《浙江省江山市峽口初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文 月亮上的足跡2課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省江山市峽口初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文 月亮上的足跡2課件 語(yǔ)文版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 茫茫夜空，皎皎圓月，引人遐思。面對(duì)月亮，你知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)詞和傳說(shuō)？面對(duì)月亮，你知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)詞和傳說(shuō)？明月幾時(shí)有 把酒問(wèn)青天 不知天上宮闕 今夕是何年月亮上的足跡 學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程：1、自主學(xué)習(xí)：、自主學(xué)習(xí)：（1）快速閱讀課文（不指讀、不動(dòng)唇、不回讀），）快速閱讀課文（不指讀、不動(dòng)唇、不回讀），了解文章內(nèi)容。了解文章內(nèi)容。 （2）本文寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。）本文寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 （3）登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？）登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？ (4) 宇航員登月后做了哪幾件事？宇航員登月后做了哪幾件事？ (5) 人類登月有什么意義？課文哪一段有所
2、揭示？人類登月有什么意義？課文哪一段有所揭示？ (6) 假如你是阿姆斯特朗，你會(huì)對(duì)尼克松說(shuō)什么？假如你是阿姆斯特朗，你會(huì)對(duì)尼克松說(shuō)什么？合作探究：合作探究：1 1、報(bào)道重大事件的紀(jì)實(shí)文章應(yīng)該如何去寫？、報(bào)道重大事件的紀(jì)實(shí)文章應(yīng)該如何去寫？（1 1）重大事件，舉世矚目。一定有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，）重大事件，舉世矚目。一定有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，這次登月意義深遠(yuǎn)，課文哪一段有所揭示？這次登月意義深遠(yuǎn)，課文哪一段有所揭示？（2 2）重大事件，千頭萬(wàn)緒，如何組織材料，才能使脈絡(luò)清晰，）重大事件，千頭萬(wàn)緒，如何組織材料，才能使脈絡(luò)清晰，層次分明。本文是以什么為線索結(jié)構(gòu)文章的。層次分明。本文是以什么為線索結(jié)構(gòu)文章的。（3 3）材料眾多，如何取舍？本文為何詳寫登月，而略寫返回？）材料眾多，如何取舍？本文為何詳寫登月，而略寫返回？拓展聯(lián)想：拓展聯(lián)想：有人說(shuō)，不久的將來(lái)，人類將在月球上定居，可能么？請(qǐng)你談?dòng)腥苏f(shuō)，不久的將來(lái)，人類將在月球上定居，可能么？請(qǐng)你談?wù)効捶?。談看法。課外作業(yè)：課外作業(yè)：我國(guó)航天英雄楊利偉，實(shí)現(xiàn)了翱翔太空的夢(mèng)想，如果你是一名記者，將如何報(bào)道我國(guó)航天史上的這一盛事？
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