高考語文二輪復習高考第二大題古代詩文閱讀高考22題逐題特訓

高考22題逐題特訓（十）高考第1415題古代詩歌閱讀（二）1. （2017最新考綱模擬預測）閱讀下面這首唐詩，完成（1）（2）題。（11分）采樵作孟浩然采樵入深山，山深樹重疊。橋崩臥槎擁，路險垂藤接。日落伴將稀，山風拂蘿衣。長歌負輕策，平野望煙歸。（1） 下列對本詩理解不正確的兩項是（5分）（）A.孟浩然早年有志用世，在仕途上困頓、痛苦失望后，尚能自重，不媚世俗，以隱士終老。采樵作一詩也正反映了這樣的思想。B.首聯“采樵入深山，山深樹重疊”運用頂針、連帶的手法描寫了樵夫深山采樵的情景，山高林密，“山深”也體現了山的古老幽深。C.第二聯“橋崩臥槎擁，路險垂藤接”進一步描寫了山路險阻難行，作者采用景物描寫的手法，通過“橋崩”“臥槎”“路險”“垂藤”的細節(jié)描寫，展現了樵夫勞動的艱辛。D.“日落伴將稀，山風拂蘿衣”傍晚時分，太陽落山了，相伴的人越來越少，山風吹動樵夫身上的衣服，表現了樵夫自然灑脫的情態(tài)。E.最后兩句，樵夫采樵一天，沒有感到勞累，傍晚眺望村落里生氣的裊裊炊煙，一路長歌，滿載而歸。（2） 頸聯和尾聯抒發(fā)了怎樣的思想情感？請結合作品簡要賞析。（6分）答：解析（1）B項，沒有連帶的彳辭手法。C項，“橋崩”“臥槎”“路險”“垂藤”不是細節(jié)描寫。（2）本題考查鑒賞詩歌思想情感的能力。答案（1）BC選B給2分，選C給3分。（3） 抒發(fā)了獲得勞動果實之后的輕松愉快之情。（3分）太陽落山了，采樵的同伴漸漸變得稀少，山風吹拂，采樵人拄著手杖，放聲歌唱，向著炊煙裊裊的村落滿載而歸，獲得勞動成果之后的愉快心情溢于言表。（3分）詩歌鑒賞孟浩然早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望后，尚能自重，不媚世俗，以隱士終老。其詩清淡，長于寫景，多反映山水田園和隱逸、行旅等內容。孟浩然的詩歌風格在這首詩中也有明顯的體現。本詩寫深山觀采樵所見，含蓄地表達了隱居的幽趣。首聯上句“采樵入深山”寫的是采樵人，意思是說，樵夫打柴進入深山。下句采用頂針手法，“山深”連接上句的“深山”。“山深”以下三句寫山林的古老幽深，道路的險阻難行。作者捕捉“橋崩”“臥槎”“垂藤”等生動形象入詩，寫得很傳神。通過對山深、樹重、橋崩、路險的描寫，表現了采樵勞動的艱辛。后四句寫日暮時拄著手杖唱歌返回，渲染了蕭然曠遠的意境。太陽落山了，采樵的同伴漸漸變得稀少，山風吹拂，采樵人拄著手杖，放聲歌唱，向著炊煙裊裊的村落滿載而歸，獲得勞動成果之后的愉快心情溢于言表。原味翻譯采樵人為了打柴進入深山，只見山林幽深，樹木重重疊疊。橋梁崩塌了，只能靠橫臥的樹杈來支撐，勉強可以通行。道路艱難險阻，山崖上垂下的長藤互相纏繞著，連接在一起，采樵人就攀著長藤通過險要之地。夕陽西下，采樵的同伴漸漸稀少，山風吹拂著身上的蘿衣。采樵人拄著輕便的手杖，放聲歌唱，望著平野的炊煙款款而歸。2. (2017最新考綱模擬預測)閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。(11分)田家陳師道雞鳴人當行，犬鳴人當歸。秋來公事急，出處不待時。昨夜三尺雨，灶下已生泥。人言田家樂，爾苦人得知。(1) 下列對本詩理解不正確的兩項是(5分)()A“雞鳴人當行，犬鳴人當歸”作者把田家比作雞和犬，生動形象的描寫出田家早出晚歸的情景。B. “秋來公事急，出處不待時”描寫了秋收時節(jié)，各種公事紛至而來，田家沒有時間處理田里的農事，以致耽誤了農時。C. “昨夜三尺雨，灶下已生泥”田家除了農事以外，家中生活也很貧困，大雨屋漏，灶下生泥。D. “人言田家樂，爾苦人得知”結尾兩句說明田家沒有真正的快樂，只有各種各樣的苦，這兩句暗含了對統(tǒng)治者不知農民疾苦，而妄言“田家樂”的不滿。