2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水 3教案 遼海版.doc
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2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水 3教案 遼海版.doc
2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水 3教案 遼海版教學(xué)目標(biāo):1了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。3能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等各種收集資料的方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等各種收集資料的方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。課前準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:1指導(dǎo)學(xué)生用問(wèn)一問(wèn)、閱讀等方式查找家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)介紹(圖文并茂)2收集家鄉(xiāng)的歌舞劇圖片、傳說(shuō)故事或贊美家鄉(xiāng)的詩(shī)歌。教師準(zhǔn)備:1全國(guó)各地的風(fēng)景圖片2有代表的傳說(shuō)故事、歌舞劇等資料。教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)我的家鄉(xiāng)1 課前查找有關(guān)家鄉(xiāng)山水的資料2 課上進(jìn)行匯報(bào)3贊美自己的家鄉(xiāng)1 指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)自己家鄉(xiāng)的山水的資料2 引導(dǎo)學(xué)生采取不同的方式進(jìn)行匯報(bào)3 教給學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的方法畫畫家鄉(xiāng)的風(fēng)光1在尋找和展示的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪畫2 展示自己的畫,和同學(xué)一起感受家鄉(xiāng)的美1 巡視指導(dǎo)2 和同學(xué)一起欣賞家鄉(xiāng)美麗的景色家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌1 查找有關(guān)家鄉(xiāng)的故事、戲劇、歌曲的資料2 講一講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇3表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)1 師生共同講述家鄉(xiāng)的故事、唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇2共同表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)教學(xué)過(guò)程:1引導(dǎo)學(xué)生看課本第2-3頁(yè)插圖,導(dǎo)入新課。問(wèn):圖中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么?為什么喜歡?2你的家鄉(xiāng)在哪里?你喜歡家鄉(xiāng)的什么景色?(運(yùn)用手中的資料向大家進(jìn)行介紹)組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào),評(píng)選出介紹的最好的給全班進(jìn)行介紹。3教師小結(jié):同學(xué)們,你們的家鄉(xiāng)真美,聽了你們的介紹,我真想立刻坐上飛機(jī)到你的家鄉(xiāng)去游覽。同學(xué)們分別介紹了自己家鄉(xiāng)的景色,老師也想給大家介紹一些全國(guó)各地的美麗風(fēng)景,你們?cè)敢夂臀乙黄鹦蕾p嗎?教師展示全國(guó)各地的有名的風(fēng)景圖畫(制作成幻燈片,可配上優(yōu)美的音樂(lè),簡(jiǎn)單的解說(shuō))4圖中有你的家鄉(xiāng)的美麗景色嗎?在你的家鄉(xiāng),你還覺(jué)得哪美?讓我們拿起手中的畫筆,畫出我們美麗的家鄉(xiāng),并模仿7頁(yè)書上的詩(shī)歌補(bǔ)充詩(shī)歌,贊美自己的家鄉(xiāng)。(學(xué)生畫自己的家鄉(xiāng))5展示自己繪畫的家鄉(xiāng)圖,同時(shí)用詩(shī)歌的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。6教師小結(jié):每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的山美、水美家鄉(xiāng)是我們心中最美麗、最可愛(ài)的地方,我們都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)!7導(dǎo)語(yǔ):家鄉(xiāng)的山美,水也美,家鄉(xiāng)還有美麗動(dòng)人的故事、戲曲和舞蹈呢!讓我們一起講講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌、劇,跳一跳家鄉(xiāng)的舞蹈吧。8小小故事會(huì):A 組內(nèi)講述B 指名講述9歌舞表演(或欣賞光盤中的片斷)10聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇,你有什么感想?看,我們每一個(gè)人都是多么熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),希望你們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,能為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。教案點(diǎn)評(píng):我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水一課,旨在讓學(xué)生在介紹家鄉(xiāng),講述故事,唱家鄉(xiāng)的歌、劇,跳家鄉(xiāng)的舞蹈,贊美家鄉(xiāng)的過(guò)程中,達(dá)到知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的目的。本課注重學(xué)生查找資料這一過(guò)程,并在課前教給同學(xué)查找資料的方法,使學(xué)生有目的的去查、去學(xué)習(xí)。這樣讓學(xué)生在查找中更深入的了解了自己的家鄉(xiāng),那么,愛(ài)家鄉(xiāng)的感情也就油然而生,達(dá)到了本課所要達(dá)到的目的。另外,把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用。附送:2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我的家鄉(xiāng)在哪里教案 遼海版教學(xué)內(nèi)容:三下品德與社會(huì)第一單元第一課教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。2能在地圖上查找本地(本?。┑奈恢茫约跋噜徥》菘h市區(qū)。知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。3走進(jìn)家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),表達(dá)愛(ài)鄉(xiāng)之情。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的地理位置,能說(shuō)出家鄉(xiāng)相鄰的省份、縣市區(qū)。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:聽歌曲,說(shuō)一說(shuō)1播放歌曲在那桃花盛開的地方,大家認(rèn)真聽一聽,仔細(xì)想一想:歌曲中唱的是什么地方?2聽歌曲,交流感受。活動(dòng)二:看地圖,找一找1創(chuàng)設(shè)情境,引入地圖2課件投出中國(guó)地圖。3教師根據(jù)地圖簡(jiǎn)單講解:同學(xué)們,看看中國(guó)地圖像什么?我們可以怎樣來(lái)看地圖呢?4小游戲:找家鄉(xiāng)(幫外來(lái)務(wù)工者子女也找一找自己的家鄉(xiāng))。5看圖思考:我們家鄉(xiāng)在祖國(guó)的什么位置?我們家鄉(xiāng)有哪些好鄰居呢?6想象我們省的版圖形狀,并勾勒其輪廓,展示作品。7師簡(jiǎn)介“浙江”。8出示本省地形圖。請(qǐng)同學(xué)們看一看:我們省有哪些城市?我們家鄉(xiāng)在哪個(gè)市? 9打開當(dāng)?shù)氐貓D,找找自己的具體家庭地址。活動(dòng)三:看錄像,聊一聊1匯報(bào)課前搜集的有關(guān)我們家鄉(xiāng)的資料。2看相關(guān)家鄉(xiāng)的影像資料。看后交流。3出示家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)圖片,猜一猜是哪里。教師總結(jié)