2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 拓展微課 神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位、指針及實驗探究問題課件.ppt
《2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 拓展微課 神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位、指針及實驗探究問題課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 拓展微課 神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位、指針及實驗探究問題課件.ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
拓展微課 神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位 指針及實驗探究問題 專題講解 難點一神經(jīng)纖維上膜電位變化曲線分析1 膜電位的測量 2 膜電位變化曲線解讀 以電表兩極分別置于膜兩側(cè)為例 1 曲線表示膜兩側(cè)電位差的變化情況 2 a點 靜息電位 外正內(nèi)負(fù) K 通道稍微打開 K 的進(jìn) Na K泵 和出 K 外流 動態(tài)平衡 3 b點 零電位 動作電位形成過程中 Na 通道開放使Na 內(nèi)流 4 bc段 動作電位形成過程中 外負(fù)內(nèi)正 Na 通道繼續(xù)開放 5 c點 動作電位峰值 最大值 6 cd段 靜息電位恢復(fù)過程中 K 通道徹底開放 K 外流 7 de段 通過Na K泵恢復(fù)靜息狀態(tài) 圖8 24 19 注意 形成靜息電位時K 的外流和形成動作電位時Na 的內(nèi)流 都是順濃度梯度完成的 均不需要消耗能量 即運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散 在處于靜息電位和動作電位時 神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)具有電位差 膜兩側(cè)的零電位差出現(xiàn)在動作電位形成的過程中 細(xì)胞外Na 的濃度會對動作電位的峰值產(chǎn)生影響 若濃度過低 會導(dǎo)致峰值變小 典題示導(dǎo) 1 如圖8 24 20中甲是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置 圖乙是測得的膜電位變化 請回答 1 圖甲裝置A測得的電位相當(dāng)于圖乙中點的電位 該電位稱為電位 圖8 24 20 3 將離體神經(jīng)纖維置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中 給予一定刺激后 圖8 24 21中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是 圖8 24 21 答案 1 A靜息 2 通透鈉內(nèi)B 3 D 解析 1 圖甲裝置測得的是靜息電位 相當(dāng)于圖乙中的A點 未受刺激時 的電位 2 神經(jīng)纖維受到適當(dāng)刺激后 在興奮部位 膜對離子的通透性發(fā)生變化 鈉離子大量流向膜內(nèi) 引起電位逐步變化 此時相當(dāng)于圖乙中的B段 3 興奮時膜電位變化由鈉離子內(nèi)流引起 與鈉離子濃度呈正相關(guān) 難點二電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題1 神經(jīng)纖維上電位測定的方法 1 靜息電位的測量 靈敏電流計一極與神經(jīng)纖維膜外側(cè)連接 另一極與膜內(nèi)側(cè)連接 觀察到指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 如圖甲 測量出靜息電位 兩極都與神經(jīng)纖維膜外側(cè) 或膜內(nèi)側(cè) 相連接時 指針不偏轉(zhuǎn) 如圖乙 圖8 24 22 圖8 24 23 圖8 24 24 2 電流計指針偏轉(zhuǎn)的分析 1 在神經(jīng)纖維上 a和b為電流計兩電極所在位置 c為兩電極距離的中點 即ac bc 若刺激點位于c處 a點和b點同時興奮 電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) 若刺激點位于c點左側(cè) a點先興奮 b點后興奮 電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) 若刺激點位于c點右側(cè) b點先興奮 a點后興奮 電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) 2 在神經(jīng)元之間 a和b為電流計兩電極所在位置 B為突觸前神經(jīng)元 C為突觸后神經(jīng)元 圖8 2 25 圖8 24 26 在B神經(jīng)元上任意處施加適宜刺激 包括兩電極距離的中點 興奮可由B神經(jīng)元傳至C神經(jīng)元 a點先興奮 b點后興奮 電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) 在C神經(jīng)元上任意處施加適宜刺激 興奮不能由C神經(jīng)元傳至B神經(jīng)元 a點不能興奮 b點可興奮 電流計指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) 典題示導(dǎo) 2 2017 上海寶山區(qū)二模 如圖8 24 27是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料測定其受刺激前后的電位變化情況 箭頭表示電流方向 在a b兩點中央偏左刺激 電位變化的現(xiàn)象依次是 A B C D 圖8 24 27 答案 B 解析 靜息時的電位是外正內(nèi)負(fù) 為圖 所示 在a b兩點中央偏左刺激 興奮先傳導(dǎo)到左邊a部位 a部位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 膜外電流由正電位流向負(fù)電位 指針向左偏 如圖 所示 如果興奮傳至右側(cè)的b處 b部位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正 