2019春上??平贪嫫飞缛隆吨黝}1 清晨誰(shuí)在為我們忙碌》word說(shuō)課稿.doc
《2019春上??平贪嫫飞缛隆吨黝}1 清晨誰(shuí)在為我們忙碌》word說(shuō)課稿.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春上??平贪嫫飞缛隆吨黝}1 清晨誰(shuí)在為我們忙碌》word說(shuō)課稿.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019春上海科教版品社三下《主題1 清晨,誰(shuí)在為 我們忙碌》word說(shuō)課稿 1、 說(shuō)教材 《清晨,誰(shuí)在為我們忙碌》是健康教科版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一個(gè)主題。這一主題有分為“上學(xué)路上”、“看不見(jiàn)的手”、“小棉襖找媽媽”三部分。本堂課主要完成“上學(xué)路上”這一部分。 “上學(xué)路上”為師生提供了一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)者的話題,圖文并茂,充滿生活氣息。以“清晨”為時(shí)間的切入點(diǎn)向我們呈現(xiàn)了一定時(shí)間勞動(dòng)者忙碌的身影。教材的畫(huà)面是以城市生活為素材而呈現(xiàn)的。畫(huà)面所展示的交警、公交車(chē)司機(jī)、清潔工等,都是非??蓯?ài)的勞動(dòng)者,學(xué)生也能切實(shí)地感受到。只需激活他們已有的生活經(jīng)驗(yàn),就能打開(kāi)他們的話匣子了。 這堂課要達(dá)到兩個(gè)目標(biāo):一是讓學(xué)生知道我們的幸福、快樂(lè)生活離不開(kāi)許多人的辛勤忙碌,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者;二是了解人們的辛勤付出,并心存感激之情,體會(huì)生活的美好。 要突破的重難點(diǎn)是對(duì)辛勤付出的人們心存感激。 2、 說(shuō)教法與學(xué)法 教法:主要采用談話法和提問(wèn)法敲開(kāi)學(xué)生的心門(mén),激活他們已有的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)他們觀察、認(rèn)識(shí)、探索、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活,感悟道德。 學(xué)法:自主與合作相結(jié)合。 3、 說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì) (1) 設(shè)置懸念,激趣導(dǎo)入 我是采用猜謎的方式引出在我們身邊有許多像蜜蜂一樣忙碌的人,再結(jié)合諺語(yǔ)“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”導(dǎo)入課題。 (2) 層層推進(jìn),感知?jiǎng)趧?dòng) 這部分我將為學(xué)生創(chuàng)設(shè)三個(gè)生活場(chǎng)景,讓學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)。 第一個(gè)生活場(chǎng)景:在家里 我是通過(guò)播放鬧鐘鈴聲,創(chuàng)設(shè)在家里的場(chǎng)景。請(qǐng)學(xué)生談?wù)劇扒宄吭诩依锒加姓l(shuí)在為我們忙碌?”接著展示收集圖片,讓學(xué)生更能感受家人的忙碌、辛苦。 第二個(gè)生活場(chǎng)景:上學(xué)路上 播放《上學(xué)歌》,創(chuàng)設(shè)在上學(xué)路上的生活場(chǎng)景,讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖,聯(lián)系在上學(xué)路上所看到的,小組交流、談?wù)劇霸谏蠈W(xué)路上都看到哪些人在忙碌?”之后課件展示學(xué)生身邊實(shí)例圖片,讓學(xué)生切實(shí)地感受到勞動(dòng)者的辛苦。 第三個(gè)生活場(chǎng)景:在學(xué)校 課件出示學(xué)校圖片,創(chuàng)設(shè)在學(xué)校的生活場(chǎng)景。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“在學(xué)校又發(fā)現(xiàn)哪些忙碌的身影?”然后展示學(xué)校忙碌身影的圖片,讓學(xué)生真真切切地感受到學(xué)校工勤人員和老師的辛苦。 三個(gè)場(chǎng)景交流結(jié)束后,小結(jié)勞動(dòng)者就像蜜蜂一樣勤勞、辛苦。順勢(shì)滲透《勞動(dòng)法》第九章第七十六條。 (3) 拓展延伸,感恩行動(dòng) 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“以后,當(dāng)我們看見(jiàn)別人忙碌時(shí),應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)什么?做什么?”讓學(xué)生明白:勞動(dòng)者既平凡又高尚,我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者,珍惜他們的勞動(dòng)成果。 (4) 總結(jié)升華,內(nèi)化情感 播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》結(jié)束課堂。 附送: 2019春上??平贪嫫飞缛隆兜谝粏卧?我學(xué)習(xí),我 快樂(lè)》word單元試題及答案 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填一填。 1.一寸光陰一寸金, 。 總是在我們不知不覺(jué)中流逝 。 2.我們小學(xué)生要學(xué)會(huì) 時(shí)間,學(xué)會(huì) 時(shí)間。 3. 是我們學(xué)習(xí)中的大敵。我們采用 、 和 的方法來(lái)對(duì)付它。 4. “ 成自然”,好的 是一輩子享用不盡的財(cái)富,所以小學(xué)生要養(yǎng)成良好的 。 5.