2019春鄂教版品社五下《男生女生》word教學(xué)設(shè)計.doc
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2019春鄂教版品社五下《男生女生》word教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1.能夠通過生活實例,感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣,了解男女生既有共性,又有差異。 2.學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差異方面理解。 二、教學(xué)重難點: 讓男女生認(rèn)識到彼此各有優(yōu)缺點,要相互取長補(bǔ)短。 三、教學(xué)課時:2課時 四、教學(xué)過程: 第一課時 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入教學(xué) 同學(xué)們,我們男生和女生在同一所學(xué)校、同一個班級學(xué)習(xí)和生活,朝夕相處,有著無數(shù)的歡樂,可是有時也會給我們帶來許多煩惱。今天我們就一起來研究研究男生和女生有什么共性和差異。(板書課題) 二、教學(xué)活動 活動一:小測驗 1.參照教材表格,學(xué)生聯(lián)系生活實際,對比著填寫男生和女生在興趣愛好、性格特征和行為舉止方面有哪些不同。(學(xué)生自主填表) 2.學(xué)生先在小組內(nèi)交流,然后全班交流。 3.小結(jié):男女生無論是在外在表現(xiàn),還是內(nèi)在性格方面,既有差異,又有很多共性。 活動二:各抒己見 1.學(xué)生自由學(xué)習(xí)課本P10、11,然后結(jié)合自己的切身經(jīng)歷,想一想: 現(xiàn)實生活中人們對男孩和女孩在要求或態(tài)度上有什么不同,產(chǎn)生這些不同態(tài)度的原因是什么呢? (學(xué)生自主交流) 2.在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上,將人們對異性的不同要求和態(tài)度進(jìn)行歸納總結(jié),選擇具有典型性的事例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論其是否合理。 活動三:男女生擂臺賽 1.全班學(xué)生組成一個男生隊和一個女生隊,舉行一次擂臺賽。內(nèi)容包括:看誰手最巧、誰的力量最大、誰的歌聲最動聽、誰的舞姿最優(yōu)美等。 2.結(jié)合以往班里和學(xué)校的各項活動,讓學(xué)生夸夸班里的“功臣”,找找男生和女生在這些活動中的功勞。 3.學(xué)生自主講一講男女生在一起有趣的故事。 4.引導(dǎo)學(xué)生開展“我來夸夸你”的活動。(要求每生至少要夸兩名異性同學(xué)) 第二課時 活動四:“悄悄話”信箱 1.在班級內(nèi)設(shè)置“悄悄話”信箱,讓學(xué)生把與異性同學(xué)交往過程中遇到的煩惱、當(dāng)時的心情、煩惱的原因?qū)懺谝粡埣垪l上,并注意不要寫明自己或他人的真實姓名,然后把紙條放進(jìn)信箱。 2.讓學(xué)生任意抽出一張紙條在全班閱讀。 3.引導(dǎo)學(xué)生說出自己對這些煩惱的看法,共同分析造成煩惱的原因是什么。 活動五:原來可以不煩惱 1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀P12--14,分小組在全班把這兩個情境用小品的方式表演出來。 2.根據(jù)第一個情境提示的問題,想一想在這種情況下如何與異性同學(xué)溝通才能取得比較好的效果。 3.繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)第二個情境提示的問題,想一想與異性同學(xué)開玩笑的時候就該注意哪些問題。 活動六:好男孩好女孩形象設(shè)計大賽 1.自由閱讀課本P8的內(nèi)容,就課文提出的情境問題發(fā)表自己的意見和看法。 2.過渡:你認(rèn)為怎樣才能做一個讓別人喜歡的好男孩或好女孩? 3.每個小組可組織學(xué)生討論,在深入討論的基礎(chǔ)上,共同完成一個好男孩和好女孩的形象設(shè)計,并在班內(nèi)交流匯報。(也可以讓每個學(xué)生結(jié)合自己特點,自行設(shè)計一個更富有個性的男孩或女孩的形象) 4.老師可結(jié)合本班實際,創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生表現(xiàn)自己在儀表、語言、行為等多個方面的良好形象,鼓勵學(xué)生都成為具有良好形象的人。 三、作業(yè)設(shè)計: 1.用自己的語言來贊美班里的異性同學(xué)。 2.設(shè)計一個充滿個性的男孩或女孩形象。 附送: 2019春鄂教版品社五下《翻開新的一頁》word教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 情感與態(tài)度:了解新中國成立后取得的巨大成就,認(rèn)識到祖國建設(shè)的飛速發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。 過程與方法:培養(yǎng)搜集資料、獲取有效信息及解決問題的能力。學(xué)會獨(dú)立思考,通過探究、調(diào)查,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 知識與技能:了解中國人民在建設(shè)新中國中創(chuàng)造的奇跡,了解新中國建設(shè)者的典型代表人物,認(rèn)識和學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì),感受到偉大的民族精神。 教學(xué)重點: 引導(dǎo)學(xué)生了解新中國成立以后,我國社會主義建設(shè)取得的偉大成就。 教學(xué)難點: 重溫共和國歷經(jīng)的風(fēng)雨波瀾和取得的輝煌成就,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情,并為祖國的逐漸強(qiáng)大而自豪。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:搜集與教材相關(guān)的圖片、視頻、實物、文字等資料。 學(xué)生準(zhǔn)備:根據(jù)興趣分成若干小組,分別搜集我國在國防、航天、科學(xué)研究、交通、農(nóng)業(yè)等各方面有關(guān)“第一”的數(shù)據(jù)、圖片等資料。 課時安排:1課時。 教學(xué)過程: 活動一:談“第一” 1.看到“第一”,你會想到什么?你的心情怎樣?(學(xué)生交流,從自己的生活經(jīng)歷談起) 2.張老師發(fā)現(xiàn)你們在講述的過程中無論是講者還是聽者臉上都填滿了無比的自豪和驕傲。(洋溢著無比的……),有的還令我們至今難忘。但是孩子們你們知道嗎,咱們新中國在成立之初就創(chuàng)造了許多的“第一”今天,就進(jìn)入這樣一個話題,齊讀課題。首先,想請你們看幾段視頻,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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