2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第56講 近代科學(xué)技術(shù)革命課件 岳麓版.ppt
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第三單元從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代 必修三 第56講近代科學(xué)技術(shù)革命 基礎(chǔ)攻關(guān) 一 從哥白尼到伽利略1 哥白尼太陽(yáng)中心說(shuō)的提出 1 背景 中世紀(jì)末期 在歐洲仍占絕對(duì)統(tǒng)治地位 由于 技術(shù)的進(jìn)步 一些哲學(xué)家和天文學(xué)家越來(lái)越不滿足于這種解釋 2 身份 天文學(xué)家 3 意義 哥白尼的日心說(shuō)不僅改變了那個(gè)時(shí)代人類對(duì) 的認(rèn)識(shí) 而且從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教 的理論基礎(chǔ) 地球中心說(shuō) 觀測(cè) 波蘭 宇宙 神學(xué) 2 伽利略 1 身份 物理學(xué)家和天文學(xué)家 2 成就 發(fā)現(xiàn)了 的四顆衛(wèi)星 開(kāi)創(chuàng)了以 為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué) 3 評(píng)價(jià) 被譽(yù)為 其杰出成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ) 哥白尼提出的 太陽(yáng)中心說(shuō) 用現(xiàn)代人的眼光看也不正確 但其推翻了 地球中心說(shuō) 從根本上動(dòng)搖了中世紀(jì)神學(xué)的理論基礎(chǔ) 易混辨析 意大利 木星 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 近代科學(xué)之父 二 牛頓的經(jīng)典力學(xué)1 牛頓的成就 1 牛頓最輝煌的成就是建立 的基本體系 他還是 的創(chuàng)立者之一 2 他發(fā)現(xiàn)了 定律和 三大定律 3 1687年 他出版了 建立起一個(gè)完整的力學(xué)理論體系 實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大飛躍 的發(fā)現(xiàn)是證明牛頓力學(xué)和萬(wàn)有引力定律有效性的最成功范例 經(jīng)典力學(xué) 微積分 萬(wàn)有引力 牛頓力學(xué) 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 海王星 2 意義 1 牛頓力學(xué)是 和 的基礎(chǔ) 也是現(xiàn)代 以及與之有關(guān)的工程技術(shù)的 基礎(chǔ) 2 牛頓力學(xué)的創(chuàng)立 標(biāo)志著人類 時(shí)代的開(kāi)始 3 牛頓力學(xué)和 學(xué)引發(fā)了第一次技術(shù)革命 使人類社會(huì)進(jìn)入 4 為法國(guó) 思想和 哲學(xué)奠定了基礎(chǔ) 經(jīng)典物理學(xué) 天文學(xué) 工程力學(xué) 理論 科學(xué) 熱 蒸汽時(shí)代 啟蒙 唯物主義 圖解識(shí)記 三 達(dá)爾文與進(jìn)化論1 進(jìn)化 這個(gè)新概念是英國(guó)博物學(xué)家 給世人的重大貢獻(xiàn) 2 成就 1 達(dá)爾文在1859年發(fā)表了劃時(shí)代的巨著 建立起以 為基礎(chǔ)的嚴(yán)密的生物進(jìn)化論 2 生物進(jìn)化理論的特征是 3 意義 生物進(jìn)化論從根本上改變了19世紀(jì)絕大多數(shù)人對(duì) 和 在生物界中位置的看法 達(dá)爾文 物種起源 自然選擇 物競(jìng)天擇 適者生存 生物界 人類 圖解識(shí)記 四 瓦特與蒸汽機(jī)1 瓦特改良蒸汽機(jī) 1 年 瓦特開(kāi)始改良蒸汽機(jī) 吹響了第一次能源革命的號(hào)角 2 瓦特完成了 蒸汽機(jī)的革新 2 意義 蒸汽機(jī)成為改造世界的動(dòng)力機(jī)械 用 作燃料 解決了工業(yè)革命的 問(wèn)題 為工業(yè) 的發(fā)展鋪平了道路 極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 使人類社會(huì)進(jìn)入到 瓦特的功績(jī)是改良了蒸汽機(jī) 而不是發(fā)明了蒸汽機(jī) 易混辨析 1769 紐可門 煤 動(dòng)力 交通運(yùn)輸業(yè) 蒸汽時(shí)代 五 愛(ài)迪生與電的應(yīng)用1 背景 19世紀(jì)后期 科學(xué)新發(fā)現(xiàn)催生了 作為新能源登上了歷史舞臺(tái) 人類從此進(jìn)入電力時(shí)代 2 概況 電力廣泛應(yīng)用與美國(guó) 發(fā)明大王 是分不開(kāi)的 他一生的創(chuàng)造發(fā)明達(dá)1000多項(xiàng) 3 意義 1 極大地推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 掀起了第二次工業(yè)革命 2 有力地推動(dòng)了 