《江蘇省高考地理二輪總復(fù)習(xí)導(dǎo)練 專題1第1課時(shí) 地球儀與地圖》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省高考地理二輪總復(fù)習(xí)導(dǎo)練 專題1第1課時(shí) 地球儀與地圖(29頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、經(jīng)緯網(wǎng)上點(diǎn)與點(diǎn)空間關(guān)系的確定(1)球面上任意兩點(diǎn)間的最近(最短)距離,是過(guò)這兩點(diǎn)的大圓的劣弧。大圓是包括赤道在內(nèi)的所有以地心為圓心的圓周,其劣弧是指弧度小于180的弧段。如左圖,圖中A、B兩點(diǎn)間的最近距離非小圓上的ACB弧段,而是大圓上的ADB弧段。因此從A到B最近距離的方向并非向東方向,而是先向東北再向東南 (2)對(duì)跖點(diǎn),即通過(guò)地心對(duì)稱的點(diǎn)。這兩點(diǎn)經(jīng)度之和等于180,東西經(jīng)相反;緯度相同,南北緯相反。如圖中D點(diǎn)的對(duì)跖點(diǎn)是D點(diǎn)(3)所在半球的確定。20W以東,到160E間的范圍為東半球,另一半為西半球;赤道南北分別為南半球和北半球下圖所示為以38N、0為極點(diǎn)的陸地相對(duì)集中的“陸半球”(另一半球
2、為“水半球”)。讀圖回答(1)(2)題。(1)“水半球”的極點(diǎn)位于()A北半球、東半球 B北半球、西半球 C南半球、東半球 D南半球、西半球D下圖所示為以38N、0為極點(diǎn)的陸地相對(duì)集中的“陸半球”(另一半球?yàn)椤八肭颉?。讀圖回答(1)(2)題。(2)由“陸半球”的極點(diǎn),到與其關(guān)于 地軸的對(duì)稱點(diǎn),最短的航線是() A沿經(jīng)線向正東行走 B沿緯線向正西行走 C沿經(jīng)線先向正北,再向正南 D先向東北,再向東南C對(duì)跖點(diǎn)的確定,以及地球上任意兩點(diǎn)間的最近距離的確定。第第(1)(1)題,題,“陸半球”的極點(diǎn)與“水半球”的極點(diǎn)互為對(duì)跖點(diǎn),由“陸半球”的極點(diǎn)(38N、0),可知“水半球”的極點(diǎn)為(38S、180
3、),該點(diǎn)位于南半球、西半球。 第第(2)(2)題,題,由兩點(diǎn)的位置可知,兩點(diǎn)位于同一經(jīng)線圈上,且都在北緯度,其劣弧為通過(guò)北極點(diǎn)的部分。 (1) (1)關(guān)于對(duì)稱點(diǎn),關(guān)于對(duì)稱點(diǎn),首先要搞清對(duì)稱的中心是什么,是過(guò)地心對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn),還是關(guān)于地軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)。如果是關(guān)于地心對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)(即對(duì)跖點(diǎn)),則其緯度數(shù)相同,南北緯相反;如果是關(guān)于地軸對(duì)稱的點(diǎn),則其緯度相同。不論上面何種對(duì)稱,其經(jīng)度數(shù)之和都是180,東西經(jīng)相反。 (2) (2)球面上兩點(diǎn)間球面上兩點(diǎn)間最短距離為過(guò)兩點(diǎn)的大圓的劣弧長(zhǎng)度。判斷兩點(diǎn)間的最短距離,首先首先要判斷經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的大圓是什么,然后然后再確定哪里是其劣弧。由于所有的經(jīng)線均在兩極相交,因
4、此相鄰經(jīng)線的間隔在赤道最大,由赤道向兩極漸漸縮小。所以赤道是唯一屬于大圓的緯線,而所有正相對(duì)的經(jīng)線組成的均是大圓。地球上所有大圓上的弧度相差1度,距離相差111千米。球面上兩點(diǎn)間的最短距離航向判別方法如下: 兩點(diǎn) 經(jīng)度相差兩點(diǎn)同位于北半球,如圖從A到B最短距離應(yīng)先向北,過(guò)北極點(diǎn)再向南 兩點(diǎn)同位于南半球,如圖從A到B最短距離應(yīng)先向南,過(guò)南極點(diǎn)再向北兩點(diǎn)位于不同的半球,則需要討論,要分析一下過(guò)北極點(diǎn)為劣弧還是過(guò)南極點(diǎn)為劣弧。如果過(guò)北極點(diǎn)為劣弧,則先向北過(guò)北極點(diǎn)再向南走;如果過(guò)南極點(diǎn)為劣弧,則先向南過(guò)南極點(diǎn)再向北走。如圖從A到B,經(jīng)過(guò)北極點(diǎn)為劣弧,所以從A到B的最短距離是先向北經(jīng)過(guò)北極點(diǎn),再向南18
