福建省福清市六一初級中學九年級語文下冊 7《變色龍》課件 新人教版

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1、 有一種叫變色龍的蜥蜴，皮膚顏色會有一種叫變色龍的蜥蜴，皮膚顏色會隨著環(huán)境顏色的改變而改變。隨著環(huán)境顏色的改變而改變。導入新課導入新課 變色龍變色龍是自然界中一種奇特的動物，它的皮膚是自然界中一種奇特的動物，它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。說說說說變色龍變色龍的的特點。特點。自然界中的變色龍為保護自己而變色，現(xiàn)實生自然界中的變色龍為保護自己而變色，現(xiàn)實生活中有的人也是如此，為了不同的目的，出爾活中有的人也是如此，為了不同的目的，出爾反爾，變化無常。今天我們一起走進俄國作家反爾，變化無常。今天我們一起走進俄國作家契訶夫的契訶夫的變色龍變色龍，認識生

2、活中的，認識生活中的“變色變色龍龍”。 契訶夫契訶夫18601860年出生在俄國，是具年出生在俄國，是具有世界聲譽的短篇小說大師，有世界聲譽的短篇小說大師，與莫與莫泊桑泊桑、歐歐亨利并稱為世界三大短篇小說大師亨利并稱為世界三大短篇小說大師。他他2020歲開始創(chuàng)作，一生寫了七百多篇小說，代表歲開始創(chuàng)作，一生寫了七百多篇小說，代表作有作有裝在套子里的人裝在套子里的人、小公務員之死小公務員之死、 變色龍變色龍等。等。 偉大的文學家高爾基贊揚他說：偉大的文學家高爾基贊揚他說：“只需一個只需一個詞就創(chuàng)造一個形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個詞就創(chuàng)造一個形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個短篇故事，而且是絕妙的短篇

3、故事。短篇故事，而且是絕妙的短篇故事?！?變色龍變色龍這篇小說寫于這篇小說寫于18841884年，作家剛年，作家剛2424歲。歲。當時正是俄國沙皇亞歷山大三世當時正是俄國沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治最反動統(tǒng)治最反動的時的時期。民粹派采取個人恐怖手段刺殺了亞歷山大二期。民粹派采取個人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒解決任何社會問題，反而促使新上臺世，不僅沒解決任何社會問題，反而促使新上臺的亞歷山大三世采取的亞歷山大三世采取更加反動的高壓政策更加反動的高壓政策。加強。加強了憲兵警察等專政機構(gòu)，豢（了憲兵警察等專政機構(gòu)，豢（hunhun) )養(yǎng)了一批養(yǎng)了一批媚上媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務欺下的走狗，

4、為其鎮(zhèn)壓人民服務。整個俄羅斯籠。整個俄羅斯籠罩在軍警憲兵的罩在軍警憲兵的白色恐怖白色恐怖之中。沙皇專制警察往之中。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔但干的卻是往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚上欺下媚上的勾的勾當。當。變色龍變色龍中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。代表。 一、學生迅速讀課文，完成對課文一、學生迅速讀課文，完成對課文內(nèi)容的初步感知。內(nèi)容的初步感知。 1.注意文中的疑難字詞。注意文中的疑難字詞。 （1）應掌握的字：）應掌握的字： 戳（戳（chu） 戮（戮（l） 胚子（胚子（pi） 蔑（蔑（mi） 恐嚇（恐嚇（h） （2）應掌握的詞：）應掌握的詞： 異想

5、天開：形容想法非常奇怪，完全不切實際。異想天開：形容想法非常奇怪，完全不切實際。 洋溢：充分流露。洋溢：充分流露。 徑自：表示自己直接行動。徑自：表示自己直接行動。 嬌貴：看得貴重，過度愛護。嬌貴：看得貴重，過度愛護。 2.標出文章的節(jié)號。標出文章的節(jié)號。 3.請學生用一句話概括課文的內(nèi)容，并思考整個故事情節(jié)請學生用一句話概括課文的內(nèi)容，并思考整個故事情節(jié)是圍繞一個什么字來展開的。是圍繞一個什么字來展開的。 （引導學生在內(nèi)容概括中抓住人物、事件等要素。）（引導學生在內(nèi)容概括中抓住人物、事件等要素。） 可以概括為：奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件的過程?？梢愿爬椋簥W楚蔑洛夫處理狗咬人事件的過程。 變變

6、二、生再讀課文，理清故事情節(jié)二、生再讀課文，理清故事情節(jié)1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復（變化）改判了幾、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復（變化）改判了幾次？次？都是怎樣判的？都是怎樣判的？2、奧楚蔑洛夫根據(jù)、奧楚蔑洛夫根據(jù)什么來變化的？什么來變化的？廚師說是將軍哥哥家的廚師說是將軍哥哥家的狗狗6廚師說不是將軍家的狗廚師說不是將軍家的狗5巡警說是將軍家的狗巡警說是將軍家的狗 4巡警說不是將軍家的狗巡警說不是將軍家的狗 3有人說好象是將軍家的有人說好象是將軍家的狗狗2不知狗的主人是誰不知狗的主人是誰1對赫留金對赫留金對小獵狗對小獵狗變化變化野畜生，瘋狗把它弄野畜生，瘋狗把它弄死好了死好了肯定

