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大班主題活動課程計劃：《森林里的動物》課程計劃
大班主題活動《森林里的動物》教學計劃主要包括活動目標,活動準備,活動方法,活動過程等內容.通過仔細聆聽錄音的聲音,鼓勵孩子們進行創(chuàng)造性的想象,孩子們習慣用圖像的語言來描述動物的外表特征.動態(tài)和聲樂,適合幼兒園老師參加大班主題活動課,來看《森林里的動物》課程計劃.活動目標
1.通過仔細聆聽錄音的聲音,鼓勵孩子進行創(chuàng)造性的想象,并用孩子用圖像的語言來描述動物的外表,動態(tài)和發(fā)聲.
2.鼓勵幼兒通過計算機多媒體教學參與敘述活動.
3.通過快速而好的方式說出動物,培養(yǎng)孩子思維的流暢性和敏捷性.
4.鼓勵幼兒大
2、膽自信,創(chuàng)造幼兒的創(chuàng)造性人格特質.
5.探索和發(fā)現生活的多樣性和特征.
活動準備
1.知識和經驗準備組織兒童參觀動物園,并了解一些動物的名字,形狀特征和生活習慣.
2.材料準備記錄器,記錄動物聲音的磁帶,各種動物名片,聲卡,動物頭飾和拼圖.
活動方法
比喻.
2.激勵方法.
3.習慣性變化法.
4.視覺表達.
活動程序
（1）聽錄音：這是誰的聲音？指導：引導孩子們仔細辨別聽到的聲音（母親教育）,以及動物發(fā)出的聲音. （鼓勵幼兒大膽說話,必須有不同意見的孩子）
（二）游戲中尋找動物.指導意見：請讓孩子聽錄音.根據聽到的動物聲音,請將動物名片或聲卡帶到活動室,找到相應的動物
3、地圖.它可以大膽而流利地講述.如：這是一只雞,雞的嘴是尖的.咆哮是一只白色的鴿子,白鴿的頭發(fā)是白色和雪白的. （激勵幼兒根據他們的聲音,形狀特征等來描述動物,并贊揚說話快,說話多,并有所作為的幼兒.）
（3）對森林中動物的不同思考.指導意見：請告訴孩子們森林里的動物.這些動物是什么？他們怎么稱呼他們？它們的形狀和聲音會給人一種感覺. （鼓勵幼兒盡可能多地交談,范圍越廣越好）
（4）森林里動物的創(chuàng)造是什么？指南：讓孩子們專注于幾種動物的聲音,然后根據動物的聲音,圖像特征和活動特征創(chuàng)建創(chuàng)造性的想象故事.例如,有一只強大的獅子從森林中出來.它正在慢慢地走路和觀看,尋找食物.突然,它尖叫起來,猛撲
4、過來.結果發(fā)現它看到了一只兔子. （鼓勵幼兒大膽說話,絕對講述奇怪,富有的孩子的故事）
（5）表演活動動物節(jié).指南：
1.讓幼兒聽音樂,大膽想象.使用肢體語言來執(zhí)行森林中的動物正在做的事情.
孩子們戴頭飾,表演自如.
五,藝術在各個領域的滲透：音樂活動歌曲《可愛的小動物》.藝術活動飛濺繪畫《動物聯歡會》.健康：獵人和動物的體育游戲.科學：動物世界.
6.滲透生活中的意識區(qū),觀察和識別動物園里的各種動物,了解動物的形態(tài)特征和生活習性.
7.在環(huán)境中,滲透到周圍張貼各種動物的圖片供兒童觀察和識別.
八,滲透在家庭中
1.要求家長帶孩子去動物園觀察和識別各種動物.
2.有意識地指導家長觀看《動物世界》和其他節(jié)目.
要求家長和孩子談論動物,看誰說了更多,并說得好.
專心---專注---專業(yè)
大班主題活動教案：《森林里的動物》教案(共3頁)