膜外電流由正電位流向負(fù)電位 指針向右偏 如圖 所示 然后指針重新回正 故選B 3 如圖8 24 28表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元 電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面 刺激a點 以下分析不正確的是 A a點受刺激時膜外電位由正變負(fù)B 電表 指針會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)C 電表 指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 圖8 24 28 答案 D 解析 圖中a點受刺激時 由于Na 內(nèi)流導(dǎo)致膜外電位變化是由正變負(fù) 電表 指針會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) 由于興奮在突觸間單向傳遞 電表 指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) 由于刺激a點后 電表 指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn) 該實驗?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 難點三反射弧中興奮傳導(dǎo)特點的實驗探究 1 探究沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 2 探究沖動在神經(jīng)元之間的傳遞 圖8 24 29 典題示導(dǎo) 4 將蛙腦破壞 保留脊髓 做蛙心靜脈灌注 以維持蛙的基本生命活動 暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) 分別連接電位計和 將蛙左后肢趾尖浸入0 5 硫酸溶液后 電位計和有電位波動 出現(xiàn)屈反射 如圖8 24 30為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖 1 用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) 而在反射弧中只能單向傳遞 2 若在灌注液中添加某種藥物 將蛙左后肢趾尖浸入0 5 硫酸溶液后 電位計有波動 電位計未出現(xiàn)波動 左后肢未出現(xiàn)屈反射 其原因可能有 圖8 24 30 答案 1 方法和現(xiàn)象 刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經(jīng) 觀察到電位計有電位波動和左后肢屈腿 電位計未出現(xiàn)電位波動 2 突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合突觸前膜不能釋放遞質(zhì) 解析 1 驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)的實驗需在同一神經(jīng)元中完成 設(shè)計思路 刺激神經(jīng)纖維的某一點 在該點兩側(cè)觀察反應(yīng) 結(jié)合圖示信息 刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經(jīng) 若觀察到刺激點左側(cè)電位計有電位波動 刺激點右側(cè)的左后肢屈腿 可驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) 驗證興奮在反射弧中只能單向傳遞 需跨突觸檢測 在上述實驗基礎(chǔ)上 電位計未出現(xiàn)電位波動 左后肢屈腿 可驗證興奮在反射弧中只能進(jìn)行單向傳遞 2 興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過神經(jīng)遞質(zhì)完成 易受藥物影響 若在灌注液中添加某種藥物 用0 5 硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖 電位計有波動 電位計未出現(xiàn)波動 推測其原因是神經(jīng)遞質(zhì)傳遞受阻 結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)的作用過程 其傳遞受阻有兩種可能 一是突觸前膜不能釋放遞質(zhì) 二是突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上特異性受體結(jié)合 跟蹤訓(xùn)練 1 2017 貴州銅仁一中高三月考 神經(jīng)電位的測量裝置如圖8 24 31所示 其中箭頭表示施加適宜刺激 陰影表示興奮區(qū)域 用記錄儀記錄A B兩電極之間的電位差 結(jié)果如曲線圖 若將記錄儀的A B兩電極均置于膜外 其他實驗條件不變 則測量結(jié)果是 圖8 24 31 AB CD圖8 24 32 解析 分析題圖可知 題圖顯示的是膜內(nèi)與膜外的電位差變化 若將記錄儀的A B兩電極均置于膜外 靜息時 A B都表現(xiàn)為正電位 A B的電位差為0 給以適宜刺激后 興奮傳到A A處表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正 B處仍然是外正內(nèi)負(fù) A B間存在電位差 當(dāng)興奮傳過A后 未達(dá)到B之前 A B兩點均為靜息狀態(tài) 兩點的電位差為0 當(dāng)興奮傳至B時 B處表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正 A處是外正內(nèi)負(fù) A B間存在電位差 興奮傳過B以后 A B是處于靜息電位狀態(tài) A B兩點的電位差又恢復(fù)為0 2 如圖甲表示突觸 圖乙表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化 下列有關(guān)敘述正確的是 A 圖甲中a處能完成 電信號 化學(xué)信號 電信號 的轉(zhuǎn)變B 圖甲中a興奮時一定會使b產(chǎn)生圖乙所示的電位變化C 圖乙處于 狀態(tài)時的K 內(nèi)流不需要消耗ATPD 若將神經(jīng)纖維置于低Na 液體環(huán)境中 圖乙膜電位峰值會低于40mV 圖8 24 33 解析 興奮傳導(dǎo)到a處 