《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢單元整合課件 岳麓版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢單元整合課件 岳麓版必修2(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單 元 整 合岳麓版岳麓版必修必修第十單元世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢知識系統(tǒng)知識系統(tǒng)線索歸納線索歸納專題線索第二次世界大戰(zhàn)以來資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的演變(1)第一階段:戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代概況:美國擁有資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位,通過布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行“馬歇爾計(jì)劃”,幫助西歐國家從戰(zhàn)爭的破壞中恢復(fù)過來。原因:經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn),歐洲國家普遍衰落,美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹。(2)第二階段:20世紀(jì)70年代到20世紀(jì)80年代后期概況:日本和歐共體與美國在世界市場上激烈競爭。布雷頓森林體系崩潰,美國經(jīng)濟(jì)霸主地位動搖。原因:資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,歐共體國家和日本在
2、許多領(lǐng)域趕上并超過美國。(3)第三階段:20世紀(jì)80年代末以來概況:世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化的趨勢不斷加強(qiáng),追求數(shù)量和速度的經(jīng)濟(jì)增長方式將讓位于追求質(zhì)量和效益的增長方式,知識經(jīng)濟(jì)初露端倪,作用明顯。原因:生產(chǎn)力和國際分工的發(fā)展,新科技革命的巨大影響,各國經(jīng)濟(jì)相互依賴的程度進(jìn)一步加深。中外關(guān)聯(lián)中國與資本主義世界市場的關(guān)系階段表現(xiàn)自我隔絕于資本主義世界市場(17世紀(jì)至1840年)明清時期推行“海禁”“閉關(guān)鎖國”政策被動卷入資本主義世界市場(18401949年)中國的國門被西方列強(qiáng)打開,中國成為其原料產(chǎn)地和商品銷售市場游離于資本主義世界市場之外(19491978年)新中國成立后受到西方國家的敵
3、視,中國推行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制迅速融入世界市場,迎合經(jīng)濟(jì)全球化的潮流(1978年以來)十一屆三中全會后實(shí)行改革開放政策,建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,加入世界貿(mào)易組織解題就這幾招解題就這幾招 第第2招招排除法不得不用排除法不得不用選擇題最牢靠的解題方法選擇題最牢靠的解題方法排除法是各科解答選擇題的通用方法。它可以做為一種基本的審題方法,從排除的思維去得出答案,亦可做為一種驗(yàn)證方法,反證一下得出的答案是否正確,以確保做到萬無一失。一、排錯法:此類題目,需要排除的選項(xiàng)是指與題干意思不符合的選項(xiàng),但選項(xiàng)本身表達(dá)的觀點(diǎn)沒有錯誤,而是指在題干設(shè)定的情景下不符合題干意思而言的錯誤。或者,有的選項(xiàng)雖然說法正
4、確,但明顯和題干規(guī)定的要求相異,甚至毫無關(guān)系,做此類題我們需要準(zhǔn)確理解題干要求,通過仔細(xì)甄別,把這些相異、相左的選項(xiàng)排除掉。例1(2012江蘇高考)二戰(zhàn)后初期,作為布雷頓森林體系重要組成部分的世界銀行,其籌措資金的主要來源是美國。根據(jù)協(xié)議規(guī)定,借貸國在使用貸款時須由世界銀行的代表監(jiān)督,其用途主要是購買美國商品。這表明布雷頓森林體系()妨礙了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程有利于美國對外經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展強(qiáng)化美國在國際金融領(lǐng)域的支配地位A. B.C. D.解析根據(jù)題干中布雷頓森林體系的資金來源、用途,說明了美國的主導(dǎo)地位,它強(qiáng)化了美國在國際金融領(lǐng)域的支配地位,有利于美國對外經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張,因此符合題意。布
5、雷頓森林體系的形成,一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序,促進(jìn)了世界貿(mào)易,有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故的說法錯誤。答案C二、排正法:按照題干要求排除說法正確的選項(xiàng),這里的“正”是指說法正確的選項(xiàng),這主要是針對要求選出說法錯誤、不正確、不準(zhǔn)確或不符合事實(shí)一項(xiàng)的逆向型選擇題。要做好這類題目首先要仔細(xì)審題,切忌粗心大意。因?yàn)樵谶@類題目中,說法正確的選項(xiàng)反倒是不符合題干要求的,是“錯誤”的選項(xiàng)。例2(2011福建高考)圖一、二、三是有關(guān)美國19291933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的漫畫,對此解讀不符合當(dāng)時社會狀況的是()圖一圖二圖三A.生產(chǎn)嚴(yán)重過剩B.通貨膨脹嚴(yán)重,百姓無力購買商品C.失業(yè)加劇貧困,社會購買力下降D.體現(xiàn)
6、了資本主義社會的基本矛盾解析在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下,物價下跌而不是上漲,百姓因購買力有限,無力購買商品,而通貨膨脹嚴(yán)重的具體表現(xiàn)是貨幣貶值、物價上漲,這與當(dāng)時的實(shí)際情況不符,符合題意,故選擇B項(xiàng)。答案B三、關(guān)鍵詞排除法:關(guān)鍵詞一是指題干中確定的某一個范圍(如時間、地點(diǎn)、人物、領(lǐng)域等),這個范圍也就是關(guān)鍵詞,由此便排除了與此范圍以外的題肢;二是選項(xiàng)中帶有絕對化的詞語(如全部、根本、徹底、都等),帶有這些關(guān)鍵詞所表述的選項(xiàng)往往不正確,可基本排除;三是選項(xiàng)中帶有完成時態(tài)的詞語(如實(shí)現(xiàn)了、完成了、擺脫了、達(dá)到了等),在選擇帶有這些關(guān)鍵詞所表述的選項(xiàng)時要慎重,如與事實(shí)不符可直接排除。例3(2011福建高考)
7、1944年簽訂的布雷頓森林協(xié)議規(guī)定:美元與黃金直接掛鉤;國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤。美元由此獲得了“等同黃金”的特殊地位。據(jù)此,對下圖的推論正確的是 ()A.70年代之前,各國貨幣可與黃金直接兌換,美元居強(qiáng)勢地位B.70年代初,美元不再與黃金掛鉤,黃金價格上揚(yáng)C.70年代末,美元與黃金比價急劇上升,美國經(jīng)濟(jì)總量不再居各國之首D.90年代,歐元發(fā)行和流通導(dǎo)致美元與黃金比價持續(xù)回落,美元居弱勢地位解析布雷頓森林體系建立初期實(shí)行美元與黃金掛鉤,各國貨幣與美元掛鉤;20世紀(jì)70年代末美國的經(jīng)濟(jì)總量仍居世界之首;歐元發(fā)行的過渡期是1999年1月1日起到2001年12月31日,從圖示中并不能看出是由于歐元發(fā)行導(dǎo)致美元與黃金比價持續(xù)回落,故選B。答案B說明 以上三種排除法并不是專門針對哪一類選擇題的,在實(shí)際的解題過程中,往往要把這三種方法結(jié)合起來,靈活運(yùn)用,不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),從而提高排除法的有效性,提高排除的準(zhǔn)確率,最終提高解答選擇題的速度和正確率。