山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第三單元 桂枝香課件 魯人版選修《唐詩宋詞選讀》

《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第三單元 桂枝香課件 魯人版選修《唐詩宋詞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第三單元 桂枝香課件 魯人版選修《唐詩宋詞選讀》（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、古今詞話古今詞話 金陵懷古，諸公寄調(diào)金陵懷古，諸公寄調(diào)桂枝香桂枝香者三十余家，者三十余家，唯王介甫為絕唱。唯王介甫為絕唱。 王安石王安石字字 ，號(hào)，號(hào) ，臨川人。，臨川人。 仁宗慶歷進(jìn)士。他目睹時(shí)弊，慨然有匡仁宗慶歷進(jìn)士。他目睹時(shí)弊，慨然有匡世之志，曾給皇帝上萬言書，主張改革。世之志，曾給皇帝上萬言書，主張改革。神宗即位，前后兩度為相。在他執(zhí)政期間，神宗即位，前后兩度為相。在他執(zhí)政期間，積極推行變法，抑制官僚地主的兼并，推積極推行變法，抑制官僚地主的兼并，推行富國強(qiáng)兵的政策。因保守派反對(duì)，新法行富國強(qiáng)兵的政策。因保守派反對(duì)，新法遭到阻礙。遭到阻礙。介甫介甫半山半山晚年退居金陵晚年退居金陵( (

2、今江蘇南京今江蘇南京) )，王安石是具有多方面，王安石是具有多方面成就的杰出文學(xué)家，他是成就的杰出文學(xué)家，他是“唐宋八大家唐宋八大家”之一，其之一，其文邏輯嚴(yán)密，辨理深透，筆力雄健，語言簡(jiǎn)練。文邏輯嚴(yán)密，辨理深透，筆力雄健，語言簡(jiǎn)練。上片：寫景上片：寫景登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。 地點(diǎn)地點(diǎn): :故國（南京）故國（南京） 時(shí)令時(shí)令: :晚秋晚秋天氣天氣: :初肅初肅 把全詞置于一個(gè)把全詞置于一個(gè)憑憑欄遠(yuǎn)眺欄遠(yuǎn)眺的角度，一片的角度，一片秋色肅殺秋色肅殺的氣氛之中，的氣氛之中，氣勢(shì)不凡。氣勢(shì)不凡。 上片：寫景上片：寫景登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。登臨送目，正

3、故國晚秋，天氣初肅。 地點(diǎn)地點(diǎn): :故國（南京）故國（南京） 時(shí)令時(shí)令: :晚秋晚秋天氣天氣: :初肅初肅 把全詞置于一個(gè)把全詞置于一個(gè)憑憑欄遠(yuǎn)眺欄遠(yuǎn)眺的角度，一片的角度，一片秋色肅殺秋色肅殺的氣氛之中，的氣氛之中，氣勢(shì)不凡。氣勢(shì)不凡。 清澈的長江如同蜿蜒清澈的長江如同蜿蜒千里的白色綢緞，千里的白色綢緞， 兩兩岸蒼翠的群峰好似箭岸蒼翠的群峰好似箭頭一樣突出頭一樣突出 、峭拔、峭拔。澄江靜如練（化用詩句）澄江靜如練（化用詩句）謝朓謝朓晚登三山還望京邑晚登三山還望京邑千里澄江千里澄江似練似練，翠峰如簇。，翠峰如簇。 對(duì)山水的對(duì)山水的靜態(tài)靜態(tài)描繪：描繪：澄澈、峭拔澄澈、峭拔也是也是遠(yuǎn)景描寫遠(yuǎn)景描寫

