河南省八年級生物上冊 第五單元 第四章 第三節(jié) 真菌教案 (新版)新人教版.doc
《河南省八年級生物上冊 第五單元 第四章 第三節(jié) 真菌教案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省八年級生物上冊 第五單元 第四章 第三節(jié) 真菌教案 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
真菌 課 題 真菌 課時安排 共( )課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 27 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1.學(xué)生通過預(yù)習(xí)說出真菌有哪些 2. 閱讀教材,說出真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu), 3. 通過教師引導(dǎo)說出蘑菇與霉菌的結(jié)構(gòu) 教學(xué)重點 真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),蘑菇與霉菌的結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點 真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 教學(xué)方法 教學(xué)準(zhǔn)備 課前作業(yè) 靈芝木耳與綠色的霉菌有什么關(guān)系 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 (修改人: ) 環(huán) 節(jié) 一 展示:酵母菌、細(xì)菌細(xì)胞、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。 提問: (1)酵母菌與細(xì)菌細(xì)胞有什么不同? (2)酵母菌與植物細(xì)胞又有什么不同? 真菌由于具有真正的細(xì)胞核,所以屬于真核生物 課中作業(yè) 說出真菌的結(jié)構(gòu) 環(huán) 節(jié) 二 三.真菌苗體的特征 釀酒的酵母菌,市場上出售的蘑姑,使物㈩發(fā)霉的霉菌,這二類生物乍看形態(tài)差異巨大,為何都被歸為真菌? (將課前培養(yǎng)的常見種類的霉菌以及冬菇等常見食用菌發(fā)給學(xué)生) 請大家仔細(xì)觀察,思考: (1)為何廣東方言將物品發(fā)霉現(xiàn)象稱為“發(fā)毛”? (2)用手撕開蘑菇,觀察它的斷面。它是山絨毛狀物體組成的嗎? 這些“毛”稱為菌絲。如果用顯微鏡觀察菌絲(展示霉菌菌絲顯微結(jié)構(gòu)圖),會發(fā)現(xiàn)它巾許多細(xì)胞首尾連接而成。細(xì)胞甲有細(xì)胞核,但無n,—綠體。所以,霉菌和蘑菇都屬于多細(xì)胞的真菌。它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特征與酵母菌一樣。 四真菌的營養(yǎng)方式 真菌沒有葉綠體.是如何獲得有機物維持生活的呢? 展示:相關(guān)圖片、視頻等。 1.酵母菌可以分解番種糧食、水果中的糖類,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。 2.根霉或毛霉菌在豆腐上生長,可以制作出且腐乳、毛豆腐等食品。 3.木耳生長在腐朽的枯木上;竹蓀生長在竹林的落葉堆中;草菇是從枯草堆上長出來的;冬蟲夏草是子囊菌寄生在蝙蝠蛾幼蟲身體里長小來的。 從以上資料,我們可以歸納出真菌獲取有機物的方式有什么特點?為什么真菌會以這樣的方式獲取 有機物呢? 環(huán) 節(jié) 三 巴斯德的鵝頸瓶實驗告訴我們,牛物是不能自然發(fā)生的。那么真菌又是怎樣繁殖后代的呢?請看下面的資料。 1.(視頻)校園草地上的馬勃菌,大小像網(wǎng)球一樣的,成熟后里面充滿了灰色的粉末,輕輕一碰便成為 “煙霧”飛散出來。 2.將市售的新鮮香菇剪去菌柄,將菌蓋扣在培養(yǎng)皿上,外面再罩上燒杯。第二天可以看到菌蓋下出現(xiàn)了一個由白色粉末組成的印痕。 將這些粉末和“印痕”制成,臨時裝片、放在顯微鏡下觀察,可以看到它們是一種特殊的細(xì)胞.是真菌用來繁殖的細(xì)胞,稱為孢子。 展示:已產(chǎn)生孢子的霉菌實物。 霉菌也是用孢子繁殖的。在霉菌生長的后期,原本山色的菌絲會出現(xiàn)黑、綠、黃等不同的顏色,就是因為產(chǎn)生了孢子的緣故。青霉就是以具孢子顏色命名的。不同種類的霉菌,孢子著生在菌絲上的形態(tài)也不同。青霉孢子著生的菌絲呈掃帚型,曲霉的呈放射型 真菌的繁殖特點 課后作業(yè)設(shè)計: .1、下列生物中不屬于真菌的是 ( C ) A青霉 B 金針菇 C大腸桿菌 D 木耳 2、靈芝與綠色植物的根本區(qū)別是( B ) A有無成形的細(xì)胞核 B有無葉綠體 C 呼吸方式不同 D 生殖方式不同 3、下列有關(guān)孢子的說法正確的是 ( C ) A是生殖器官 B就是芽孢 C是一種生殖細(xì)胞 D下代新個體 4、下列有關(guān)真菌的說法錯誤的是 ( C ) A 真菌既有單細(xì)胞個體,也有多細(xì)胞個體 B 生殖方式為孢子生殖 C 營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D 既有對人類有益的個體,也有有害的個體 5、將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上,輕輕敲一敲,落下的褐色粉末是( B ) A 菌絲 B 孢子 C 種子 D 芽孢 6、真菌的特征是:既有單細(xì)胞的個體,如__酵母菌___,也有多細(xì)胞的個體,如_青霉_,細(xì)胞內(nèi)有_成形___的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生_孢子_____,_孢子_____能夠發(fā)育成新個體;細(xì)胞內(nèi)__無___葉綠體,營養(yǎng)方式為__異____養(yǎng)。 (修改人: ) 板書設(shè)計: 1、有多細(xì)胞的,如蘑菇、霉菌;也有單細(xì)胞的,如酵母菌。每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,無葉綠體。 2、大多由菌絲構(gòu)成 能產(chǎn)生孢子 真菌的營養(yǎng) 異養(yǎng):腐生或寄生 三、真菌的生殖 大多是孢子生殖 教學(xué)反思: 注意與細(xì)菌的區(qū)別于聯(lián)系- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 河南省八年級生物上冊 第五單元 第四章 第三節(jié) 真菌教案 新版新人教版 河南省 年級 生物 上冊 第五 單元 第四 三節(jié) 真菌 教案 新版 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5860091.html