五年級(jí)上冊(cè)道德與法治7.中華民族一家親-教案

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1、課題：第三單元 我們的國土 我們的家園 7．中華民族一家親（ 2） 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo) 知道我國各民族只有相互了解， 彼此尊重，互幫互助， 才能真正成為相親相 愛的一家人。知道各民族一律平等，加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)。 2. 能力目標(biāo) 能夠把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)在具體的行動(dòng)中。 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，以自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》 。 準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》 。 教學(xué)過程： 一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋 1. 新課導(dǎo)入： 五十六個(gè)民族五十六枝花， 五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。 中華大地

2、數(shù)千年波瀾 壯闊的歷史， 中華民族數(shù)千年自強(qiáng)不息的奮斗， 各民族共同開拓了遼闊的中國國 土，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化， 共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。 我們應(yīng)該 怎樣正確處理各民族之間的關(guān)系呢？這就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容。 2. 目標(biāo)解讀： 通過本課學(xué)習(xí)， 同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是 知道我國各民族只有相互了解， 彼此尊重， 互幫互助， 才能真正成為相親相愛的一家人。 知道各民族一律平等， 加強(qiáng)和鞏固 民族團(tuán)結(jié)。 3. 檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報(bào)。 二、合作探究、交流展示 （一）活動(dòng)一：展風(fēng)采 1. 以小組為單位展示課前搜集的民族風(fēng)俗習(xí)慣、 特色服飾、語言文字等。

3、（可 以用圖片、視頻、歌舞等多種方式） 2. 教師小結(jié)：我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。 56 個(gè)民族如同 56朵絢麗的鮮 花，盛開在神州大地，裝點(diǎn)著祖國的錦繡河山，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。 （二）活動(dòng)二：聽故事 1. 簡要講述故事“昭君出塞” “文成公主進(jìn)藏”“彝海結(jié)盟”以及新時(shí)期，各 族人民團(tuán)結(jié)互助一家親的事例。 2. 同學(xué)們，聽完這些故事，談?wù)勀愕氖斋@和感受。 3. 教師小結(jié)：千百年來，在長期的交流融合中，在血與火的淬煉中，尤其是 在新中國成立后，我國各族人民更是形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族 關(guān)系。大家互相尊重、互相幫助、互相支持，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而 奮斗

4、。 （三）活動(dòng)三：談行動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們討論， 在日常的學(xué)習(xí)生活中， 如何與少數(shù)民族同學(xué)相處， 或?yàn)榫S護(hù) 民族團(tuán)結(jié)能做哪些力所能及的事情？ （四）活動(dòng)四：說節(jié)日 請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、 向同學(xué)介紹一個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日。 可 圍繞下面問題進(jìn)行介紹。 1. 節(jié)日的名稱是什么 ? 2. 這個(gè)節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么 ?它有什么寓意 ? 3. 如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動(dòng)，你想提醒他注意什么 ? 4. 教師通過課件介紹傣族的潑水節(jié)、彝族火把節(jié)和藏族采花節(jié)。 三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模 1.出示課件： 59 頁相關(guān)鏈接，明白各民族是怎樣用不同的語言表達(dá)對(duì)新年 的祝福的。 2.形成

5、共識(shí)：全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族也不能少。我們 56 個(gè)民族要像 石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想。 3. 活動(dòng)園：在中華民族大家庭中， 兄弟民族之間相互交流、 學(xué)習(xí)，互幫互助， 發(fā)生過很多感人的故事， 也有不少歌曲表現(xiàn)了這些內(nèi)容， 國家還針對(duì)貧困地區(qū)制 定了扶持政策。五 （1） 班要圍繞這些內(nèi)容在國慶節(jié)前召開主題為“民族團(tuán)結(jié)一家 親”的班會(huì)，幾個(gè)小組長在策劃。如果請(qǐng)你參加策劃，你有什么好的建議 ? 學(xué)生談出自己好的建議。 4. 教師補(bǔ)充介紹西部大開發(fā)系列工程， 了解國家還針對(duì)貧困地區(qū)制定的扶持 政策。 5. 補(bǔ)充介紹我國處理民族關(guān)系的基本原則和我國實(shí)

6、行民族區(qū)域自治制度。 6. 閱讀 61頁相關(guān)鏈接，明白實(shí)施興邊富民行動(dòng)的重要意義。 7. 出示閱讀角，有條件可以播放《天路》 ，學(xué)生跟唱，明白修建青藏鐵路的 困難和青藏鐵路修剪成功帶來的偉大歷史意義。 8. 總結(jié)，形成共識(shí)： 今天，各族人民的團(tuán)結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？ 新中國成立后，各族人民都成為國家的主人，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社 會(huì)主義新型民族關(guān)系逐步形成和鞏固。 各民族人民相互尊重、 互相幫助、 互相支 持，親如一家人，為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮而團(tuán)結(jié)奮斗。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知 利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。 五、歸納總結(jié)、拓展提升 1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 你有哪些收獲？中華民族親如一家的關(guān)系 是怎樣形成的？ 在漫長的歷史進(jìn)程中，我區(qū)各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚與共，共 同捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)， 推動(dòng)了我區(qū)的發(fā)展進(jìn)步， 奏響了一曲曲民族團(tuán)結(jié)的時(shí)代贊 歌。 2.分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》 ，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。 教學(xué)反思 - 3 -