5、0兩點(diǎn)經(jīng)度差小于180 兩點(diǎn)同位于赤道上,赤道為大圓,則沿赤道向東或向西走劣弧即可。如圖從A到B應(yīng)是向東走 北半球 (1)兩點(diǎn)位于大圓與緯線切點(diǎn)的兩側(cè),最短航程需要改變方向。如從北半球圖中A向B航行,先向東北,過(guò)切點(diǎn)后再向東南;從南半球圖中A向B航行,先向東南,過(guò)切點(diǎn)后再向東北 。(2)兩點(diǎn)位于大圓與緯線切點(diǎn)的同側(cè),最短航程不改變方向。如北半球圖中B到C為東南方向;南半球圖中B到C為東北方向 南半球 運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球上的位置和方向。根據(jù)已有知識(shí),回答(1)(2)題。 (1)咸蛋超人住在(30S,59W),有一天他想去拜訪在地球另一端的面包超人,并決定“遁地”前去。于是他從家中鉆入地底,始
6、終保持直線前進(jìn)并穿越地心。當(dāng)他鉆出地球另一端時(shí),最可能看到的景觀是()A運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球上的位置和方向。根據(jù)已有知識(shí),回答(1)(2)題。 (2)從甲地(70N,80E)到乙地(70N,150E),若不考慮地形因素,最近的走法是()A一直向正東走 B先向東南,再向東北C先向東北,再向東南 D一直向東北走C(1)(1)依據(jù)題意,依據(jù)題意,另一地點(diǎn)為對(duì)跖點(diǎn)(30N,121E),在我國(guó)浙江省境內(nèi),屬亞熱帶季風(fēng)氣候,竹類植物資源豐富。B、C、D反映的是熱帶和亞寒帶景觀等。 (2)(2)可用圖解法解此題??捎脠D解法解此題。根據(jù)題意作右圖,過(guò)甲乙兩地畫出地球球面上的大圓,大圓與115E(80E與15
7、0E中間的經(jīng)線)交于A點(diǎn),判斷劣弧甲A乙的走向即可作出選擇:先向東北,后向東南。 比例尺的應(yīng)用計(jì)算比例尺=圖上距離/實(shí)際距離注意:?jiǎn)挝灰y(tǒng)一,分子要保持為1大小比較根據(jù)分母進(jìn)行比較注意:將不同表示方式的比例尺轉(zhuǎn)換成數(shù)字式,然后進(jìn)行比較。分母越大,比例尺越??;分母越小,比例尺越大根據(jù)地圖表示范圍比較圖幅相同時(shí),表示的范圍越大,比例尺越??;表示的范圍越小,比例尺越大根據(jù)內(nèi)容詳略比較圖幅相同時(shí),表示的內(nèi)容越詳細(xì),比例尺越大;表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略,比例尺越小根據(jù)經(jīng)緯度比較在圖幅與經(jīng)緯度范圍相同時(shí),緯度越高,比例尺越大比例尺的縮放放大新比例尺=原比例尺*放大到的倍數(shù)。注意:如果放大n倍,則放大的比例尺為“原
8、比例尺*(n+1)”新圖幅面積=放大到的倍數(shù)平方*原比例尺的圖幅面積。如比例尺放大n倍,則新圖面積是原圖面積的n2倍縮小新比例尺=原比例尺*縮小到的倍數(shù)。注意:如果縮小n倍(n1),即比例尺縮小到原比例尺的(1-n)倍,則新比例尺為“原比例尺*(1-n)”新圖幅面積=縮小到的倍數(shù)平方*原比例尺的圖幅面積。如比例尺縮小到1/n,則新圖面積是原圖面積的(1/n)2比例尺與坡度大小圖幅相同若兩圖的比例尺和等高距相同,等高線越密集,坡度越大若兩圖的比例尺和等高線疏密相同,則等高距越大,坡度越大若兩圖的等高距和等高線疏密相同,則比例尺越大,坡度越大讀我國(guó)兩島嶼略圖,回答(1)(3)題。(1)甲圖中、兩城
9、市之間的距離約是( ) A230千米 B100千米 C270千米 D200千米B讀我國(guó)兩島嶼略圖,回答(1)(3)題。(2)關(guān)于甲、乙兩圖的敘述,正確的是( ) A甲圖所示島嶼面積比乙圖大 B甲位于乙的西南方向 C甲圖比例尺比乙圖大 D甲圖描述的地理事物比乙圖更詳細(xì)A讀我國(guó)兩島嶼略圖,回答(1)(3)題。(3)在學(xué)生繪制的乙圖東北地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是( ) A比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅 B水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺 C比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅 D垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺B相同圖幅,比例尺大小與實(shí)地面積成反比;垂