E.整首詩的語言寫的很直白，沒有渲染烘托，明白如話，感情真摯，風格質樸蒼勁。(2) 詩歌從哪些方面表現了田家之苦？請簡要分析。(6分)答：解析(1)A項，作者沒有把田家比作雞犬。B項，“秋來公事急，出處不待時”描寫的是秋天到來，差役、賦稅增多，起居失常。(2)本題考查理解詩歌內容的能力。答案(1)AB選A給2分，選B給3分。(2) 從勞作、納賦、生活三方面表現田家之苦：早出晚歸的繁重勞動之苦，負擔沉重的賦稅之苦，驟雨夜至、灶下生泥的生活之苦。(每點2分，意思對即可)詩歌鑒賞此詩詠嘆田家苦。前四句言農民作息無時。首二句說早出晚歸是人之常情。三、四句言農民無法過上正常人的生活，雞未報曉，早已出門，天黑狗吠，仍未歸家，而造成這種局面的原因是“公事急”。所謂“公事”，即官府的差役。農民為應付差役，起居失常，可見差役的繁重、農民的辛苦。五、六句寫農家生活的貧困，大雨屋漏，灶下生泥，境況極為悲慘，這是農家苦的另一方面。而這又正是由于“公事急”農民無法自顧的后果，這就暗示了農家苦的根源。結尾兩句申言農家沒有“樂”，只有深深的“苦”。兩句也暗含對統(tǒng)治者不知農民疾苦，而妄言“田家樂”的不滿。這首詩明白如話，感情真摯，風格質樸蒼勁。原味翻譯清晨雞叫時農人應當出門勞作，傍晚狗叫時農人應當回家休息?？墒乔锾煲坏剑业牟钜鄞叩眉?，雞未報曉農人早已出門，天黑狗吠仍未歸家。昨天晚上下了場大雨，農家屋漏墻敝，鍋灶下全是漏雨造成的泥濘。人們都說田園生活多樂趣，農家的辛勞困苦外人哪里知曉！3. （2017最新考綱模擬預測）閱讀下面這首宋詞，完成（1）（2）題。（11分）行香子蘇軾清夜無塵，月色如銀。酒斟時、須滿十分。浮名浮利，虛苦勞神。嘆隙中駒，石中火，夢中身。雖抱文章，開口誰親。且陶陶、樂盡天真。幾時歸去，作個閑人。對一張琴，一壺酒，一溪云。注：莊子知北游云：“人生天地之間，若白駒之過郤，忽然而已?！惫湃藢⑷沼坝鳛榘遵x，意為人生像日影移過墻壁縫隙一樣短暫。（1） 下列對本詩理解不正確的兩項是（5分）（）A.這首詞是蘇軾的代表作之一，詞的上片寫景?！扒逡篃o塵，月色如銀”描繪了一幅月明星稀，月色無限美好的情景。B. “酒斟時、須滿十分”表現了詩人的豪邁豁達之情，“滿十分”語用夸張，把詩人在美好的月色下，開懷暢飲的形象表現的十分到位。C. “嘆隙中駒，石中火，夢中身"，三句形象的寫出了時間過得飛快，而詩人自己在仕途上屢次遭受排擠，毫無建樹，內心感到十分焦急。D. “且陶陶、樂盡天真”表現了詩人的豁達之情，既然有才不能施展，那就不如暫且享受世間的快樂，忘記煩惱。E.詞的最后，作者為自己設想了未來的生活“一張琴，一壺酒，一溪云”，這是多么的豁達開朗，做個閑人，享受美好生活。（2） “雖抱文章，開口誰親”是什么意思？從這兩句來看，詞人真的想歸隱嗎？請結合全詞簡要分析。（6分）答：解析（1）B項中“滿十分”不是夸張的手法。C項中“嘆隙中駒，石中火，夢中身”，三句形象的寫出了時間過得飛快，而沒有表現出“詩人自己在仕途上屢次遭受排擠，毫無建樹，內心感到十分焦急”。（2）本題考查鑒賞詩歌內容和思想情感的能力。答案（1）BC選B給2分，選C給3分。（3） 示例一：詞句的意思是：我雖然身負曠世才華，但無人賞識理解。（2分）從詞的這兩句來看，詞人并非真的想要歸隱。（2分）上片的飲酒賞月，看淡名利，不過是詞人的自我解脫而已；下片的“歸去”“作個閑人”不過是他懷才不遇、無法施展抱負后的牢騷之語。（2分）示例二：詞句的意思是：我雖然身負曠世才華，但無人賞識理解。（2分）從詞的這兩句來看，詞人真的想要歸隱。（2分）上片寫放著良辰美景不去享受，卻要勞神費力，追名逐利，太不值得了；人生苦短，稍縱即逝，不及時行樂就來不及了；下片寫懷才卻不遇，才華又有何用？