人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第22課《大道之行也》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第22課《大道之行也》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題；共41分) 1. （7分）解釋下列劃線的詞。 ①不知其旨也________ ②不知其善也________ ③然后能自反也________ ④男有分________ ⑤女有歸________ ⑥貨惡其棄于地也________ ⑦力惡真不出于身也________ ⑧故外戶而不閉________ 2. （2分）下列句子中，劃線字的讀音有誤的一項是（ ）。 A . 選賢與能 與（jǔ）　　 B . 矜、寡、孤、獨、廢疾者 矜（guān） C . 男有分，女有歸 分（fēn） D . 是故謀閉而不興 興（xīng） 3. （2分）（2012?南平）下面句中劃線詞解釋有錯誤的一項是（ ） A . 昂首觀之，項為之強（通“僵”，僵硬） 婦撫兒乳（喂奶） B . 今亡亦死，舉大計亦死（逃走） 小大之獄（案件） C . 執(zhí)策而臨之（馬鞭） 銜觴賦詩（酒杯） D . 無案牘之勞形（使身體勞累） 犬牙差互（狗牙） 4. （2分）下面這段文字中橫線外應(yīng)填入的句子，與原文銜接緊密的一項是（ ） 文言文與白話文，一個古典，一個時尚，相互補充，取長補短，才能把文字藝術(shù)變得更加優(yōu)美，達到無窮無盡的境界。________，它們是我們中華的瑰寶。愿它枝繁葉茂，綠滿神州，讓中華文字絢麗奪目，愿中華文化走向繁榮。 A . 一個是古箏之韻，一個是鋼琴的曲，白話文是文言文的根枝，文言文是白話文的枝葉 B . 一個是鋼琴的曲，一個是古箏的之韻，文言文是白話文的根枝，白話文是文言文的枝葉 C . 一個是古箏之韻，一個是鋼琴的曲，文言文是白話文的根枝，白話文是文言文的枝葉 D . 一個是鋼琴的曲，一個是古箏之韻，白話文是文言文的根枝，文言文是白話文的枝葉 5. （2分）下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ） A . 故人/不獨親其親 B . 貨/惡其棄于地也 C . 是故/謀閉而不興 D . 是謂/大同 6. （9分）《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給________、________的家信摘編。寫信時間為________年至________年六月。 7. （2分）解釋下列句中的加下劃線詞。 ①元方入門不顧________ ②若屈伸呼吸________ ③學(xué)而時習(xí)之 ，不亦說乎________ ④屠自后斷其股________ 8. （15分）閱讀全文，回答問題。 （1）找出文中的排比句、對偶句，并說說其表達效果。 （2）文章從哪幾個方面論述了大同社會的特征？ （3）結(jié)合全文，談?wù)勀銓Υ笸鐣睦斫獠⒄f說今后應(yīng)怎么做。 二、 翻譯 (共1題；共15分) 9. （15分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。? （1）山門圮于河,二石獸并沉焉。 （2）求之地中,不更顛乎? 三、 文言文閱讀 (共4題；共64分) 10. （16分）閱讀文言文，回答問題 【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （節(jié)選自《小石潭記》） 【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 （吳均《與朱元思書》） （1）解釋下面劃線詞在文中的意思。 ①以其境過清：________ ②窺谷忘反：________ ③乃記之而去：________ （2）翻譯下面的句子。 ①斗折蛇行，明滅可見。 ②游魚細石，直視無礙。 （3）甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點？各從什么角度描寫的？ （4）下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情？ ①坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 ②鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 11. （16分）閱讀文言文《趙廣拒畫》，回答問題。 趙廣，合肥人，本李伯時家小史①。伯時作畫，每使侍左右，久之遂善畫，尤工作馬，幾能亂真。建炎中陷賊②。賊聞其善畫，使圖所擄婦人。廣毅然辭以實不能畫。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。而廣平生實用左手。亂定，惟畫觀音大士而已。 【注釋】①李伯時：宋代名畫家。小史：書童。②建炎：南宋高宗的年號。賊：這里指金兵。 （1）下列劃線的詞語解釋有誤的一項是（ ） A . 尤工作馬（擅長） B . 幾能亂真（表數(shù)量） C . 使圖所擄婦人（繪畫） D . 而廣平生實用左手（其實） （2）用“／”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只標一處） 遂斷右手拇指遣去 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 伯時作畫，每使侍左右，久之遂善畫。 （4）文中趙廣是個什么樣的人？請你再列舉出一位與他相類似的歷史人物，并用一句話簡述其事跡。 12. （14分）閱讀下面兩段文言文。 （甲）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 （乙）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！? （1）下列語句中加點字意思都相同的一項是 A . 選賢與能神情與蘇、黃不屬 B . 外戶而不閉月色入戶 C . 具答之天下之偉觀也 D . 問今是何世是日更定 （2）解釋下列語句中加點詞的意思 ①阡陌交通交通： ②余人各復(fù)延至其家延： （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①故人不獨親其親 ②林盡水源 （4）用原文填空。 乙文中的“世外桃源”，具有甲文所描述的“ ”社會的基本特征，如甲文提到“老有所終”“幼有所長”，乙文“ ”一句就是這一特征的具體體現(xiàn)。 13. （18分）閱讀下面文言文，完成小題。 象記 【明】林璐① 黔中人昔為余言，守土者②以期貢象，必入山告語之曰：“朝廷詔汝備③禁衛(wèi)，將授官于汝。”象俯貼足，如許諾狀，即馴而行，無能捕捉也。 思陵④時，將貢象，先期語之，一象許諾；會明亡，不果進。皇朝定鼎，征貢象，象數(shù)頭諾而來前。一象呼之不至，遲數(shù)日，翩然來取其牝⑤ ， 蓋山中偶也；候已竟去。守土者廉⑥知其期又當來，乃先期語之曰：“今天子神圣，薄海⑦內(nèi)外知天命有歸，帶甲者率先以軍降，守土者次第以城降。汝異類，敢抗天子不赴耶？”至期來，竟復(fù)去。守土者異之，設(shè)大炮于衢，語之曰：“汝愛妻，數(shù)數(shù)⑧來，汝再逸去，當死炮下！”象聞之，徐行伏炮臺下，若待以舉炮者。 嗚呼，異矣！夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛？而今見之于一象！ （選自《虞初新志》，【清】張潮輯，河北人民出版社1985年8月版，有刪節(jié)） 【注】①林璐：字玉逵，號鹿庵，明末儒生，明亡后終身不仕。②守土者：地方官員。⑤備：充任。④思陵：即明思宗，明朝最后一個皇帝。⑤牝（pn）：雌性的。⑥廉：查訪。⑦薄海：泛指海內(nèi)外廣大地區(qū)。⑧數(shù)數(shù)（s）：數(shù)，通“速”，快。 （1）解釋下面劃線的詞。 ①必入山告語之曰________ ②會明亡________ ③候已竟去________ ④守土者異之________ （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛？ （3）文中的象有哪些特點？請加以概括。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 二、 翻譯 (共1題；共15分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 文言文閱讀 (共4題；共64分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、