《湖北省武漢市第六十三中學(xué)中考英語考前復(fù)習(xí)二 第8課時(shí) 八上 Units 1012課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市第六十三中學(xué)中考英語考前復(fù)習(xí)二 第8課時(shí) 八上 Units 1012課件 人教新目標(biāo)版（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第8 8課時(shí)課時(shí)Units 1012，Book 8A 第第8講講Units 1012，Book 8A自自 學(xué)學(xué) 反反 饋饋類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1. rich(反義詞反義詞) _ 2travel(名詞名詞) _(現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞) _ 3comfort(形容詞形容詞) _ 4foreign(名詞名詞) _ 5build(名詞名詞)建設(shè)者建設(shè)者 _6bad(比較級(jí)比較級(jí)) _(最高級(jí)最高級(jí)) _7meet(名詞名詞) _ 8far(比較級(jí)比較級(jí)) _(最高級(jí)最高級(jí))_poortravel(l)ingcomfortableforeignertravel(l)erbuil
2、derworse worstmeetingfarther/furtherfarthest/furthest第第8講講Units 1012，Book 8A詞匯詞匯拓展拓展9. borrow(反義詞反義詞) _ 10love(形容詞形容詞)可愛的可愛的_(形容詞形容詞)充滿愛的充滿愛的 _ 11with(反義詞反義詞) _12easy(副詞副詞) _(反義詞反義詞) _13talent(形容詞形容詞) _ 14success(形容詞形容詞) _(動(dòng)詞動(dòng)詞) _15south(形容詞形容詞) _lendlovely lovingwithouteasilydifficult/hardsuccessfu
3、ltalentedsucceedsouthern第第8講講Units 1012，Book 8A短短語語歸歸納納1. 成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成長(zhǎng)，長(zhǎng)大 _2計(jì)算機(jī)科學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué) _3同時(shí)同時(shí) _4到處，遍及各處到處，遍及各處 _5交換生交換生 _6出生出生 _7與與交流交流 _8一兩年一兩年 _9聽起來像聽起來像 _10從從獲得獲得 _11洗餐具洗餐具 _grow upat the same timecomputer scienceall overexchange studentbe borncommunicate witha/one year or twosound likegetfromdo the d
4、ishes短短語語歸歸納納12. 取出取出 _13整理床鋪整理床鋪 _14起居室，客廳起居室，客廳 _15從事，忙于從事，忙于 _16處理瑣事，干家務(wù)處理瑣事，干家務(wù) _17洗衣服洗衣服 _18照看，照顧照看，照顧 _19無線電臺(tái)無線電臺(tái) _20才藝表演才藝表演 _21掃地掃地 _22去開會(huì)去開會(huì) _take outmake ones/the bedliving roomwork ondo choresdo the laundrytake care of/look afterradio stationtalent show第第8講講Units 1012，Book 8Asweep the flo
5、orgo to a meeting第第8講講Units 1012，Book 8A句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)1.“你長(zhǎng)大了打算干什么？你長(zhǎng)大了打算干什么？”“我打算當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)我打算當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。員?！盬hat _ you _ to be when you _？Im going _ a basketball _2一些女孩們打算多鍛煉以保持身體健康。一些女孩們打算多鍛煉以保持身體健康。Some girls are going to exercise _ to _3她想在中國(guó)找一份當(dāng)語言老師的工作。她想在中國(guó)找一份當(dāng)語言老師的工作。She wants _ a job _ a language teach
6、er in China.aregoinggrow upto beplayermore keep fit/healthyto findas第第8講講Units 1012，Book 8A句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)4“請(qǐng)把你的房間打掃一下，好嗎？請(qǐng)把你的房間打掃一下，好嗎？”“好的，當(dāng)好的，當(dāng)然可以。然可以。”_ clean your room？Yes, _5“請(qǐng)洗一下餐具，好嗎？請(qǐng)洗一下餐具，好嗎？”“對(duì)不起，我不能。對(duì)不起，我不能。我要做作業(yè)。我要做作業(yè)?！盻 do the dishes？Sorry, I _. I _ do my homework.6謝謝你照看我的狗。謝謝你照看我的狗。Thanks _m
7、y dog.Could you pleasesureCould you pleasecanthave tofor taking care of/for looking after第第8講講Units 1012，Book 8A句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)7它離家最近。它離家最近。Its _ to home.8哪一家服裝店最好？哪一家服裝店最好？ _ is _ clothing store?9我的姐姐我的姐姐Isabel是我認(rèn)識(shí)的最有趣的人。是我認(rèn)識(shí)的最有趣的人。My sister Isabel is the _ I _10你認(rèn)為誰是最滑稽的男演員？你認(rèn)為誰是最滑稽的男演員？Who _ is the funn
