部編版二年級(jí)下冊(cè)語文9《楓樹上的喜鵲》同步練習(xí)(II )卷.doc
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部編版二年級(jí)下冊(cè)語文9《楓樹上的喜鵲》同步練習(xí)(II )卷.doc
部編版二年級(jí)下冊(cè)語文9楓樹上的喜鵲同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共17分)1. (6分)拼一拼,寫一寫h shuh hubo hnw qinglin yshn lng_2. (2分)比一比,再組詞。像 _橡 _3. (3分)找出劃線詞的近義詞。 飛衛(wèi)是一名射箭能手(高手 能耐)。_紀(jì)昌成了百發(fā)百中(百戰(zhàn)百勝 百步穿楊)的射箭能手。_他用一根長(zhǎng)頭發(fā),綁(捆 圍)住一只虱子,把它吊(放 掛)在窗口。_4. (4分)給下面句子中劃線的詞語換個(gè)說法,意思不變我久久地凝視_著手中的五星紅旗。想到朋友的叮囑_,我在一個(gè)攤點(diǎn)前停下來,仔細(xì)地挑選。我也為不能把這件精美_的工藝品帶回國(guó)而遺憾。這面做工精致的五星紅旗,經(jīng)過河水的沖洗,依然_那么鮮艷。5. (2分)讀課文快樂的暑假,把句子補(bǔ)充完整。跳進(jìn)清涼的海水,我們是_,相互潑灑著海水,快樂便四處飛濺。在陽光下,自由地成長(zhǎng),那是我們_。二、 閱讀提高 (共1題;共12分)6. (12分)閱讀下文,回答問題過了幾天,父親對(duì)我說:“鳥最快活的時(shí)刻,飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中?!薄盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問。父親說:“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重?!蔽艺娓吲d,父親不是獵人。(1)寫出下面詞語的近義詞和反義詞。近義詞 反義詞快活_容易_黎明_(2)為什么鳥最快活的時(shí)刻,飛離樹枝的一瞬間,最容易被獵人打中?(3)為什么“我真高興,父親不是獵人”?哪種理解更準(zhǔn)確?請(qǐng)你選一選。_因?yàn)楦赣H帶我去樹林觀鳥,不是去打獵,所以我很開心。父親是個(gè)知鳥、愛鳥的人,不會(huì)破壞大自然,我很高興,也體現(xiàn)了我是個(gè)愛鳥、愛大自然的人。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀提高 (共1題;共12分)6-1、6-2、6-3、