知識(shí)是在一次次的體驗(yàn)中 和 的。 6.好的 是進(jìn)入知識(shí)殿堂的金鑰匙。 7.“ , ?!边@句話告訴我們:周?chē)娜硕加锌赡艹蔀槲覀兊睦蠋煛? 8.習(xí)慣是 的,也是可以 的。 9. 有了學(xué)習(xí)目標(biāo),我們要 ,才能取得成功。 10.只有提高 ,才能在有限的時(shí)間內(nèi)得到更多的收獲。 二、判一判。(請(qǐng)?jiān)谡_的說(shuō)法后面打“√”,錯(cuò)誤的說(shuō)法后面打“”。) 1.珍惜時(shí)間才能學(xué)有所成,才能為社會(huì)、為人民做出貢獻(xiàn)。 ( ) 2.在生活中做一個(gè)有心人,我們將會(huì)有意外的收獲。 ( ) 3.珍惜時(shí)間就是要從分秒開(kāi)始。 ( ) 4.小紅學(xué)習(xí)時(shí)總是摸摸這,瞅瞅那,有時(shí)還逗逗小花貓。 ( ) 5.天才在于勤奮,知識(shí)在于積累。 ( ) 6.學(xué)習(xí)上經(jīng)常有新的發(fā)現(xiàn),才會(huì)有新的收獲。 ( ) 7.我們還可以通過(guò)調(diào)查活動(dòng)獲得書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),掌握知識(shí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ( ) 8.“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)€痛快”。 ( ) 9.我現(xiàn)在還小,時(shí)間多得很,浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。 ( ) 10.英語(yǔ)單詞不會(huì)讀,沒(méi)關(guān)系,反正別人不知道。 ( ) 三、選一選。 ⒈如果你在學(xué)習(xí)上遇到了困難,你應(yīng)該:( ) ①放棄,不再學(xué)了。 ②抄寫(xiě)學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)。 ③鼓足勇氣,請(qǐng)教別人。 ⒉下面的幾種說(shuō)法,你認(rèn)為是正確的是: ①上課時(shí)我只要認(rèn)真聽(tīng)講就行了,課后根本不用復(fù)習(xí)。 ②英語(yǔ)單詞不會(huì)讀,沒(méi)關(guān)系,反正別人不知道。 ③每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),都可以成為我們的老師。 ⒊在學(xué)習(xí)中有許多合理的學(xué)習(xí)方法,下列說(shuō)法你認(rèn)為有誤的是:( ) ①善做筆記。記好不明白的地方和課本上沒(méi)有的知識(shí)。 ②以學(xué)為先。學(xué)習(xí)是正事,應(yīng)該先學(xué)再玩。 ③成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)有必要和別人交流心得,因?yàn)槟鞘抢速M(fèi)時(shí)間。 ⒋在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你認(rèn)為正確的是:( ) ①今天太累了,作業(yè)明天再做吧。 ②每天讀書(shū),哪怕是只讀幾頁(yè)。 ③遇到困難的題目,先放一放,反正老師還要講。 四、辯一辯。 試卷發(fā)下來(lái)了,鄭斌看到試卷上紅紅的A心里非常高興,同桌周遠(yuǎn)雖然也得了A,可是他仍在認(rèn)真地思考著試卷上的題目,鄭斌看到他這樣說(shuō):“不用再記了,我們都考了A,沒(méi)必要再學(xué)這些問(wèn)題了。 五、答一答。 ⒈時(shí)間把握在自己手里。想一想,怎樣做時(shí)間的主人? 2.遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵,你是怎樣對(duì)付它的? 六、實(shí)踐活動(dòng)。 要想取得優(yōu)秀成績(jī),必須要有目標(biāo)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,并付之行動(dòng)。請(qǐng)你為自己制做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃吧! 一、填一填。 1.寸金難買(mǎi)寸光陰 時(shí)間 2.珍惜 合理安排 3.遺忘 復(fù)習(xí)及時(shí) 感官總動(dòng)員 理解+聯(lián)想 4.習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 5.發(fā)現(xiàn) 積累 6.學(xué)習(xí)方法 7.三人行,必有我?guī)? 8.養(yǎng)成 改變 9.持之以恒 10.學(xué)習(xí)效率 二、判一判。 √√√√√√√ 三、選一選 1. ③ 2. ③ 3. ③ 4. ② 四、辯一辯 答:鄭斌做的不對(duì),周遠(yuǎn)做的對(duì)。因?yàn)檫z忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵,要想把知識(shí)掌握牢固,必須及時(shí)復(fù)習(xí)。 五、答一答 1.怎樣做時(shí)間的主人? 答:珍惜時(shí)間,會(huì)合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)做事的效率。 2.遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵,你是怎樣對(duì)付它的? 答: 我對(duì)付遺忘的方法:及時(shí)復(fù)習(xí) 、感官總動(dòng)員 、理解﹢聯(lián)想。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 主題1 清晨,誰(shuí)在為我們忙碌 2019春上??平贪嫫飞缛轮黝}1 清晨,誰(shuí)在為我們忙碌word說(shuō)課稿 2019 春上 科教 版品社三下 主題 清晨 我們 忙碌 word 說(shuō)課稿
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5772393.html