北語18春《人員培訓(xùn)與開發(fā)》作業(yè)3

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1、（單選題）1:比較適用于訓(xùn)練態(tài)度儀容和言談舉止等人際關(guān)系技能改善的培訓(xùn)方法為（）。 A：研討法 B：案例研究法 C：角色扮演法 D：講授法 正確答案： （單選題）2:（）指組織為內(nèi)部員工設(shè)計得自我認(rèn)知、成長和晉升的管理方案，指明了組織內(nèi) 員工可能的發(fā)展方向及發(fā)展機(jī)會，組織內(nèi)每一個員工可能沿著本組織的發(fā)展通道變換工作崗位。 A:職業(yè)生涯規(guī)劃 B:職業(yè)生涯管理 C:職業(yè)生涯 D:職業(yè)生涯發(fā)展通道 正確答案： （單選題）3:人員的培訓(xùn)與開發(fā)主要是針對兩種人：一種是企業(yè)新錄用的員工，另一種是（）。 A:企業(yè)基層員工 B：技術(shù)骨干 C:企業(yè)現(xiàn)有員工 D：高層管理者 正

2、確答案： （單選題）4:“T小組訓(xùn)練”也稱之為（）。 A:敏感性訓(xùn)練 B：行為模仿訓(xùn)練 C：魔鬼訓(xùn)練 D：拓展訓(xùn)練 正確答案： （單選題）5:根據(jù)薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，屬于選擇安置階段的是（）。 A：衰退階段 B：探索階段 C：確立階段 D：維持階段 正確答案： （單選題）6:下列哪項不是職業(yè)生涯開發(fā)方法中的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法（）。 A：培訓(xùn)部培訓(xùn)法 B:視聽材料法 C:商業(yè)游戲 D：工作輪換法 正確答案： （單選題）7:（）的重點(diǎn)在于促成職工的個人行為發(fā)生所期待的轉(zhuǎn)變，幫助確定誰需要接受培 訓(xùn)以及培訓(xùn)是否合適的問題。 A：組織分析 B：人員分析

3、C：任務(wù)分析 D:制度分析 正確答案： （單選題）8:下列不屬于戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開發(fā)的主導(dǎo)原則的是（）。 A:整體性 B:差異性 C:動態(tài)性 D:靈活性 正確答案： （判斷題）1:虛擬培訓(xùn)組織成為了企業(yè)培訓(xùn)部門發(fā)展的另一種趨勢。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）2:二階段培訓(xùn)一般分為全公司培訓(xùn)和工作現(xiàn)場培訓(xùn)。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）3:決定培訓(xùn)效果的因素主要有培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）4:助理工程師、高級工程師等都是技術(shù)等級的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 A:錯誤 B:正確 正確答案：

4、（判斷題）5：西門子、舊M等采取的主要新員工培訓(xùn)與開發(fā)方式是指導(dǎo)人指導(dǎo)。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）6:菲利普斯對四層次評估模型進(jìn)行了改進(jìn)，增加了RPI作為評估的第五個層次。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）7：職業(yè)生涯成功的技巧策略因素包括職業(yè)規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置等。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）8：管理方格圖訓(xùn)練在《管理方格》一書中被提出，倡導(dǎo)用方格圖表示和研究領(lǐng)導(dǎo)方式。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）9:階段性的工作輪換是指將一名新員工在不同崗位上輪換，去嘗試各種具有挑戰(zhàn)性的工作，讓他經(jīng)歷不同的工作職責(zé)。 A

5、:錯誤 B:正確 正確答案： （多選題）1:企業(yè)培訓(xùn)體系包括（）。 A：培訓(xùn)機(jī)構(gòu) B：培訓(xùn)對象 C：培訓(xùn)方式 D：培訓(xùn)師 正確答案： （多選題）2：職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的步驟中，組織環(huán)境評估包含（）幾項內(nèi)容。 A：競爭者評估 B：企業(yè)文化評估 C：崗位供給評估 D：企業(yè)目標(biāo)與發(fā)展戰(zhàn)略評估 正確答案： （多選題）3：下列屬于管理開發(fā)的必要性的原因有（）。 A：管理人員地位 B：競爭優(yōu)勢的獲得渠道 C：角色的轉(zhuǎn)變需要 D：經(jīng)營環(huán)境變化 正確答案： （多選題）4：下列屬于職業(yè)生涯開發(fā)中一般開發(fā)方法的有（）。 A：脫產(chǎn)培訓(xùn) B：在職培訓(xùn) C：見習(xí)培訓(xùn) D：

6、工作輪換 正確答案： （多選題）5：根據(jù)培訓(xùn)評估的過程，可將培訓(xùn)評估分為（）。 A：培訓(xùn)前評估 B：培訓(xùn)中評估 C：培訓(xùn)后評估 D：培訓(xùn)初評估 正確答案： （多選題）6：對職業(yè)生涯概念的理解，職業(yè)生涯的基本含義包括（）。 A：個體的概念 B：時間的概念 C：職業(yè)的概念 D:空間的概念 正確答案： （多選題）7:人員培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略分析過程中，內(nèi)部影響因素包括（）。 A:組織目標(biāo) B:員工類型 C:組織類型 D:組織活動 正確答案： （多選題）8:下列屬于新員工培訓(xùn)與開發(fā)的方法的是（） A:網(wǎng)上學(xué)習(xí) B:故事培訓(xùn) C:團(tuán)體游戲 D:拓展培訓(xùn)項目

