高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第五單元 世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整與蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第24講 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)課件 新人教版必修2

《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第五單元 世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整與蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第24講 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)課件 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第五單元 世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整與蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第24講 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)課件 新人教版必修2（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、走向高考走向高考 歷史歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教人教版版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整與世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整與蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)必修二必修二第五單元第五單元第第24講講蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第五單元第五單元目目 標(biāo)標(biāo) 定定 位位明確考向明確考向把握主線把握主線課程課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)(1)了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢，認(rèn)識戰(zhàn)時共產(chǎn)主權(quán)面臨的形勢，認(rèn)識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)變的必要義政策向新經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)變的必要性性(2)列舉列舉“斯大林模式斯大林模式”的主要表的主要

2、表現(xiàn)，認(rèn)識其在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)現(xiàn)，認(rèn)識其在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)(3)概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程，認(rèn)識社會喬夫改革的基本歷程，認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性折性本講主要講述了蘇聯(lián)社會本講主要講述了蘇聯(lián)社會主義模式的探索與實踐，主義模式的探索與實踐，以及在社會主義建設(shè)實踐以及在社會主義建設(shè)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。列寧時中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。列寧時期，由戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策期，由戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟政策，實現(xiàn)了向到新經(jīng)濟政策，實現(xiàn)了向社會主義的平穩(wěn)過渡。斯社會主義的平穩(wěn)過渡。斯大林時期，形成了高度集大林時期，形成了高度集中的經(jīng)濟政治體制，即斯中的經(jīng)濟政治體制，即斯大林模式。隨著這種模式大林模式。隨著這種模式的弊端不斷顯露，赫魯曉的弊端不斷顯露，赫魯曉夫、勃列日涅夫先后改夫、勃列日涅夫先后改革，取得一定成效，但最革，取得一定成效，但最終失敗，而戈爾巴喬夫的終失敗，而戈爾巴喬夫的改革則導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體改革則導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體考綱考綱要求要求(1)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策策(2)斯大林模式斯大林模式(3)從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革改革