高考政治第二輪總復(fù)習 第25課時 我國的政黨制度課件

上傳人:沈*** 文檔編號:57713302 上傳時間:2022-02-24 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?77.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高考政治第二輪總復(fù)習 第25課時 我國的政黨制度課件_第1頁
第1頁 / 共15頁
高考政治第二輪總復(fù)習 第25課時 我國的政黨制度課件_第2頁
第2頁 / 共15頁
高考政治第二輪總復(fù)習 第25課時 我國的政黨制度課件_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考政治第二輪總復(fù)習 第25課時 我國的政黨制度課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治第二輪總復(fù)習 第25課時 我國的政黨制度課件(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1第25課時我國的政黨制度 2例例1: 1: (2011年四川第31題)當前,中國共產(chǎn)黨的基層組織和黨員積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動,努力推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾,以優(yōu)異成績迎接建黨90周年。廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是人民群眾直接行使國家權(quán)力的需要是中國共產(chǎn)黨永葆先鋒隊性質(zhì)的需要是不斷加強黨的基層組織建設(shè)的需要是以優(yōu)良的黨風促政風帶民風的需要 A B C D3【答案答案】 D D 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是為了保證自己的先進性。在基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進社會和諧、服務(wù)人民群眾,是加強組織建設(shè)和作風建設(shè)的需要。在我國

2、,人民群眾是間接行使國家權(quán)力,是錯誤的。解析解析4例例2:2: (2011年全國新課標卷第18題)中國共產(chǎn)黨人以自己的無私奉獻精神,為中華民族的復(fù)興前仆后繼、流血犧牲、不屈不撓、艱苦奮斗。中國共產(chǎn)黨90年的歷史,是一部團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行革命、建設(shè)和改革并不斷取得輝煌成就的歷史。中國共產(chǎn)黨能夠取得輝煌成就,根本原因在于5中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊中國共產(chǎn)黨堅持在組織上對各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)不斷加強黨的自身建設(shè),努力保持和發(fā)展自己的先進性不斷增強科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的自覺性和堅定性 A B C D6【答案答案】 B B 注意題干指向“根本原因”,中國

3、共產(chǎn)黨取得輝煌成就根本上是由黨的性質(zhì)和先進性決定的,正確。中國共產(chǎn)黨和民主黨派在組織上是相互獨立。不是根本原因,而是中共對國家的執(zhí)政方式。 解析解析7例例3: 3: (2011年江蘇第17題)2011年3月,全國政協(xié)十一屆四次會議將“關(guān)于十二五期間加快城鄉(xiāng)社會保障一體化發(fā)展的提案”列為1號提案,建議國務(wù)院交由相關(guān)部門辦理。這表明A人民政協(xié)履行參政議政職能B國家機構(gòu)致力于消除城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡C國家機構(gòu)堅持民主集中制原則D人民政協(xié)擁有部分重大事務(wù)決定權(quán)8【答案答案】 A A 教材基礎(chǔ)知識。解析解析9例例4: 4: (2011年全國大綱版第34題)黨的十七屆四中全會在中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的

4、建設(shè)若干重大問題的決定中首次提出,“要建立黨委新聞發(fā)言人的制度”。許多中央部門和地方黨委的新聞發(fā)言人先后亮相,引起社會廣泛關(guān)注。黨委新聞發(fā)言人制度的建立 是黨堅持群眾路線的具體體現(xiàn) 是全面推進依法行政的制度舉措 有助于擴大人民群眾的監(jiān)督權(quán)利 有助于完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式 A B C D10 建立黨委新聞發(fā)言人的制度,有利于加強黨與群眾的聯(lián)系,是堅持黨的群眾路線的具體體現(xiàn),也是加強黨的作風建設(shè)和制度建設(shè)的具體體現(xiàn),有助于完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。依法行政的主體是政府而不是黨委。是錯誤的。解析解析【答案答案】B B11復(fù)合材料問答型論述題復(fù)合材料問答型論述題 一、題型特點一、題型特點 在文綜

5、試題中,復(fù)合材料問答型論述題設(shè)問一般都是緊扣試題的情境,圍繞著試題的立意來進行的。綜合測試題有機結(jié)合各學(xué)科,呈現(xiàn)學(xué)科的交叉和滲透,其主要形式有兩種:一是外延性拼盤式設(shè)問。其特點為以某一知識情景為“闡發(fā)點”,以并列或分叉的形式指向具體學(xué)科知識。二是內(nèi)涵性延拓式設(shè)問,其特點為在同一問題中有機、和諧地交叉、滲透、融會了不同學(xué)科的知識內(nèi)容,呈現(xiàn)你中有我,我中有你的情景。12 二、解題對策二、解題對策 從復(fù)合材料問答型論述題的特點來看,在解題時首先要明確設(shè)問并分清是外延式設(shè)問還是內(nèi)涵式設(shè)問。其次依據(jù)設(shè)問類型采用相應(yīng)的方法構(gòu)思作答,若是外延式設(shè)問,以所學(xué)知識為主,材料為輔;若是內(nèi)涵式設(shè)問,以材料為主,所學(xué)

6、知識為輔。13例:例:(2011年山東第28題)“十二五”時期是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,山東省委、省政府將進一步推進轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),努力實現(xiàn)富民強省新跨越。閱讀材料,回答問題。材料一材料一為進一步推進轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),2010年10月,山東省委組織專家分赴全省17市進行了實地調(diào)研。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的新問題,山東省委認真聽取民主黨派和群眾的建議,深化了對轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的認識。 結(jié)合材料一,運用政治生活知識,回答山東省委為什么要組織調(diào)研、聽取民主黨派和群眾的建議。14 設(shè)問中政治主體是省委(代表中國共產(chǎn)黨)、民主黨派和群眾,所以聯(lián)系中國共產(chǎn)黨和民主黨派的關(guān)系,即我國的政黨制度的知識回答。同時要求從為什么角度回答,所以從這種做法體現(xiàn)的意義角度思考。解析解析15【答案】中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,山東省委組織調(diào)研、聽取建議是科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的要求。我國實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,要求聽取民主黨派建議。聽取群眾建議是對人民主體地位的尊重,有利于發(fā)揮人民首創(chuàng)精神。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!