2020年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷.doc
《2020年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷 人們總把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,他就懷著自己的信念和希冀,堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著,積蓄著。當(dāng)冰消雪化,她便急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái),怯怯地朝四周窺探一眼,然后,輕輕抖動(dòng)小小的身體,親熱地互相招呼著,迎陽(yáng)光,沐春雨,盡情舒展開來(lái)。不幾天,就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機(jī)。 新葉一天天長(zhǎng)大了,伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽(yáng)光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠(yuǎn)看來(lái),卻見一團(tuán)團(tuán) 一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處,濃得深遠(yuǎn),像汩汩如流; 稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。 然而,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動(dòng)之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長(zhǎng),秋風(fēng)起后,大都飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的愛。首先,它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣或安家于深山僻野,或置身于繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,于地不爭(zhēng)豐瘠,于人但求有益。他辛勤地工作者,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。他用自己的身體裝點(diǎn)江山,美化環(huán)境,為大道擋陽(yáng)攔沙,為路庇蔭遮雨。他扶持著香甜的果實(shí)、 艷麗的花朵,卻從不炫耀自己,默默地專心致志地垂著綠蔭,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡妝自持,深根自養(yǎng),忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它,報(bào)以一腔忠誠(chéng),即使凋落下來(lái),也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻(xiàn)給母親! 也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更博得人們的歡心??墒羌t花雖好,還需綠葉扶持;沒有綠葉的“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。 新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。 朋友,愿你的生命之樹,永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的新葉,四季常青。 1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分) 五彩繽紛: 專心致志: 2、從文中找出兩組反義詞(2分):( )——( ) ( )——( ) 3、把第1自然段種描寫作者內(nèi)心感覺的一句用“ ”畫出來(lái)。這句話表達(dá)了作者什么的心情?(3分) 4、請(qǐng)用一句話概括第3自然段的內(nèi)容(2分)_____________________ _____ 5、把第六自然段中具體些綠葉對(duì)人類的貢獻(xiàn)的語(yǔ)句用“﹋﹋”畫出來(lái)。(1分) 2020年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷 題 號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 核分人 分 值 10 8 3.5 4 9.5 5 25 35 100 得 分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 得分 人們總把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,他就懷著自己的信念和希冀,堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著,積蓄著。當(dāng)冰消雪化,她便急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái),怯怯地朝四周窺探一眼,然后,輕輕抖動(dòng)小小的身體,親熱地互相招呼著,迎陽(yáng)光,沐春雨,盡情舒展開來(lái)。不幾天,就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機(jī)。 新葉一天天長(zhǎng)大了,伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽(yáng)光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠(yuǎn)看來(lái),卻見一團(tuán)團(tuán) 一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處,濃得深遠(yuǎn),像汩汩如流; 稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。 然而,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動(dòng)之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長(zhǎng),秋風(fēng)起后,大都飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的愛。首先,它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣或安家于深山僻野,或置身于繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,于地不爭(zhēng)豐瘠,于人但求有益。他辛勤地工作者,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。他用自己的身體裝點(diǎn)江山,美化環(huán)境,為大道擋陽(yáng)攔沙,為路庇蔭遮雨。他扶持著香甜的果實(shí)、 艷麗的花朵,卻從不炫耀自己,默默地專心致志地垂著綠蔭,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡妝自持,深根自養(yǎng),忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它,報(bào)以一腔忠誠(chéng),即使凋落下來(lái),也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻(xiàn)給母親! 也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更博得人們的歡心??墒羌t花雖好,還需綠葉扶持;沒有綠葉的“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。 新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。 朋友,愿你的生命之樹,永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的新葉,四季常青。 1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分) 五彩繽紛: 專心致志: 2、從文中找出兩組反義詞(2分):( )——( ) ( )——( ) 3、把第1自然段種描寫作者內(nèi)心感覺的一句用“ ”畫出來(lái)。這句話表達(dá)了作者什么的心情?(3分) 4、請(qǐng)用一句話概括第3自然段的內(nèi)容(2分)_____________________ _____ 5、把第六自然段中具體些綠葉對(duì)人類的貢獻(xiàn)的語(yǔ)句用“﹋﹋”畫出來(lái)。(1分) 6、綠葉對(duì)人生有什么啟示意義?(3分) ______________________________________________________________________ 7、類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多,你在生活中,從哪些事物上獲得過啟示,請(qǐng)舉出一個(gè)例子。(4分) 事物:__________________ __________ 啟示:______ _ __ _______________ 評(píng)卷人 得分 八、、習(xí)作大舞臺(tái)(35分) (一)應(yīng)用文(5分) 根據(jù)對(duì)話,代張鵬寫一張留言條。 汪敏:今天是10月28日,學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng),我們快去參加吧! 張鵬:什么時(shí)候回來(lái)? 汪敏:中午12點(diǎn)。 張鵬:好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。 (二)作文(30分) 題目《我有 》要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,可以寫人,也可以寫物,但只能選其一。如《我有一個(gè)好媽媽》《我有一本精美的相冊(cè)》。(2)如文中出現(xiàn)老師或同學(xué)的姓名,可用“”代替。(3)注意內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于500字。 附送: 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 位置習(xí)題 新人教版 一、想一想,填一填。 1、小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用( , )來(lái)表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第( )列第( )行。 2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示, (4,1)中的4表示第4列,則1表示( ), (2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。 二、對(duì)號(hào)入座。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) 3、如下圖:如果點(diǎn)X的位置表示為(2,3),則點(diǎn)Y的位置可以表示為( )。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3) 4、如圖:如果將△ABC向左平移2格,則頂點(diǎn)A 的位置用數(shù)對(duì)表示為( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3) 三、按要求完成下面各題。 5、請(qǐng)你在右面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么? A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4) 6、如圖是游樂園的一角。 ⑴如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請(qǐng)你寫出來(lái)。 ⑵請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處 答案: 1、1,6;5;2; 2、第1行;2;7; 3、C; 4、B; 5、;平行四邊形; 6、(1)大門(0,0),蹺蹺板(2,4),碰碰車(5,1),摩天輪(6,5); 秋千 (2)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 六年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文試卷
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5740308.html