還不如歸隱以保全天真，順應性情。（2分）詩歌鑒賞上片開頭三句，寫夜氣清新，塵滓皆無，月光皎潔如銀，詞人獨自一人，對月飲酒。后五句，寫人們追求名利是徒然勞神費力的，人的一生只不過如“隙中駒，石中火，夢中身”一樣須臾即逝。下片開頭，以感嘆的語氣補足關于人生虛無的認識。開頭兩句，是古代士人“宏才乏近用”，不被知遇的感慨。第三句，是其現實享樂的方式。接下來五句，寫最好的解脫方法是遠離官場，歸隱田園。全詞在抒情中插入議論。人生很短暫，能做的不多，回首一看，一切都是虛無，就像偶爾掠過墻縫的陽光，又像燧石取火閃過的火花，或者是黃粱一夢中一段不切實際的經歷，都是稍縱即逝、無法真正擁有的。與其浪費生命去追求名利，不如放下一切做個閑人，對一張琴，倒一壺酒，聽溪水潺潺，看白云飄飄，享受當下的美好自在。原味翻譯夜氣清新，塵滓皆無，月光皎潔如銀。杯中斟滿美酒，仰望夜空，遐想無窮。想這世間之人追求名利，不過都是徒然勞神費力。人的一生只不過如白駒過隙，像燧石之火一閃即滅，像夢境一樣短暫。雖有文才，卻無賞識之人。姑且借現實中的歡樂，忘掉人生的煩惱。不知何時才能遠離官場，歸隱田園，作個閑人，每日彈琴、飲酒、賞玩山水、吟風弄月。4. （2017最新考綱模擬預測）閱讀下面這首宋詩，完成（1）（2）題。（11分）州宅堂前荷花范成大凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學醉妝。有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽。泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香。想得石湖花正好，接天云錦畫船涼。注：范成大(11261193),今蘇州人，晚年退居家鄉(xiāng)石湖。此詩為范成大外任地方官時所作。(1)下列對本詩理解正確的兩項是(5分)()A.此詩為范成大外任地方官時所作，首聯“凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學醉妝”，作者運用比喻、擬人的手法，描寫了荷花的外貌和香味。B“有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽”緊接上聯，擬人化的寫出了荷花高傲的性格，綻放和收斂都沒有媚俗，表達了詩人高潔的品格和志向。C.“泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香”此聯開始，詩人進一步描繪了荷藕和荷葉，“無染”“自香”表達了詩人出淤泥而不染的高尚節(jié)操，雖然仕途不順，絕不同流合污。D.最后一句“想得石湖花正好，接天云錦畫船涼”呼應題目，宅堂前荷花盛開，宅堂外的荷花開得更好，一片荷花已經把自己的官船都遮擋了。E.全詩生動形象的描寫了宅堂的荷花，抒發(fā)了對荷花的喜愛和贊美之情，詩人借花喻人，表達了自己的志向和節(jié)操。(2)同是寫荷花，本詩與周敦頤的愛蓮說相比，抒發(fā)的情感有何異同？請結合詩歌后兩聯作簡要分析。(6分)答：解析(1)B項中“有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽”不是擬人的手法。C項中沒有寫仕途不順，絕不同流合污。D項中此句寫的是詩人想象家鄉(xiāng)湖里的荷花盛開的景象。(2)本題考查鑒賞古代詩歌情感的能力。答案(1)AE選A給2分，選E給3分。(2)相同點：兩詩都抒發(fā)了對荷花的喜愛與贊美之情，并且借花喻人，表達出堅守理想和情操、不與世俗同流合污的高潔志向。