部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè) 2.6樹和喜鵲 同步練習(xí)（I）卷.doc

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部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè) 2.6樹和喜鵲 同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)過關(guān) (共5題；共20分) 1. （5分）小雨點(diǎn)的朋友在哪里？（把漢字和讀音連一連） 2. （5分）讀讀下面的詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？再試著背一背。 年輕力壯 日理萬機(jī) 一帆風(fēng)順 年老體弱 無所事事 困難重重 3. （1分）按照法布爾做試驗(yàn)的過程，把正確的順序?qū)懴聛怼? ①為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。 ②一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。 ③然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。 ④我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？ ⑤那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。 ⑥這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。 正確順序：________ 4. （3分）根據(jù)課文《船長(zhǎng)》填空，說說括號(hào)里的詞語的意見。 沒有一個(gè)違抗他的________，人們感到有個(gè)________出現(xiàn)在他們上空。 面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的________ 5. （6分）讀下面一段話，完成練習(xí)題 太陽(yáng)已經(jīng)西斜到天邊，收斂起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦柔和的光暈。那萬里無云的晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，像明凈的海水；現(xiàn)在也加重了色彩，越來越濃，像是海水在一層層加深。遠(yuǎn)在天際的峰巒，在夕陽(yáng)的映照下，涂上了一層閃光的金色，顯得格外壯麗。 （1）這段話描寫的景物是（ ） A . 太陽(yáng)、云、海水、峰巒 B . 太陽(yáng)、晴空、峰巒 C . 光芒、光暈、海水、夕陽(yáng) （2）段落大意是（ ） A . 太陽(yáng)西斜到天邊，晴空像海水，峰巒顯得格外壯麗。 B . 夕陽(yáng)西下的景象。 C . 太陽(yáng)收斂起自己的光芒，但在自己的周圍留下了一圈柔和的光暈。萬里無云的晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的。遠(yuǎn)在天際的峰巒，涂上了一層閃光的金色。 （3）用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~概括日落時(shí)景象的特點(diǎn)，這個(gè)詞是（ ） A . 壯麗 B . 華麗 C . 美麗 二、 拓展練習(xí) (共1題；共3分) 6. （3分）仔細(xì)觀察，我會(huì)分。 貝—見—風(fēng) 頭上有兩畫，二畫像尾巴，在口中栽，頭發(fā)見它能飄動(dòng)________；頭上有兩畫，兩辮齊刷刷，人字是寶________，兒子來________它。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)過關(guān) (共5題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 拓展練習(xí) (共1題；共3分) 6-1、