智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019期末考試含答案

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1、智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019期末考試答案 智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019期末考試答案 1【單選題】 (2分) 以下不屬于記憶的基本階段的是D A.儲(chǔ)存 B.提取 C.編碼 D.遺忘 2【單選題】 (2分) 1890年出版的《心理學(xué)原理》的作者是C A.班杜拉 B.鐵欽納 C.威廉·詹姆斯 D.費(fèi)希納 3【單選題】 (2分) 學(xué)習(xí)之后立即睡覺，保持的效果往往幣學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)的效果更好，這是由于A A.無倒攝抑制的影響 B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象 C.過度學(xué)習(xí) D.無前攝抑

2、制的影響 4【單選題】 (2分) 男性最能吸引女性的腰臀比是C A.0.7 B.0.8 C.0.9 D.1 5【單選題】 (2分) 以下現(xiàn)象中，其背后的原理與其他的不同的是A A.室友眼中的佩奇很社會(huì)，慢慢地佩奇也覺得自己確實(shí)越來越社會(huì)了。 B.我覺得現(xiàn)在的我過得不好，但總比大部分人好。 C.小新認(rèn)為他的成功是因?yàn)樗呐?，而他的失敗純粹是因?yàn)檫\(yùn)氣不好。 D.如花覺得自己今天的期末考試會(huì)掛，于是昨晚到酒吧喝得爛醉如泥。 6【單選題】 (2分) 情緒障礙可以沿兩個(gè)維度進(jìn)行分類:效價(jià)(正性或負(fù)性)和喚醒水平(

3、高或 低)。以下哪種障礙屬于正性低喚醒水平?C A.抑郁 B.躁狂 C.均不是正確答案 D.雙相障礙 7【單選題】 (2分) 佩琦參加了為期兩天的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。第一天她在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了記憶測(cè)驗(yàn)，第二天她在操場(chǎng)進(jìn)行了類似的記憶測(cè)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)者想比較這兩次記憶測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。這可能是A A.被試內(nèi)設(shè)計(jì) B.雙盲設(shè)計(jì) C.相關(guān)設(shè)計(jì) D.被試間設(shè)計(jì) 8【單選題】 (2分) 如果觸碰新生兒的臉頰，他/她就會(huì)將頭轉(zhuǎn)向被觸碰的一側(cè)。這是以下哪種現(xiàn)象的體現(xiàn)？B A.隨機(jī)搜索行為 B.Rooting反射 C.Babinski反射

4、 D.Moro反射 9【單選題】 (2分) 李雷和韓梅梅是陌生人。有一次在街上他們同時(shí)目睹了一幢大樓的坍塌。他們?cè)谀抢锵嘧R(shí)之后就開始約會(huì)并墜入愛河。他們彼此之前的吸引來源于：B A.催眠 B.錯(cuò)誤歸因 C.過度矯正 D.簡(jiǎn)單曝光 (Mere-exposure) 10【單選題】 (2分) 如果你是一個(gè)音樂家，下面哪個(gè)大腦區(qū)域的損傷后果最嚴(yán)重？B A.額葉 B.腦干 C.顳葉 D.小腦 11【單選題】 (2分) 一群領(lǐng)導(dǎo)在開會(huì)，他們需要作出一個(gè)重大的決定，但大家在對(duì)當(dāng)前意見表示支持或反對(duì)時(shí)都倍感壓力，

5、這是以下哪個(gè)選項(xiàng)的反映？B A.群體極化 B.群體盲思 C.沉沒成本 D.群體凝聚力 12【單選題】 (2分) 社會(huì)心理學(xué)家會(huì)支持以下哪種想法？C A.在人的社會(huì)性發(fā)展中，社會(huì)化比生物因素起到更重要的作用 B.生物因素在人小的時(shí)候會(huì)發(fā)揮很大的作用，但成年之后不會(huì)再發(fā)揮作用了 C.許多社會(huì)行為都有有力的生物學(xué)基礎(chǔ) D.人們是由于規(guī)避懲罰的需要才進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí) 13【單選題】 (2分) 空間忽略癥的病人受到損傷的大腦區(qū)域是C A.枕葉 B.顳葉 C.頂葉 D.額葉 14【單選題】 (2分)