8、iest actor？the closestWhichthe bestfunniest personknowdo you think第第8講講Units 1012，Book 8A語語法法結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)1.be going to動(dòng)詞原形。動(dòng)詞原形。2情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞could表示請(qǐng)求、表示請(qǐng)求、允許的用法。允許的用法。3形容詞最高級(jí)的構(gòu)成和基形容詞最高級(jí)的構(gòu)成和基本用法。本用法。第第8講講Units 1012，Book 8A詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛 1 dream n夢(mèng)；夢(mèng)想；幻想夢(mèng)；夢(mèng)想；幻想拓展拓展 dream 也可作動(dòng)詞，意為也可作動(dòng)詞，意為“做夢(mèng)；夢(mèng)想；向往做夢(mèng)；夢(mèng)想；向往”。I hope yo
9、u can dream a good dream tonight.祝你今晚做個(gè)好夢(mèng)。祝你今晚做個(gè)好夢(mèng)。注意注意 dream 作動(dòng)詞時(shí)，后面不能跟不定式。作動(dòng)詞時(shí)，后面不能跟不定式?！皦?mèng)想做某事夢(mèng)想做某事”的表達(dá)：的表達(dá)：dream of doing sth ()dream to do sth ()他夢(mèng)想成為一名歌手。他夢(mèng)想成為一名歌手。He dreams of becoming a singer.()重重 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破第第8講講Units 1012，Book 8A 2 take out 拿出，取出拿出，取出點(diǎn)撥點(diǎn)撥 take out是由是由“動(dòng)詞副詞動(dòng)詞副詞”構(gòu)成的動(dòng)詞短語。構(gòu)成的動(dòng)詞短語
10、。當(dāng)賓語是名詞時(shí)，名詞可以放在副詞之后或之前；但當(dāng)賓當(dāng)賓語是名詞時(shí)，名詞可以放在副詞之后或之前；但當(dāng)賓語是代詞時(shí)，代詞必須放在兩詞之間。語是代詞時(shí)，代詞必須放在兩詞之間。Please take the book out.Please take out the book. 請(qǐng)把書拿出來。請(qǐng)把書拿出來。 第第8講講Units 1012，Book 8A?？即钆涑？即钆鋞ake down 起飛起飛 take off 起飛，脫下起飛，脫下take care of 照顧照顧 take a walk 散步散步take part in 參加參加 take lessons 上課上課take.to. 帶帶.到到.
11、 take it easy 別著急別著急take.away 把把.帶走帶走/拿走拿走take photos 照相照相 take time 花費(fèi)時(shí)間花費(fèi)時(shí)間take exercise 做運(yùn)動(dòng)做運(yùn)動(dòng) take ones place 代替某人代替某人take turns 輪流輪流 take the seat 就座就座第第8講講Units 1012，Book 8A 3 enough adj. adv.& pron.充足的，足夠的；充足地；足夠充足的，足夠的；充足地；足夠點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)作副詞，修飾形容詞或副詞，一般放在被修飾作副詞，修飾形容詞或副詞，一般放在被修飾詞后面。詞后面。The girl is
12、 old enough to go to school.這個(gè)女孩到上學(xué)的年齡了。這個(gè)女孩到上學(xué)的年齡了。(2)作形容詞，放在被修飾的名詞前面或后面都可以。作形容詞，放在被修飾的名詞前面或后面都可以。I have enough time/time enough to do my homework today. 今天我有足夠的時(shí)間做家庭作業(yè)。今天我有足夠的時(shí)間做家庭作業(yè)。(3)作代詞，意為作代詞，意為“足夠、充分足夠、充分”。The boy didnt have enough to eat. He was a little hungry. 這個(gè)男孩沒有足夠的東西吃，他有點(diǎn)餓。這個(gè)男孩沒有足夠的東西
13、吃，他有點(diǎn)餓。第第8講講Units 1012，Book 8A I have already finished the work.我已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作。我已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作。He hasnt come yet. 他還沒來。他還沒來。Have you found your bike yet?你已經(jīng)找到你的自行車了嗎？你已經(jīng)找到你的自行車了嗎？Its very cold outside. Theyre still working.外面很冷，他們?nèi)栽诠ぷ?。外面很冷，他們?nèi)栽诠ぷ?。第?講講Units 1012，Book 8A 2 borrow/lend/keep單詞單詞意義意義常見搭配常見搭配borr
14、ow借借(進(jìn)進(jìn))borrow sth from sb向某人借某物向某人借某物lend借借(出出)lend sb sthlend sth to sb借給某人某物借給某人某物keep保留保留，引申為引申為“借用借用”“sb keep sth時(shí)間段時(shí)間段”表示表示“某人借某多長(zhǎng)時(shí)間某人借某多長(zhǎng)時(shí)間”，也可也可與與how long連用連用第第8講講Units 1012，Book 8A You can borrow this book from the library.你可以從圖書館借這本書。你可以從圖書館借這本書。You mustnt lend this book to others.你不能把這本書借
