部編版三年級上學期語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時練習C卷.doc

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部編版三年級上學期語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共8分) 1. （1分）根據(jù)讀音寫漢字，組成詞語。 cōnɡ：________忙 ________明 ________慧 hū：________然 圓________ ________ ________視 2. （3分）寫出下列句子中劃線詞語的近義詞。 （1）那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃。1 （2）“是貓，還是別的什么？”我暗暗地猜測著。1 （3）我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。? 2 3. （2分）按要求完成句子練習。 （1）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（變成肯定句） （2）掛滿紅棗的樹杈慢慢彎下來。（縮句） （3）已經(jīng)沒了蹤影。（修改病句） 4. （2分）按要求將下列字分類。（填序號） ①棗 ②饞 ③測 ④追 ⑤聰 平舌音：________ 翹舌音：________ 二、 閱讀理解 (共2題；共7分) 5. （4分）給劃線的字選擇正確的讀音。 監(jiān)視________（jiān jin） 忙碌________（l li） 散落________（lo lu） 馱著________（du tu） 刺猬________（wi wei） 云縫________（fng fng） 捉迷藏________（zhuō zuō） 草棚________（cǎo chǎo） 6. （3分）課外閱讀。 一次，貓在森林里遇到了狐貍先生，貓想：“他精明，有經(jīng)驗，對世界上的事都有見識?！必埦陀押玫卣泻艉?。 “您好，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？” 狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種。”貓溫順地答道。“那是一種什么本領(lǐng)呢？”狐貍問?！矮C狗追我時，我會跳到樹上逃命?！薄熬瓦@些嗎？”狐貍問?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗?！? 就在這時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_袋子，狐貍先生，打開袋子！”貓對狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動彈不得?！班?，狐貍先生！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會丟命了。” （1）從文中找出下列詞語的近義詞。 驕傲──1 困難──2 計策──3 靈敏──4 （2）按要求改句子。 ①但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句） ②另外我還有滿滿一袋子計謀。（縮句） （3）文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請寫下來？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共7分) 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、