6、自我覺知屬于意識(shí)的A A.高級(jí)水平 B.超越水平 C.低級(jí)水平 D.中級(jí)水平 15【單選題】 (2分) 一位母親幫助她年幼的女兒系鞋帶。后來她提供的幫助越來越少，女兒也逐漸學(xué)會(huì)了系鞋帶。這一過程中體現(xiàn)了以下哪個(gè)心理學(xué)概念？B A.圖式 B.腳手架 C.幼年支持 D.提取線索 16【單選題】 (2分) 研究者希望對(duì)家里是否養(yǎng)狗與家里孩子是否得哮喘的關(guān)系進(jìn)行研究。在此研究中，屬于無關(guān)變量的是B A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況 B.以上均為正確答案 C.養(yǎng)狗的種類 D.養(yǎng)狗的數(shù)量 17【單選題】 (2分)

7、 有兩個(gè)兒童A和B。他們都認(rèn)為學(xué)生們不應(yīng)該在考試中作弊，但對(duì)于其中的原因他倆觀點(diǎn)不一。A認(rèn)為，不該作弊是因?yàn)樗麄冇锌赡鼙话l(fā)現(xiàn)然后受到懲罰；B認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兊男袨檫`反了學(xué)校的條例。由此可見，A和B的道德發(fā)展水平分別處于：C A.具體水平和形式水平 B.前習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平 C.前習(xí)俗水平和習(xí)俗水平 D.習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平 18【單選題】 (2分) 心理學(xué)史上最早對(duì)記憶進(jìn)行研究的心理學(xué)家是C A.鐵欽納 B.馮特 C.艾賓浩斯 D.詹姆斯 19【單選題】 (2分) 巴甫洛夫的狗表現(xiàn)了以下哪個(gè)學(xué)派的思想D A

8、.人本主義 B.格式塔心理學(xué) C.心理動(dòng)力學(xué)派 D.行為主義 20【單選題】 (2分) 1879年創(chuàng)立現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的心理學(xué)家是B A.巴甫洛夫 B.馮特 C.斯金納 D.威廉·詹姆斯 21【判斷題】 (2分) 當(dāng)我們是一個(gè)大團(tuán)體中的某個(gè)人數(shù)比例較小的小團(tuán)體時(shí)，我們對(duì)于自己的社會(huì)身份的考慮更少。A A.錯(cuò) B.對(duì) 22【判斷題】 (2分) 邊緣系統(tǒng)是相對(duì)低等的區(qū)域，反應(yīng)更緩慢B A.對(duì) B.錯(cuò) 23【判斷題】 (2分) 男性更愿意選擇骨盆更寬大、胸部更豐滿的女性作為伴侶。A

9、 A.對(duì) B.錯(cuò) 24【判斷題】 (2分) 內(nèi)團(tuán)體和外團(tuán)體時(shí)需要大量時(shí)間基礎(chǔ)形成的A A.錯(cuò) B.對(duì) 25【判斷題】 (2分) 相比東方國(guó)家，自我膨脹在西方國(guó)家中更為常見B A.錯(cuò) B.對(duì) 26【判斷題】 (2分) 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)那些更有偏見的人通常更加不注重一個(gè)人的標(biāo)簽及其與自己的共同點(diǎn)A A.錯(cuò) B.對(duì) 27【判斷題】 (2分)吹口哨的技能屬于一種程序性記憶B A.錯(cuò) B.對(duì) 28【判斷題】 (2分) 在巴甫洛夫的虐狗實(shí)驗(yàn)中，非條件刺激 (UCS) 是燈光。A A.錯(cuò)