4、江中的船帆在夕陽里往來如梭江中的船帆在夕陽里往來如梭, ,西風(fēng)起處西風(fēng)起處, ,近旁江岸酒樓斜插的酒旗近旁江岸酒樓斜插的酒旗, ,迎風(fēng)飄揚(yáng)。迎風(fēng)飄揚(yáng)。 （動(dòng)態(tài)描寫和近景描寫動(dòng)態(tài)描寫和近景描寫） 征帆去棹征帆去棹殘陽殘陽里，背里，背西風(fēng)西風(fēng)、酒旗斜矗。、酒旗斜矗。 殘陽：殘陽：西風(fēng)：西風(fēng)：補(bǔ)敘登臨的時(shí)間，是在傍晚補(bǔ)敘登臨的時(shí)間，是在傍晚照應(yīng)上文的照應(yīng)上文的“晚秋晚秋” 蕭索蕭索，以，以“悲悲情情”為基調(diào)為基調(diào)彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。 日落西山日落西山 ，天高云淡，彩舟徐行。江，天高云淡，彩舟徐行。江水溶溶，波光粼粼，一行白鷺迎著絢麗水溶溶，波光粼粼，一行白鷺迎

5、著絢麗的彩霞飛向遠(yuǎn)方，隱入空蒙的天際。的彩霞飛向遠(yuǎn)方，隱入空蒙的天際。滕王閣序滕王閣序：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！币彩菍儆谝彩菍儆谶h(yuǎn)景描寫遠(yuǎn)景描寫，同時(shí)含有想象成分，即，同時(shí)含有想象成分，即虛寫部分虛寫部分。 澄江澄江 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 翠峰翠峰 征帆征帆登臨送目登臨送目 近近 酒旗酒旗 彩舟彩舟 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 白鷺白鷺 作者通過對(duì)這作者通過對(duì)這些意象的描繪，些意象的描繪，為我們展示了為我們展示了一幅秀麗的山一幅秀麗的山河圖。河圖。 下片：懷古，抒發(fā)感慨下片：懷古，抒發(fā)感慨念往昔繁華競(jìng)逐，嘆門外念往昔繁華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。樓頭，悲恨相續(xù)。 用典：杜牧的用典：杜牧

6、的臺(tái)城曲臺(tái)城曲：“門外韓擒虎，樓頭張麗華門外韓擒虎，樓頭張麗華”（南朝陳后主）南朝陳后主） 這種這種“悲恨相續(xù)悲恨相續(xù)”的亡國悲劇的亡國悲劇連續(xù)發(fā)生的原因是什么？連續(xù)發(fā)生的原因是什么？繁華競(jìng)逐：繁華競(jìng)逐：把六朝統(tǒng)治把六朝統(tǒng)治者者因窮奢極欲而亡國因窮奢極欲而亡國這這一根本原因揭示出來。一根本原因揭示出來。千古憑高千古憑高, ,對(duì)此漫嗟榮辱。對(duì)此漫嗟榮辱。 批判千古以來文人面對(duì)金陵山川只知慨嘆批判千古以來文人面對(duì)金陵山川只知慨嘆朝代的興亡，未能跳出榮辱的小圈子，站不朝代的興亡，未能跳出榮辱的小圈子，站不到應(yīng)有的高度，也就很難從六朝的相繼覆滅到應(yīng)有的高度，也就很難從六朝的相繼覆滅中引出歷史的教訓(xùn)。中

7、引出歷史的教訓(xùn)。 后人哀之而不鑒之，亦使后后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。人而復(fù)哀后人也。 杜牧杜牧 阿房宮賦阿房宮賦六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。至今至今商女，商女，時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)猶唱，猶唱，后庭后庭遺曲。遺曲。六朝的風(fēng)云變化全都隨著流水消逝，只有六朝的風(fēng)云變化全都隨著流水消逝，只有那郊外的寒冷煙霧和衰萎的野草還凝聚著那郊外的寒冷煙霧和衰萎的野草還凝聚著一片蒼綠。直到如今的商女，還不知亡國一片蒼綠。直到如今的商女，還不知亡國的悲恨，時(shí)時(shí)放聲歌唱的悲恨，時(shí)時(shí)放聲歌唱后庭后庭遺曲。遺曲。 如何理解如何理解“寒煙衰草凝綠寒煙衰草凝綠”這一景色描寫？這一景色描寫？