15、給別人。你不能把這本書借給別人。You can keep the book for two weeks.這本書你可以借兩個(gè)星期。這本書你可以借兩個(gè)星期。-Can I_your bike?-With pleasure.But you mustnt_it toothers2012013 3寧波寧波 A lend ; borrow B borrow ; lendC lend ; lend D borrow ; borrowB中考典例中考典例第第8講講Units 1012，Book 8A句句 型型 透透 視視 1 Im going to be a basketball player.我想成為一名籃球運(yùn)
16、動(dòng)員。我想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。點(diǎn)撥點(diǎn)撥 “be going to動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形”是一般將來時(shí)態(tài)的一種表是一般將來時(shí)態(tài)的一種表現(xiàn)形式，表示打算、計(jì)劃做某事，現(xiàn)形式，表示打算、計(jì)劃做某事， be動(dòng)詞要根據(jù)句中主語的人動(dòng)詞要根據(jù)句中主語的人稱和數(shù)而變化。否定句是在稱和數(shù)而變化。否定句是在be動(dòng)詞后面加動(dòng)詞后面加not；一般疑問句只需；一般疑問句只需將將be動(dòng)詞提前。句中常含有表示將來的時(shí)間狀語，如：動(dòng)詞提前。句中常含有表示將來的時(shí)間狀語，如：tomorrow, this afternoon, next week, next year, in two hours等等。“be going to動(dòng)詞原形
17、動(dòng)詞原形”還可以表示客觀跡象，表明馬上還可以表示客觀跡象，表明馬上就要發(fā)生的動(dòng)作。就要發(fā)生的動(dòng)作。Im going to see my grandparents tomorrow.明天我將去看望我的祖父母。明天我將去看望我的祖父母。Look at the clouds. There is going to be a storm.看那些烏云，暴風(fēng)雨快來了?？茨切踉?，暴風(fēng)雨快來了。第第8講講Units 1012，Book 8A中考典例中考典例There_be a fashion show in our towntomorrow.2013雅安雅安A are going to B will have
18、 C has D is going toD 這是這是there be句型的將來時(shí)態(tài)，由單數(shù)名詞詞組句型的將來時(shí)態(tài)，由單數(shù)名詞詞組a fashion show判斷要用判斷要用is going to。解析解析第第8講講Units 1012，Book 8A 2 Could you please clean your room?請(qǐng)你打掃一下你的房間，好嗎？請(qǐng)你打掃一下你的房間，好嗎？ 句型句型 (1)“Could you (please) 動(dòng)詞原形？動(dòng)詞原形？”意為意為“請(qǐng)你請(qǐng)你好嗎？好嗎？”表示禮貌地請(qǐng)求對(duì)方做某事，在語氣表示禮貌地請(qǐng)求對(duì)方做某事，在語氣上比上比can更委婉。其否定式是更委婉。其否定
19、式是“Could you (please) not 動(dòng)詞原形？動(dòng)詞原形？”肯定回答：肯定回答：Yes, sure/certainly/of course.否定否定回答：回答： Sorry, I cant. Could you please answer the telephone?請(qǐng)你接電話好嗎？請(qǐng)你接電話好嗎？Sure./Sorry, I cant. Im too busy now.當(dāng)然可以。當(dāng)然可以。/對(duì)不起，我不能，我現(xiàn)在太忙。對(duì)不起，我不能，我現(xiàn)在太忙。第第8講講Units 1012，Book 8A (2)“Could I 動(dòng)詞原形？動(dòng)詞原形？”表示請(qǐng)求對(duì)方允許自己做表示請(qǐng)求對(duì)方允許自
20、己做某事?？隙ɑ卮穑耗呈??？隙ɑ卮穑篩es, you can. 否定回答：否定回答：No, you cant. Could I surf the Internet now?我現(xiàn)在可以上網(wǎng)嗎？我現(xiàn)在可以上網(wǎng)嗎？Sorry, you cant. You have to go to bed.對(duì)不起，你不能。你得上床睡覺了。對(duì)不起，你不能。你得上床睡覺了。拓展拓展 (1)當(dāng)當(dāng)could用作情態(tài)動(dòng)詞用作情態(tài)動(dòng)詞can的過去式時(shí)，表示過的過去式時(shí)，表示過去的能力，肯定和否定回答仍用去的能力，肯定和否定回答仍用could。Could you swim when you were five?你五歲時(shí)會(huì)游泳嗎？
21、你五歲時(shí)會(huì)游泳嗎？Yes, I could. 是的，我會(huì)。是的，我會(huì)。(2)could 還可表示推測(cè)，意為還可表示推測(cè)，意為“可能可能”。Do you know where Peter is?你知道彼得在哪兒?jiǎn)幔磕阒辣说迷谀膬簡(jiǎn)?？He could be in the library. 他可能在圖書館。他可能在圖書館。第第8講講Units 1012，Book 8A中考典例中考典例-Could you please help me choose an MP4 player online?-_.My computer doesnt work.2011山西山西A I dont agree B I hope so C Im afraid I cant C 由由“My computer doesnt work.”可知應(yīng)做否定可知應(yīng)做否定回答，故選回答，故選C。解析解析
湖北省武漢市第六十三中學(xué)中考英語考前復(fù)習(xí)二 第8課時(shí) 八上 Units 1012課件 人教新目標(biāo)版
