部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習(xí)（I）卷.doc

《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習(xí)（I）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習(xí)（I）卷.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共72分) 1. （3分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 qi y chōu t zhān bǔ ________ ________ ________ 2. （6分）看拼音，寫(xiě)生詞 huā dēnɡ jīn y l zhnɡ ɡu nin ɡ z tǔ chū ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （6分）給多音字組詞。 雀qiǎo________ qu ________ 曲 qū________ qǔ________ 少sho________ shǎo________ 4. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) po xio niǔ ku wi lo rng yn ________ ________ ________ ________ pǔ s xio lǜ biān yun ji jiē ________ ________ ________ ________ 5. （4分）給劃線的字選擇正確的讀音。 zā zhā zh （1）歸攏的那堆紅棗，全扎1在它的背上。 （2）他掙扎1著將腰里扎2著的皮帶抽了出來(lái)。 （3）每天早上去上學(xué)之前，媽媽都會(huì)給我扎1辮子。 6. （15分）閱讀理解。 蟋蟀的住宅（節(jié)選） 在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄?，決不去碰這一叢草那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。 （1）選文的作者是________國(guó)________，他創(chuàng)作了著名的《________》。 （2）蟋蟀住宅的內(nèi)部沒(méi)有什么布置，其最大特點(diǎn)是（ ） A . 寬敞平坦 B . 墻壁光滑 C . 溫暖 （3）為什么說(shuō)“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？ （4）選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)你也用這種修辭手法描寫(xiě)一種你喜歡的動(dòng)物。 7. （6分）根據(jù)課文《帶刺的朋友》內(nèi)容填空 （1）秋天，棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了________，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同________的瑪瑙________，看著就讓人眼饞。 （2）它匆匆地________，把散落的紅棗逐個(gè)________到一起，然后就地________。 8. （8分）給下面的字加部首再組詞。 旬—________—________奐—________—________ 孝—________—________咸—________—________ 9. （16分）閱讀下文，回答問(wèn)題 《匆匆》（節(jié)選） 在逃去如飛的日子里___在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢___只有徘徊罷了___只有匆匆罷了___在八千多目的匆匆里___除徘徊外___又剩些什么呢___過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。? （1）給劃線部分的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 在逃去如飛的日子里________在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢________只有徘徊罷了________只有匆匆罷了________在八千多目的匆匆里________除徘徊外________又剩些什么呢________ （2）寫(xiě)出下列句子的修辭方法。 ①我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？________ ②過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。________ ③太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。________ ④燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。________ （3）作者的感慨肯定也引發(fā)了你的思考，說(shuō)說(shuō)你的感受。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共72分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、