8、 借景抒情，借景抒情，寫作者對(duì)故國的懷念，朝代的更替隨著時(shí)間寫作者對(duì)故國的懷念，朝代的更替隨著時(shí)間的推移已漸漸地模糊，如今物是人非，抒發(fā)悲嘆之情的推移已漸漸地模糊，如今物是人非，抒發(fā)悲嘆之情 。用典：用典：杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮 “商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！弊饔茫鹤髡邚?qiáng)調(diào)作用：作者強(qiáng)調(diào)“至今至今”和和“時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)”這兩個(gè)時(shí)間副詞，意在說明責(zé)這兩個(gè)時(shí)間副詞，意在說明責(zé)任不在商女，而在于讓商女唱曲的統(tǒng)治者。這是最具表現(xiàn)力的直指任不在商女，而在于讓商女唱曲的統(tǒng)治者。這是最具表現(xiàn)力的直指朝廷積弊的投槍匕首，是為了讓統(tǒng)治者對(duì)這種導(dǎo)致六朝覆亡的那種朝廷積弊的投槍匕首，是

9、為了讓統(tǒng)治者對(duì)這種導(dǎo)致六朝覆亡的那種奢靡、荒淫的生活有所改變，讓悲劇不再重演奢靡、荒淫的生活有所改變，讓悲劇不再重演 ！ 此首詞為金陵懷古詞，此首詞為金陵懷古詞，上片上片寫金陵之寫金陵之景，下片抒懷古之情。景，下片抒懷古之情?！暗桥R送目登臨送目”四字，四字，統(tǒng)攝全篇統(tǒng)攝全篇?！罢蕠蕠眱删?，言時(shí)令天氣。兩句，言時(shí)令天氣?！扒Ю?、翠峰千里、翠峰”兩句，言山水之美。兩句，言山水之美。“征帆征帆畫圖難足畫圖難足”，皆為江天景色。，皆為江天景色。下片下片，歷述古今盛衰之感。，歷述古今盛衰之感?！伴T外樓頭門外樓頭”句，用杜牧之句，用杜牧之“門外韓擒虎，樓頭張麗華門外韓擒虎，樓頭張麗華”的詩意。的詩

10、意?！爸两裆膛两裆膛本?，化用杜牧句，化用杜牧泊秦淮泊秦淮的詩意。的詩意。1 1、懷古傷今，寄情遙、懷古傷今，寄情遙遠(yuǎn)，立意高遠(yuǎn)。遠(yuǎn)，立意高遠(yuǎn)。2 2、風(fēng)格豪放。、風(fēng)格豪放。3 3、用典自然貼切，筆、用典自然貼切，筆力剛勁。力剛勁。閱讀下面這首詩，回答問題。閱讀下面這首詩，回答問題。西塞山懷古 劉禹錫王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。1.“山形依舊枕寒流”句運(yùn)用了哪種修辭手法？寄寓了詩人怎樣的感慨？（4分） 答：擬人。（2分）寄寓了詩人對(duì)自然永恒，世事滄桑（物是人非）的感慨。（2分）2、這首詩結(jié)尾一

11、句寫景起到了怎樣的作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）答：以景襯情，感慨不盡之意寄于言外。往日的軍事堡壘西塞山，如今已荒廢在一片秋風(fēng)蘆荻之中，破敗荒涼的西塞山恰似那些割據(jù)一方的藩鎮(zhèn)，最終逃脫不了滅亡的命運(yùn)。其諷刺入木三分，而詩人對(duì)割據(jù)一方的藩鎮(zhèn)勢(shì)力的警告可謂義正辭嚴(yán)。 古來有學(xué)識(shí)、有抱負(fù)的文士，一旦登高望遠(yuǎn)，便引起了滿懷愁緒，那愁又不是區(qū)區(qū)個(gè)人私情，而常常是日月之遷流，世途之坎壈，家國之憂患，人生之苦辛，一起涌上心頭，奔赴筆下，遂而寫成了名篇佳作，歷久長新。此等例真是舉之不盡，而王半山的這一闋桂枝香，實(shí)為個(gè)中翹楚。 周汝昌【知識(shí)梳理 歸納總結(jié)】【知識(shí)梳理 歸納總結(jié)】預(yù)習(xí)定風(fēng)波學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、深入了解蘇軾，朗誦并背誦本詞。 2、反復(fù)吟誦，領(lǐng)會(huì)重要詞句；把握詞的感情，感受人物形象。 3、體會(huì)作者面對(duì)人生風(fēng)雨的情懷，學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生風(fēng)雨。