10、 B.對(duì) 29【判斷題】 (2分) 韋伯定律是指在一定范圍內(nèi)，最小可覺差與刺激強(qiáng)度成反比。B A.對(duì) B.錯(cuò) 30【判斷題】 (2分) 攻擊行為與該行為出現(xiàn)時(shí)的環(huán)境有關(guān)，與先天因素?zé)o關(guān)B A.對(duì) B.錯(cuò) 31【判斷題】 (2分) 習(xí)得性無助是在努力沒有獲得想要的結(jié)果的時(shí)候，由于缺乏控制所導(dǎo)致的意志癱瘓。A A.對(duì) B.錯(cuò) 32【判斷題】 (2分) 在生存活動(dòng)中，組成群體可以幫助個(gè)體來減少風(fēng)險(xiǎn)B A.錯(cuò) B.對(duì) 33【判斷題】 (2分) 事件A和事件B每次都先后發(fā)生，而且發(fā)

11、生A時(shí)一定發(fā)生B，不發(fā)生A時(shí)B也不發(fā)生。于是我們可以推斷出A導(dǎo)致了B。A A.錯(cuò) B.對(duì) 34【判斷題】 (2分) 雄性大鼠的攻擊行為與其雄性激素水平有關(guān)A A.對(duì) B.錯(cuò) 35【判斷題】 (2分)?? 心理學(xué)可以描述、預(yù)測(cè)和控制行為。A A.對(duì) B.錯(cuò) 36【判斷題】 (2分) 結(jié)婚恐懼癥多發(fā)于男性。B A.錯(cuò) B.對(duì) 37【判斷題】 (2分) 情緒是一種精神上而非軀體上的復(fù)雜變化模式A A.錯(cuò) B.對(duì) 38【多選題】 (2分) 以下（ ）現(xiàn)象說明了我們對(duì)自我的

12、關(guān)注的特殊性BC A.單純曝光效應(yīng) B.自我參照效應(yīng) C.透明度錯(cuò)覺 D.焦點(diǎn)效應(yīng) 39【多選題】 (2分) 以下哪種現(xiàn)象不能用認(rèn)知失調(diào) (cognitive dissonance) 理論來解釋?BD A.你想說服住在公路旁邊的住戶同意在他們的家門口安裝一個(gè)很丑陋的“安 全駕駛”標(biāo)志。如果這些住戶事先簽署了一份安全駕駛請(qǐng)?jiān)笗脑?，他們?huì) 更有可能同意你的要求。 B.相比于被溫和警告的孩子，被嚴(yán)正警告不許玩身邊玩具的孩子會(huì)更不喜歡那個(gè)玩具。 C.相比于一般的群體而言，人們更傾向于喜歡那些讓他們經(jīng)歷痛苦的群體。 D.大學(xué)生們?cè)谥髟?/p>

13、的要求下吃下了一只昆蟲。被令人討厭的主試要求吃蟲子的大學(xué)生們比被和善的主試要求吃蟲子的大學(xué)生們更不喜歡蟲子的味道。 40【多選題】 (2分) （ ）會(huì)使人們更加愿意幫助別人AD A.事件緊急 B.事件較為輕松 C.人比較多 D.沒有責(zé)任分散 41【多選題】 (2分) 以下是利他行為產(chǎn)生的原因的是BC A.幫助他人會(huì)使自己受到更大的利益 B.有親緣關(guān)系的個(gè)體之間互惠 C.無私的男人更加吸引異性 D.他人的利益比自己的利益重要 42【多選題】 (2分) 以下哪個(gè)癥狀是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的常見癥狀?ABD

14、A.回避癥狀B.創(chuàng)傷性再體驗(yàn)癥狀 C.情緒反常癥狀 D.極端驚恐癥狀 43【閱讀理解（選擇）/完型填空】 (8分) 英俊瀟灑的楊洋和其貌不揚(yáng)的鳳姐分別應(yīng)召成為?個(gè)?理學(xué)實(shí)驗(yàn)的主試。在實(shí)驗(yàn)中，主試將要求被試吃下?只亞馬遜叢林中的蟲子，并讓被試按照他對(duì)這個(gè)蟲子的味道進(jìn)行打分。實(shí)驗(yàn)的幕后主使貝爺拿到數(shù)據(jù)之后發(fā)現(xiàn)，鳳姐接待的被試對(duì)于蟲子的評(píng)價(jià)顯著好于楊洋接待的被試。 【1】這?研究反映了哪個(gè)重要的?理學(xué)概念？【2.0分】D A.情緒失調(diào) B.信念偏見 C.刻板印象 D.認(rèn)知失調(diào) 【2】結(jié)合以上材料，指出以下說法正確的是【2.0分】CD