(3分)不同點：本詩尾聯，詩人由州宅堂前的荷花，想到自己家鄉(xiāng)石湖的荷花以及往來穿梭的游船畫舫，表達了詩人的思鄉(xiāng)之情和歸隱之心。(3分)詩歌鑒賞詩歌首聯，描寫了荷花的外貌、香味等。這一聯使用了比喻的修辭手法，表現出荷花的鮮紅顏色以及在幽靜的環(huán)境中散發(fā)幽香等。頷聯，寫不同時間荷花的神態(tài)。這一聯使用對比、擬人的修辭手法，“有意”“無情”使用對比手法，曉露中盛開的荷花體現出荷的風姿；傍晚收起花瓣的荷花顯示出荷的冷艷莊重。頸聯，描寫荷藕、荷葉。上句寫荷藕的潔白無染，下句寫荷葉的青翠、淡香。尾聯，用想象的手法，描寫石湖景色：因為荷花開得正盛，想必石湖到處是畫船在水面蕩漾。原味翻譯荷花就如凌波仙子一樣，在靜謐的水面散發(fā)幽香。仔細觀賞荷花，它們的花瓣就像微醉的人的臉龐一樣紅艷。早晨，荷花帶著晶瑩的露珠盡情綻放；傍晚，荷花在落日中收起花瓣。荷藕本是生長在泥中，但通體雪白沒有污染；微風吹拂荷葉也傳來陣陣清香。想到石湖此時已經是荷花滿池，應該有許許多多的畫船在水面蕩漾。5. (2017最新考綱模擬預測)閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。(11分)蝶戀花趙令畤欲減羅衣寒未去，不卷珠簾，人在深深處。紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨。盡日沉煙香一縷，宿酒醒遲，惱破春情緒。飛燕又將歸信誤，小屏風上西江路。(1) 下列對本詩理解不正確的兩項是(5分)()A.這首詞開篇寫“欲減羅衣寒未去，不卷珠簾，人在深深處”，描寫的是春寒料峭，乍暖還寒，主人公珠簾未卷，心情起伏不定。B. “不卷珠簾，人在深深處”心緒不安，不卷珠簾，“深深處”更加體現了主人公內心憂悶之深，難以排遣，人生難測，壯志難酬，渲染了一種沉重，孤寂的氛圍。C. “紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨”清明之雨打落了多少枝頭紅杏花，主人公雖身處家中也知道杏花的命運，詩人用疑問的語氣，寫出了主人公的愁悶心情。D.下片“盡日沉煙香一縷，宿酒醒遲，惱破春情緒”主人公的愁悶無法排遣，終日對著裊裊香煙出神，于是借酒消愁。E.最后一句“飛燕又將歸信誤，小屏風上西江路”為全詩做了解答，作者采用擬人的手法，寫出了飛燕沒有把遠方人的信件帶回來，小屏風擋住了可以遠遠看去的西江之路。(2) 本詞上片結尾兩句和琵琶行中的“豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽”的描寫角度有何不同？請簡要分析。(6分)答：解析(1)B項，“不卷珠簾，人在深深處”心緒不安，不卷珠簾，“深深處”沒有體現了主人公人生難測，壯志難酬的心情。E項，最后一句“飛燕又將歸信誤，小屏風上西江路”為全詩做了解答，但是不是擬人的手法，飛燕也是不會帶信的，西江路是室內屏風上的畫。(2)本題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。答案(1)BE選B給2分，選E給3分。(3) 琵琶行中的這兩句詩主要是從聽覺角度來描寫，用了擬聲詞來描述；(2分)而本詞這兩句則主要是從視覺的角度來描寫，(2分)用了擬人的手法，賦予帶著雨痕的紅杏殘花以人的情感，實際是以花暗比傷春的思婦。(2分)詩歌鑒賞這首詞描寫春日閨中懷人。首句描寫閨中女子的心緒，春寒料峭，乍暖還寒，女子的心情也起伏無常。“深深處”點出女子憂悶之深，渲染出一種深重、孤寂的氛圍。“不卷珠簾”的原因，可能是女子愁緒縈懷而懶得卷起簾子；也可能是她害怕卷起珠簾之后，望見滿目春色，更添愁緒。她為什么發(fā)愁呢？直接原因可能是清明時節(jié)這場連綿的春雨了。