7、赫是被狗咬了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么會它是那么小，它怎么會咬著你的？咬著你的？你那手指頭一定是給你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西釘子弄破的。鬼東西下賤胚子下賤胚子受了害，我決不受了害，我決不能不管能不管名貴的狗，狗是嬌貴的動名貴的狗，狗是嬌貴的動物物你這混蛋不用把你你這混蛋不用把你那手指頭伸出來！那手指頭伸出來！怪你不好怪你不好野狗，弄死它算了。野狗，弄死它算了。還不賴，怪伶俐的，一口還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭就咬破了這家伙的手指頭我早晚要收拾你我早晚要收拾你奧楚蔑洛夫奧楚蔑洛夫是將軍的是將軍的狗狗（有權(quán)勢）（有權(quán)勢）不是將軍的不是將軍的狗狗（無權(quán)勢）（無權(quán)勢）

8、A、瘋狗、瘋狗B、小狗、小狗C、下賤胚子、下賤胚子D、名貴、名貴E、野狗、野狗F、伶俐、伶俐（對比）（對比）（夸張）（夸張）帶走帶走弄死弄死狗主人的身份狗主人的身份奧楚蔑洛夫是一個奧楚蔑洛夫是一個_的人。的人。媚上欺下、趨炎附勢、見風使舵媚上欺下、趨炎附勢、見風使舵三、合作探究，分析人物形象 請結(jié)合文中具體的語句說說請結(jié)合文中具體的語句說說 ，奧楚蔑洛夫是個怎樣的人，奧楚蔑洛夫是個怎樣的人（性格）？（性格）？ 示例 （1）“打個報告打個報告”“”“馬上去辦，別拖馬上去辦，別拖” 這兩句話這兩句話官氣十足官氣十足，明明是只有一個跟班的小警官，聽口氣不知是多，明明是只有一個跟班的小警官，聽口氣不知

9、是多大的官似的。（語言描寫）大的官似的。（語言描寫） （2）“你拿得準嗎你拿得準嗎” 說明了他吸取剛才的教訓，唯恐再錯，同時揭示他的判定說明了他吸取剛才的教訓，唯恐再錯，同時揭示他的判定完全是根據(jù)完全是根據(jù)“狗的主人是誰狗的主人是誰”，絲毫不考慮事實如何，絲毫不考慮事實如何。（語言描寫）。（語言描寫） （3）“你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上去的，告訴他們別再把狗放到街上來了。派人送上去的，告訴他們別再把狗放到街上來了。” 表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫趨炎附勢，當面說謊，卑劣無恥趨炎附勢，當面說謊，卑劣無恥

10、的特點。的特點。 （4）“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。場?！?句中句中“軍大衣軍大衣”是沙皇警官的標志，也是他是沙皇警官的標志，也是他裝腔作勢，用以嚇人的工裝腔作勢，用以嚇人的工具具，交代了奧楚蔑洛夫的身份。（外貌描寫），交代了奧楚蔑洛夫的身份。（外貌描寫） （5）“席加洛夫?qū)④?？哦！席加洛夫?qū)④姡颗?！葉爾德林，幫我把大衣葉爾德林，幫我把大衣脫下來脫下來真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？” 句中脫大

11、衣，揭示了他句中脫大衣，揭示了他因因“判判”錯了狗，猛吃一驚、渾身錯了狗，猛吃一驚、渾身燥熱的膽怯心理燥熱的膽怯心理，也表現(xiàn)了他借此，也表現(xiàn)了他借此掩飾內(nèi)心的尷尬，為自掩飾內(nèi)心的尷尬，為自己出爾反爾的狼狽相作掩護己出爾反爾的狼狽相作掩護。（語言描寫）。（語言描寫） （6）“哦！哦！葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好好像起風了，挺冷像起風了，挺冷你把這條狗帶到將軍家里去，問問清你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。楚?！?穿上軍大衣，是他穿上軍大衣，是他心驚膽戰(zhàn)心驚膽戰(zhàn)的表現(xiàn)，以遮掩他剛才辱罵了的表現(xiàn)，以遮掩他剛才辱罵了將軍而心中更深一層的膽怯。將軍而心中更深一層的膽怯。

12、（7）“我早晚要收拾你！我早晚要收拾你！奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。” 寫出了他在老百姓面前寫出了他在老百姓面前趾高氣揚、耀武揚威趾高氣揚、耀武揚威，顯示警官身，顯示警官身份、恢復奴才兼走狗常態(tài)。（動作描寫、外貌描寫）份、恢復奴才兼走狗常態(tài)。（動作描寫、外貌描寫） （8）“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾他哥哥來啦？是烏拉吉米爾伊凡尼奇嗎？伊凡尼奇嗎？奧奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情”， 句中句中“洋溢洋溢”是充分流露的意思，形象刻畫了奧楚蔑洛夫是充分流露的意思，形象

13、刻畫了奧楚蔑洛夫趨炎附勢、阿諛奉承趨炎附勢、阿諛奉承的丑態(tài)。（神態(tài)描寫、語言描寫）的丑態(tài)。（神態(tài)描寫、語言描寫） 課堂小結(jié) 從剛才的分析中，我們可以看出，奧楚蔑洛夫是一個趨炎從剛才的分析中，我們可以看出，奧楚蔑洛夫是一個趨炎附勢、阿諛奉承、見風使舵、媚上欺下的走狗，那到底是附勢、阿諛奉承、見風使舵、媚上欺下的走狗，那到底是什么樣的社會使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢？下節(jié)課什么樣的社會使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢？下節(jié)課我們將從課文中所描繪的社會環(huán)境及作者的寫作背景共同我們將從課文中所描繪的社會環(huán)境及作者的寫作背景共同來探討本文要表現(xiàn)的主題。來探討本文要表現(xiàn)的主題。布置作業(yè) 續(xù)寫：奧楚蔑洛夫離開廣場后發(fā)生的事，續(xù)寫：奧楚蔑洛夫離開廣場后發(fā)生的事，200字以上。字以上。