（
31、jin）（c）（wng）（hu）（ch）（w）（nng）（q）（qio）（hu）（l）（yng）填空題填空題1）陳涉世家陳涉世家選自選自_，作者，作者_，是，是_朝人，他是我國古代著名的朝人，他是我國古代著名的_家家 和和_家。他用畢生精力著成我國家。他用畢生精力著成我國_，全書，全書_篇。篇。2）“世家世家”是是”3）起義的導火線是。）起義的導火線是。4）社稷是指）社稷是指_，“社社”是指是指_，“稷稷”是指是指_。（5）陳勝、吳廣起義的地點是）陳勝、吳廣起義的地點是_，他，他們們”的的_作為起義的第一步。作為起義的第一步。（6）_叫做叫做“立立”。（7）此文中，陳勝日）此文中，陳勝日“燕雀
32、安知鴻鵠之燕雀安知鴻鵠之志哉志哉”，其中，其中“燕雀燕雀”指，指，“鴻鵠鴻鵠”指。指。8）選出無通假字的一項（）。）選出無通假字的一項（）。A將軍身被堅執(zhí)銳將軍身被堅執(zhí)銳B得魚腹中書，固以怪之矣得魚腹中書，固以怪之矣C發(fā)閭左適戍漁陽九百人發(fā)閭左適戍漁陽九百人D忠之屬也，可以一戰(zhàn)忠之屬也，可以一戰(zhàn)9）選出詞語解釋正確的一項（）。）選出詞語解釋正確的一項（）。A念念鬼（思念）鬼（思念） 間間 令（其中）令（其中）B皆皆次次當后（每次）當后（每次）刑刑其長束（懲罰）其長束（懲罰）C悵悵恨久之（失望）恨久之（失望）次次所（旅行或行軍在所（旅行或行軍在途中停留）途中停留）D楚人楚人憐憐之（可憐）為壇而之
33、（可憐）為壇而盟盟（盟誓）（盟誓）10）對句子大意理解正確的是（）對句子大意理解正確的是（）A會天大雨，道不通，度已失或。會天大雨，道不通，度已失或。譯：集會的時候，天下大雨。道路不能行通，譯：集會的時候，天下大雨。道路不能行通，估計已經誤了期限。估計已經誤了期限。B等死，死國可乎？等死，死國可乎？譯：等著死，不如為國家而死，怎么樣？譯：等著死，不如為國家而死，怎么樣？C或以為死，或以為亡?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。譯：或者以為他死了，或者以為他逃跑了。譯：或者以為他死了，或者以為他逃跑了。 D天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。譯：全國百姓長期受秦王朝壓迫，感到痛苦譯：全國百姓長期受秦王朝壓迫，感到痛苦不堪。不堪。* * 起義以后的陳勝起義以后的陳勝* * 起義初期的陳勝起義初期的陳勝* * 起義時刻的陳勝起義時刻的陳勝* 少年時期的陳勝少年時期的陳勝胸懷大志胸懷大志遠大抱負遠大抱負謹慎謀劃謹慎謀劃周密部署周密部署輿論策略輿論策略攻城掠地攻城掠地據陳稱王據陳稱王號召激勵號召激勵敢于斗爭敢于斗爭善于斗爭善于斗爭超人才略膽識超人才略膽識卓越組織才能卓越組織才能
九年級語文上冊第六單元 陳涉世家 課件10套人教版陳涉世家 教學課件3