7、正確答案： （單選題）1:比較適用于訓(xùn)練態(tài)度儀容和言談舉止等人際關(guān)系技能改善的培訓(xùn)方法為（）。 A:研討法 B:案例研究法 C:角色扮演法 D:講授法 正確答案： （單選題）2:（）指組織為內(nèi)部員工設(shè)計得自我認(rèn)知、成長和晉升的管理方案，指明了組織內(nèi) 員工可能的發(fā)展方向及發(fā)展機(jī)會，組織內(nèi)每一個員工可能沿著本組織的發(fā)展通道變換工作崗位。 A:職業(yè)生涯規(guī)劃 B:職業(yè)生涯管理 C:職業(yè)生涯 D:職業(yè)生涯發(fā)展通道 正確答案： （單選題）3:人員的培訓(xùn)與開發(fā)主要是針對兩種人：一種是企業(yè)新錄用的員工，另一種是（）。 A:企業(yè)基層員工 B:技術(shù)骨干 C:企業(yè)現(xiàn)有員工 D:高

8、層管理者 正確答案： （單選題）4:“T小組訓(xùn)練”也稱之為（）。 A:敏感性訓(xùn)練 B：行為模仿訓(xùn)練 C：魔鬼訓(xùn)練 D:拓展訓(xùn)練 正確答案： （單選題）5:根據(jù)薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，屬于選擇安置階段的是（）。 A：衰退階段 B：探索階段 C:確立階段 D:維持階段 正確答案： （單選題）6:下列哪項不是職業(yè)生涯開發(fā)方法中的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法（）。 A：培訓(xùn)部培訓(xùn)法 B:視聽材料法 C:商業(yè)游戲 D:工作輪換法 正確答案： （單選題）7:（）的重點(diǎn)在于促成職工的個人行為發(fā)生所期待的轉(zhuǎn)變，幫助確定誰需要接受培 訓(xùn)以及培訓(xùn)是否合適的問題。 A:組織分析 B

9、:人員分析 C:任務(wù)分析 D:制度分析 正確答案： （單選題）8:下列不屬于戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開發(fā)的主導(dǎo)原則的是（）。 A:整體性 B:差異性 C:動態(tài)性 D:靈活性 正確答案： （判斷題）1:虛擬培訓(xùn)組織成為了企業(yè)培訓(xùn)部門發(fā)展的另一種趨勢。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）2：二階段培訓(xùn)一般分為全公司培訓(xùn)和工作現(xiàn)場培訓(xùn)。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）3：決定培訓(xùn)效果的因素主要有培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）4:助理工程師、高級工程師等都是技術(shù)等級的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 A:錯誤 B:正確

10、正確答案： （判斷題）5：西門子、舊M等采取的主要新員工培訓(xùn)與開發(fā)方式是指導(dǎo)人指導(dǎo)。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）6:菲利普斯對四層次評估模型進(jìn)行了改進(jìn)，增加了RPI作為評估的第五個層次。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）7：職業(yè)生涯成功的技巧策略因素包括職業(yè)規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置等。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）8:管理方格圖訓(xùn)練在《管理方格》一書中被提出，倡導(dǎo)用方格圖表示和研究領(lǐng)導(dǎo)方式。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （判斷題）9:階段性的工作輪換是指將一名新員工在不同崗位上輪換，去嘗試各種具有挑戰(zhàn)性的工作，讓他經(jīng)歷不同的工

11、作職責(zé)。 A:錯誤 B:正確 正確答案： （多選題）1:企業(yè)培訓(xùn)體系包括（）。 A：培訓(xùn)機(jī)構(gòu) B：培訓(xùn)對象 C：培訓(xùn)方式 D：培訓(xùn)師 正確答案： （多選題）2:職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的步驟中，組織環(huán)境評估包含（）幾項內(nèi)容。 A：競爭者評估 B:企業(yè)文化評估 C：崗位供給評估 D：企業(yè)目標(biāo)與發(fā)展戰(zhàn)略評估 正確答案： （多選題）3:下列屬于管理開發(fā)的必要性的原因有（）。 A:管理人員地位 B：競爭優(yōu)勢的獲得渠道 C：角色的轉(zhuǎn)變需要 D:經(jīng)營環(huán)境變化 正確答案： （多選題）4:下列屬于職業(yè)生涯開發(fā)中一般開發(fā)方法的有（）。 A：脫產(chǎn)培訓(xùn) B:在職培訓(xùn) C:見

12、習(xí)培訓(xùn) D:工作輪換 正確答案： （多選題）5:根據(jù)培訓(xùn)評估的過程，可將培訓(xùn)評估分為（）。 A：培訓(xùn)前評估 B:培訓(xùn)中評估 C:培訓(xùn)后評估 D:培訓(xùn)初評估 正確答案： （多選題）6:對職業(yè)生涯概念的理解，職業(yè)生涯的基本含義包括（）。 A:個體的概念 B:時間的概念 C:職業(yè)的概念 D:空間的概念 正確答案： （多選題）7:人員培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略分析過程中，內(nèi)部影響因素包括（）。 A:組織目標(biāo) B:員工類型 C:組織類型 D:組織活動 正確答案： （多選題）8:下列屬于新員工培訓(xùn)與開發(fā)的方法的是（） A:網(wǎng)上學(xué)習(xí) B：故事培訓(xùn) C：團(tuán)體游戲 D：拓展培訓(xùn)項目 正確答案