與文明進(jìn)步 3 從此確立全球優(yōu)勢(shì) 世界各地聯(lián)系更加緊密 4 還改變了人們的 發(fā)電機(jī) 電力 愛(ài)迪生 社會(huì)變革 資本主義 生活方式 圖解識(shí)記 考點(diǎn)突破 史料探究 史料一科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著塵土的書上去找 而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找 伽利略史料二牛頓 力學(xué) 體系花了五十年左右的時(shí)間 獲得了普及 導(dǎo)致一種偉大的智力自滿 對(duì)人的能力從未有過(guò)那么高的信心 啟蒙思想家們相信 如果牛頓可以發(fā)現(xiàn)主宰物質(zhì)世界的自然法則的話 那么用他的方法 他們也可以發(fā)現(xiàn)主宰人類社會(huì)的自然法則 摘自 美 R R 帕爾默 現(xiàn)代世界史 等 近代科學(xué)興起的原因 發(fā)展歷程 特征 作用 主題 提示 1 史料一中 在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找 體現(xiàn)出近代科學(xué)的特征是觀察 實(shí)驗(yàn)和推理 2 據(jù)史料二中 對(duì)人的能力從未有過(guò)那么高的信心 啟蒙思想家們相信 等信息可知 牛頓力學(xué)體系對(duì)人類自身的信心和啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生積極影響 3 史料三反映達(dá)爾文的進(jìn)化論在當(dāng)時(shí)遭到了保守勢(shì)力的惡毒攻擊 這說(shuō)明要改變一個(gè)根深蒂固的舊觀念絕非易事 科學(xué)知識(shí)的普及任重而道遠(yuǎn) 要敢于為科學(xué)而斗爭(zhēng) 1 傳統(tǒng)科學(xué)與近代科學(xué)的區(qū)別 拓展深化 2 近代以來(lái)科技發(fā)展的原因和發(fā)展歷程 1 發(fā)展原因 經(jīng)濟(jì) 資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和不斷發(fā)展 政治 先進(jìn)的資本主義制度的建立和不斷完善 思想 文藝復(fù)興 宗教改革 啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想 內(nèi)因 科學(xué)家們的奉獻(xiàn)精神以及科學(xué)技術(shù)自身的延續(xù)性和近現(xiàn)代教育體系的不斷完善 2 發(fā)展歷程 3 作用 1 把自然界的一切力學(xué)現(xiàn)象囊括在力學(xué)體系中 是人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上第一次理論大綜合 2 使力學(xué)和天文學(xué)在理論上達(dá)到相當(dāng)完備的程度 并且在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到廣泛的應(yīng)用和驗(yàn)證 標(biāo)志著近代科學(xué)的產(chǎn)生和人類科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始 3 促使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛向前發(fā)展 為18世紀(jì)的工業(yè)革命及其以后的機(jī)器生產(chǎn)奠定了科學(xué)理論基礎(chǔ) 4 牛頓力學(xué)體系用數(shù)學(xué)方法精確描述宇宙運(yùn)行的自然法則 為法國(guó)啟蒙思想家和唯物主義哲學(xué)奠定了科學(xué)基礎(chǔ) 打擊了宗教神學(xué)思想 促進(jìn)了人類思想不斷解放 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 B 解析 從材料中伽利略和牛頓的活動(dòng)來(lái)看 他們主要是在揭示力的大小和比例關(guān)系 是屬于數(shù)學(xué)的范疇 也就是以數(shù)學(xué)形式來(lái)表達(dá)力 根據(jù)分析 A C兩項(xiàng)明顯與材料不符 D項(xiàng)體現(xiàn)的是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論 D 解析 本題主要考查近代自然科學(xué) 旨在考查正確解讀材料的能力 根據(jù)題干中 中世紀(jì)科學(xué)終止是 1543年發(fā)表的 人體結(jié)構(gòu) 和 天體運(yùn)行之道路 可知這兩本書籍的主要意義是指自然科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛解放出來(lái) 符合題意的是D項(xiàng) A C兩項(xiàng)分別是兩本書的內(nèi)容意義 近代自然科學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是1687年牛頓力學(xué)體系的建立 排除B項(xiàng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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