山東省淄博淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)中學(xué)中考語文 生命的意義課件

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1、生命的意義 前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基選自鋼鐵是怎樣煉成的故事梗概故事梗概 1212歲就被迫輟學(xué)去做工。少年時救地歲就被迫輟學(xué)去做工。少年時救地下黨被折磨毒打卻不向敵人透露任何消息。參下黨被折磨毒打卻不向敵人透露任何消息。參加紅軍后，戰(zhàn)斗中大腿受傷，右眼失明。修筑加紅軍后，戰(zhàn)斗中大腿受傷，右眼失明。修筑鐵路時起得最早，睡得最晚。滿身傷殘的保爾鐵路時起得最早，睡得最晚。滿身傷殘的保爾患了關(guān)節(jié)炎，嚴(yán)重的傷寒病幾乎令他喪命。從患了關(guān)節(jié)炎，嚴(yán)重的傷寒病幾乎令他喪命。從死亡線上掙扎回來后，保爾繼續(xù)沒命地工作。死亡線上掙扎回來后，保爾繼續(xù)沒命地工作。糟糕的身體讓他收到撫恤金的同時，還收到了糟糕的身體讓他收到撫恤

2、金的同時，還收到了殘疾證明書，而此時保爾僅僅殘疾證明書，而此時保爾僅僅2424歲帶著從未歲帶著從未有過的絕望保爾想要自殺，但最終活了下來。有過的絕望保爾想要自殺，但最終活了下來。他開始閱讀了許多古典文學(xué)作品，念完了函授他開始閱讀了許多古典文學(xué)作品，念完了函授大學(xué)第一學(xué)期的課程，兩腿完全癱瘓了他只大學(xué)第一學(xué)期的課程，兩腿完全癱瘓了他只有右手還聽使喚。接著，左眼也失明了。但他有右手還聽使喚。接著，左眼也失明了。但他很鎮(zhèn)靜，他相信自己不是一個百分之百的殘疾。很鎮(zhèn)靜，他相信自己不是一個百分之百的殘疾。眼睛看不見，就借助無線廣播學(xué)習(xí)，寫字時用眼睛看不見，就借助無線廣播學(xué)習(xí)，寫字時用硬紙板框中間卡出的縫限

3、制鉛筆進(jìn)行寫作他硬紙板框中間卡出的縫限制鉛筆進(jìn)行寫作他的小說的小說暴風(fēng)雨所誕生的暴風(fēng)雨所誕生的就是在這種艱難的就是在這種艱難的情況下完成的，作品問世后大受歡迎。情況下完成的，作品問世后大受歡迎。 在此之前，保爾已經(jīng)單目失明，退伍后當(dāng)了一名筑路工人，后來得了一場重病傷寒，在床上躺 了一個冬天。記得大病初愈的保爾出門后，對著他望了一冬的小鳥說：我們終于熬過了這個冬天。 可見他已經(jīng)經(jīng)歷了一次死亡的考驗(yàn)?，F(xiàn)在他想回到自己的工作崗位去，在走之前，他來到了 情節(jié)補(bǔ)充 保爾沿著 的街道， 松樹林前，在岔路口 ，在空寂的廣場上，在當(dāng)年豎立絞架的地方，他 站了許久，然后 路邊的陡坡，進(jìn)了 。面對烈士的 ，他 摘

4、下軍帽，思考了 ，最后保爾懷著這樣的 ， 了烈士公墓。 課文是以人物的行蹤為順序展開敘寫的，請同學(xué)們邊讀邊畫出能夠體現(xiàn)人物行蹤的詞語或句子，讀完后，根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的填空。 在去烈士公墓的路上，在烈士公墓，保爾看到了什么，想到了什么？請同學(xué)們再讀課文，劃出文中環(huán)境描寫的句子，并說說它的作用。 冷冷清清街道陰森森監(jiān)獄空寂廣場陰郁而冷清小鎮(zhèn)的盡頭云杉枝條編織的花環(huán)蒼翠的小樹 高聳挺拔的青松如茵的嫩草大地復(fù)蘇 散發(fā)新春的氣息 社會環(huán)境自然環(huán)境白匪嚴(yán)重破壞后的痕跡和創(chuàng)傷寄托對寄托對烈士的烈士的哀悼和哀悼和敬仰敬仰肅殺充滿生機(jī)，欣欣向榮生命的對話 “只有死亡的事實(shí)才能深刻的提只有死亡的事實(shí)才能深刻的

5、提出生命的意義問題。這個世界上，生出生命的意義問題。這個世界上，生命之所以有意義，只是因?yàn)橛兴劳?。命之所以有意義，只是因?yàn)橛兴劳?。假如在我們的世界里沒有死亡，那么假如在我們的世界里沒有死亡，那么生命就會喪失意義。生命就會喪失意義?！?俄國思想家俄國思想家 別爾嘉耶夫別爾嘉耶夫 1999年10月3日，本該愉快的假日里，一個幸福的三口之家在高高的纜車放飛他們的歡笑，欣賞著被楓葉染紅的峽谷美景。就在這時，纜車突然間離開了纜索，急速地墜落。十幾條鮮活的生命一瞬間就要消失了。就在纜車墜地的那一瞬間，父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了，而他們卻用雙手托起了孩子的重生。這個孩子叫潘子潔。天亮

6、了 就是那個秋天 再也見不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩 托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼你不要離開，不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間 人人最寶貴最寶貴的的/ /是生命。是生命。生命生命/ /對每對每個人個人/ /只有一次只有一次。這。這僅有的僅有的一次生命一次生命/ /應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠時候，能夠/ /不為不為虛度年華虛度年華/ /而悔恨，而悔恨，不因不因碌碌無為碌碌無為/ /而羞恥：在臨死的時而羞恥：在臨死的時候，他能夠說：候，他能夠說：“我的我的整個整個生命和生命和全全部部精力，都已經(jīng)精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了獻(xiàn)給了/ /世界上最壯世界上最壯麗的麗的/ /事業(yè)事業(yè)為人類為人類解放解放而進(jìn)行的而進(jìn)行的斗爭。斗爭?！?” 生命的意義生命的意義生命的意義生命的意義人應(yīng)該怎樣活著人應(yīng)該怎樣活著人生目標(biāo)人生目標(biāo)生活方式生活方式