10、直比例尺大小決定了縱坐標(biāo)的大小。本題考查經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀、應(yīng)用及地形剖面圖的畫法和作用。 (1)依據(jù)甲圖信息判斷,依據(jù)甲圖信息判斷,、兩城市距離約是圖中兩緯線間距離的一半多。 (2)通過(guò)經(jīng)緯度及島嶼輪廓判斷,通過(guò)經(jīng)緯度及島嶼輪廓判斷,甲圖島嶼是臺(tái)灣島,乙圖島嶼是海南島,臺(tái)灣島是我國(guó)最大島嶼。由兩島嶼圖上面積可判斷,甲圖比例尺小,乙圖比例尺大,乙圖描述的地理事物比甲圖更詳細(xì);根據(jù)經(jīng)緯度判斷甲位于乙的東北方向。 (3)地形剖面圖的作用地形剖面圖的作用是反映某條剖面沿線的地勢(shì)起伏狀況。一般畫地形剖面圖時(shí),水平比例尺與原地形圖相同,垂直比例尺根據(jù)實(shí)際情況確定,以能夠表示出剖面線上的最高和最低值為根據(jù)。垂
11、直比例尺越大,縱坐標(biāo)越長(zhǎng),反映的起伏狀況越明顯。1 1利用公式法,利用公式法,在帶有比例尺的等高線地形圖上比較坡度大小。由公式:坡度等高距/實(shí)際距離、比例尺圖上距離/實(shí)地距離,可推導(dǎo)出:坡度等高距比例尺/圖上距離,由此可進(jìn)行如下坡度計(jì)算、比較: (1)在同一幅等高線地形圖上,等高距和比例尺都相同,坡度大小與相鄰兩條等高線的圖上距離成反比,即與等高線疏密有關(guān),一般等高線越密,坡度就越大。 (2)在不同等高線地形圖上比較時(shí),可由公式估算而得,如下面兩幅圖坡度大小的比較:甲圖:甲圖:等高距為200米,相鄰兩條等高線的距離(圖上距離)設(shè)為a,比例尺為1/10000,坡度可表示為: 坡度2001,100
12、00,a1,50a乙圖:乙圖:等高距為50米,相鄰兩條等高線的距離約為0.5a,比例尺為1/40000,坡度可表示為: 坡度501,40000,0.5a1,400a由此可得知:甲圖的坡度大于乙圖。2 2地形剖面圖的繪制步驟地形剖面圖的繪制步驟 繪制地形剖面圖時(shí),需要首先確定水平比例尺與垂直比例尺,水平比例尺一般采用與原圖相同的比例尺,而垂直比例尺的選擇則需要根據(jù)試題要求、垂直高差和等高距的大小確定,一般大于水平比例尺,原則上以能夠鮮明地表達(dá)地勢(shì)的起伏狀態(tài)為準(zhǔn)。(1 1)在橫坐標(biāo)軸上確定水平基線(一般與剖面線一致)與水平比例尺(一般與水平比例尺相同);(2 2)結(jié)合縱坐標(biāo)軸確定垂直方向的高度差(
13、一般與等高距相同)與垂直方向的比例尺(一般大于水平比例尺)。(3 3)點(diǎn)出剖面基線與等高線的交點(diǎn)(圖中115點(diǎn)),并引垂線至相應(yīng)高度。用平滑曲線連接,即得出AB剖面線的地形剖面圖。如右圖:甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖,讀圖完成(1)(3)題。(1)甲、乙兩地點(diǎn)間高差大致為() A80m B110m C170m D220mB甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖,讀圖完成(1)(3)題。(2)在對(duì)應(yīng)的地形圖上可以看出( ) A道路為直線 B道路經(jīng)過(guò)甲、 乙兩地間的最高點(diǎn) C道路最長(zhǎng) D道路和可能有部分路段重合D甲、
14、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖,讀圖完成(1)(3)題。(3)若使用大型運(yùn)輸車從乙地運(yùn)送重型機(jī)械設(shè)備至甲地,最適合行車的是()A道路 B道路C道路和 D道路和B(1)(1)考查學(xué)生判讀考查學(xué)生判讀地形剖面圖,定點(diǎn)、定線能力。由題目文字表述可知甲、乙兩地有三條道路相連,故三條道路的起止點(diǎn)應(yīng)該是甲、乙兩地。讀圖可知三條道路的起止點(diǎn)海拔分別為150m和260m,故其高差為260150110(m)。 (2)(2)使用大型運(yùn)輸車使用大型運(yùn)輸車運(yùn)輸重型機(jī)械設(shè)備,應(yīng)盡量選擇坡度小的道路,以保證運(yùn)輸安全。讀圖可知道路在三條道路中是起伏最小的。(3)(3)本題考查地形圖本題考查地形圖與剖面圖的關(guān)系,意在考查學(xué)生獲取信息與調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。讀圖可知,剖面線表示甲、乙兩地間的距離最遠(yuǎn),所以對(duì)應(yīng)的地圖上,道路不可能為直線;道路沒(méi)有經(jīng)過(guò)圖中甲、乙兩地間的最高點(diǎn);道路的水平距離最短;道路與道路右端坡度大致相同,所以道路與道路這一部分路段可能重合。