這場雨造成了無可挽回的損失雨打花枝，落紅無數?！凹t杏枝頭花幾許？”，不消問，她也料到嬌艷的杏花的命運了！那冷酷無情的春雨真讓人憎恨呀！下片首句寫閨中情景，女主人公終日對著一縷縷裊裊香煙出神，心中苦悶至極。她的愁悶無法排遣，唯有借酒澆愁。“惱破春情緒”徑直說出她的愁。結尾兩句讓我們知道了女主人公愁思重重的真正原因：原來她是盼望著春燕給她帶來遠人的信息，而它們卻又令人失望。一個“又”字，點明了失望之久。這里不說所惦記著的人沒有捎信回來，卻怪燕子忘了帶信，構思巧妙。于是她只好空對屏風悵望，畫屏上煙水茫茫，那條蜿蜒的水路，不正是當初心愛的人遠去時所走的西江之路嗎？原味翻譯想要減掉羅衣，可是寒氣還沒有退去。珠簾也無心卷起，一個人在深閨中閑居。紅杏枝頭的花不知還剩多少？她們美麗的面龐尚有啼痕，只恨被這清明時節(jié)的細雨打落。終日無聊悶坐，看著沉香的輕煙一縷縷飄散。昨夜喝悶酒而大醉，今早醒來得太遲。為惜春的情懷所困，心中充滿了愁緒，飛回的燕子又耽誤了帶來回信，我淚眼凄迷，呆呆地望著小巧的屏風，那上面畫的蜿蜒水路，正是當初心愛的人遠去時所走的西江水路。6. （2017最新考綱模擬預測）閱讀下面這首詩，完成（1）（2）題。（11分）水亭偶成朱瞻基臨流亭館凈無塵，落澗流泉處處聞。半濕半干花上露，飛來飛去嶺頭云。翠迷洞口松千個，白占林梢鶴一群。此地清幽人不到，惟留風月與平分。（1） 下列對本詩理解不正確的兩項是（5分）（）A.首聯“臨流亭館凈無塵，落澗流泉處處聞”寫出了水亭所處的位置和環(huán)境，視聽結合，臨流亭潔凈無塵，身處其間還可以聽到潺潺的流水聲。8. “半濕半干花上露，飛來飛去嶺頭云”上句描寫了詩人俯視所見，花上露水似有若無，下句寫仰視，描寫了嶺上的白云飄來飄去。C“翠迷洞口松千個，白占林梢鶴一群”繼續(xù)描寫亭上所見，通過蒼松和白鶴的對比，表達了作者對臨流亭環(huán)境的喜愛。D.尾聯“此地清幽人不到，惟留風月與平分”一句作者直接抒發(fā)情感，“此地清幽”只有風月，沒有人世間的紛紛擾擾，表現了詩人對這里的喜愛之情。E.整首詩感情真摯，作者面對美麗的大自然，心胸開闊，文字間流露出對大自然的喜愛，以及忘記世俗煩擾，歸隱山林之意。（2） 這首詩的“詩眼”是什么？結合全詩作具體分析。（6分）答：解析(1)C項，蒼松和白鶴不是對比寫法。E項中詩人沒有流露出歸隱山林之意。(2)本題考查煉字及鑒賞詩歌內容的能力。答案(1)CE選C給2分，選E給3分。(2)清幽。首聯寫亭館臨近水流，干凈無塵，用泉水流入深澗之聲清晰可聞來反襯環(huán)境的寧靜；頷聯以露濕花草、白云繚繞寫山中景色的清新、淡雅和素凈；頸聯寫群棲的白鶴、茂密的松林和神秘的洞穴，古樸而幽靜；尾聯直接點出此地清幽，人跡罕至。整首詩從不同的角度描寫了水亭周圍環(huán)境的清幽秀麗，表達詩人對自然風景的喜愛和贊美之情。詩歌鑒賞詩歌首聯，上句描寫臨流亭的潔凈無塵，下句描寫身處其間能夠聽到潺潺的流水聲。首聯表現了水亭的清幽，以此引出下文對景色的描寫。頷聯，上句描寫俯視所見，花上露水似有若無；下句，寫仰視所見，描寫嶺上飄浮的白云。頷聯動靜結合，以花、露、云入詩，描寫了水亭周圍美麗的景色，表現了詩人對大自然的喜愛之情以及閑適恬淡的情感。頸聯，繼續(xù)描寫登上水亭所見，上句描寫翠迷洞附近的蒼松，下句寫林梢棲息的白鶴。頸聯通過松鶴表現水亭周圍景色的美麗和幽靜。尾聯，直接用“清幽”總結上文的描寫，用“惟留風月”來表現水亭周圍景色的幽靜等，表現詩人對此處景色的極度喜愛之情。原味翻譯水亭這個地方十分干凈，泉水流入深澗，無論身處水亭的何處都能夠聽到流水的淙淙聲。花上的露水似有若無，嶺上的白云飄來飄去。翠迷洞口有上千棵松樹，樹頂上棲息著一群白鶴。這個地方十分清幽，人跡罕至，只有清風明月分享這美麗的景色。8 / 8