突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì) 作用于b 將興奮傳遞給下一神經(jīng)元 所以在a處能完成電信號 化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 A錯誤 由于神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜 使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制 所以a興奮不一定會使b產(chǎn)生圖乙所示的變化 形成動作電位 B錯誤 圖乙處于 狀態(tài)即形成動作電位 是由Na 內(nèi)流造成的 C錯誤 動作電位的形成是Na 大量內(nèi)流的結(jié)果 所以若將該神經(jīng)纖維置于低Na 溶液中 則 的位點將會向下移 D正確 3 2013 四川卷 如圖8 24 34表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng) 腓腸肌標(biāo)本 神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸 稱 神經(jīng) 肌接頭 下列敘述錯誤的是 A 神經(jīng) 肌接頭 處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變B 電刺激 處 肌肉會收縮 靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)C 電刺激 處 神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化D 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 圖8 24 34 解析 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中突觸 動作電位的產(chǎn)生等相關(guān)知識 神經(jīng)肌肉接頭類似于突觸 因此 神經(jīng) 肌接頭 處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 A項正確 可將肌肉看作突觸后膜 由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放 作用于突觸后膜 因而電刺激 處 肌肉會收縮 靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn) 而電刺激 處 不能引起突觸前膜所在神經(jīng)元的電位變化 B項正確 C項錯誤 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 與膜外的電流方向相反 D項正確 4 圖甲為所研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實驗裝置 兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系 并連有電表 電極分別在Q點膜內(nèi)外 電極分別在R S的膜外側(cè) 給予P適宜刺激后 電表 測得電位變化如圖乙所示 下列分析正確的是 A 電位變化對應(yīng)于P Q興奮傳導(dǎo)過程B 刺激S點 電表 的指針將發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)C 刺激S點 電表 記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同D 刺激P點 電表 的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn) 圖8 24 35 解析 電位變化表示產(chǎn)生動作電位 對應(yīng)于Q點的興奮過程 A錯誤 刺激S點 興奮能先后傳到S點和R點 所以電表 的指針將發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) B正確 刺激S點 電表 的指針將發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) 會有兩個方向不同的峰值 與圖乙不同 C錯誤 由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 只能由突觸前膜到突觸后膜 所以刺激P點 興奮只能傳到R點 所以電表 的指針只能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn) D錯誤 5 如圖8 24 36是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖 a b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極 用于刺激神經(jīng)和骨骼肌 c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計 用于記錄神經(jīng)興奮電位 d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位 是一種突觸 1 用a刺激神經(jīng) 產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 填 屬于 或 不屬于 反射 2 用b刺激骨骼肌 填 能 或 不能 在c處記錄到電位 3 正常時 用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮 傳出部分的某處受損時 用a刺激神經(jīng) 骨骼肌不再收縮 根據(jù)本題條件 完成下列判斷實驗 如果 表明傳出神經(jīng)受損 如果 表明骨骼肌受損 如果 表明部位d受損 圖8 24 36- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 拓展微課 神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位、指針及實驗探究問題課件 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 生命 活動 調(diào)節(jié) 拓展 神經(jīng) 電位 指針 實驗 探究 問題
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5686404.html