15、 A.將幕后主使貝爺替換成學(xué)習(xí)過探索心理學(xué)概論的學(xué)生，則無法得出相似的結(jié)果。 B.將蟲子換成美味的蛋糕，將得到情況相反的結(jié)果 C.將其貌不揚(yáng)的鳳姐主試替換成人氣極高的校草，則無法得出相似的結(jié)果 D.將英俊瀟灑的楊洋主試替換成人氣極高的校花，將得出相似的結(jié)果 【3】閱讀以上材料，其結(jié)果的解釋合理的是【2.0分】AD A.被試對(duì)主試楊洋產(chǎn)生好感，覺得是對(duì)他有好感才吃了蟲子 B.貝爺故意拿了更美味的蟲子給主試?guó)P姐，拿了不那么好吃的蟲子給主試楊洋 C.該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了主試期待效應(yīng)，鳳姐給予了被試一定的暗示 D.被試對(duì)主試?guó)P姐沒有好感，覺得確實(shí)是蟲子挺好吃的他

16、才吃蟲子 【4】可用解釋上述現(xiàn)象的理論來解釋的情況有【2.0分】ABCD A.我很喜歡吃巧克力，但朋友告訴我吃巧克力會(huì)讓人變胖，我搜索了很多關(guān)于吃巧克力不會(huì)變胖的消息給他看 B.知道吸煙有害但還是不好拒絕被人遞過來的煙，并告訴自己偶爾吸一兩次對(duì)身體影響不大的 C.商場(chǎng)里看上一件極好的大衣，準(zhǔn)備買下時(shí)發(fā)現(xiàn)價(jià)格昂貴，開始認(rèn)為該大衣并不適合自己 D.不喜歡穿秋褲的自己被父母強(qiáng)迫穿上很丑的秋褲才能出門，出門的時(shí)候突然覺得秋褲其實(shí)挺暖挺好的 44【閱讀理解（選擇）/完型填空】 (8分) 寒假的某個(gè)夜晚，小衣同學(xué)在操場(chǎng)跑步時(shí)遭遇了打劫，且被劫匪打傷住院。從那之后

17、他總是時(shí)不時(shí)就會(huì)想起那天晚上搶劫犯舉著刀的樣子，就像又經(jīng)歷了一次被打劫的情景，甚至還經(jīng)常夢(mèng)見被搶劫犯掐住自己的喉嚨而驚醒，不經(jīng)意經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)還會(huì)隱約感覺有人在跟蹤他。從那之后，他再也不敢去操場(chǎng)跑步了。 【1】結(jié)合以上材料，請(qǐng)判斷小衣同學(xué)表現(xiàn)的癥狀與哪種心理障礙最為符合【2.0分】D A.特殊恐怖癥 B.廣泛性焦慮 C.廣場(chǎng)恐怖癥 D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 【2】該心理障礙的根源是【2.0分】D A.智力障礙 B.心境障礙 C.人格障礙 D.焦慮障礙 【3】結(jié)合以上材料，請(qǐng)指出該心理障礙的典型癥狀有【2.0分】ACD A.回避 B.抑郁 C.痛苦的回憶或夢(mèng)境重新體驗(yàn)受傷事件 D.產(chǎn)生幻覺 【4】結(jié)合材料，根據(jù)已學(xué)的理論和知識(shí)，指出哪些情況可能會(huì)導(dǎo)致該種心理障礙的出現(xiàn)【2.0分】ABCD A.山洪災(zāi)害 B.嚴(yán)重車禍?zhǔn)鹿? C.軀體虐待 D.性侵