滬教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷C卷.doc

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滬教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷C卷 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分）下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 竹匾（biǎn） 驀然（m） 躡手躡腳（ni） B . 撣去（dǎn） 曬滿（shi） 喃喃自語(yǔ)（nn） C . 興許（xīng） 中看（zhōng） 囫圇吞棗（h ln） D . 鋼盔（kuī） 咀嚼（jǔ ju） 翹首遠(yuǎn)望（qio） 2. （2分）下列劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 雖然我只是蕓蕓眾生 ， 但我仍固執(zhí)地希望我的生命能開出光艷的花來，而不愿成為像螞蟻一般的蟲豸。 B . 暑假要不要外出旅游，媽媽的態(tài)度莫衷一是 ， 最后也沒告訴大家她的決定。 C . 這種草藥能治療高血壓，對(duì)人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽 ， 你還有什么懷疑的？ D . 某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為壑 ， 不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這種狀況。 3. （2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 2018年，進(jìn)口消費(fèi)品關(guān)稅大幅度下降，海鮮、堅(jiān)果等進(jìn)口稅率水平降低為原來的一倍。 B . 石墨烯“超級(jí)燈”產(chǎn)品批量訂單走向海外，這不僅凸顯了中國(guó)石墨烯產(chǎn)業(yè)在全球的分量，更意味著中國(guó)石墨烯產(chǎn)業(yè)化步伐在國(guó)內(nèi)提速。 C . 2018“一帶一路”進(jìn)出口商品交易會(huì)吸引了俄羅斯、巴基斯坦等大約19個(gè)左右國(guó)家的采購(gòu)商和貿(mào)易商前來參加。 D . 隨著天氣轉(zhuǎn)暖，紅海灘國(guó)家風(fēng)景區(qū)堿蓬泛紅，綠葦吐芽，百鳥齊鳴，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。 4. （2分）下列各項(xiàng)中詞語(yǔ)的詞性不完全一致的一項(xiàng)是（ ） A . 曾經(jīng) 剛剛 立刻 馬上 B . 除了 按照 關(guān)于 為了 C . 對(duì)于 為了 但是 而且 D . 并且 如果 雖然 只有 5. （2分）下列關(guān)于名著的內(nèi)容，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說描寫了一個(gè)人普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生活狀況的關(guān)注和同情。 B . 《駱駝祥子》小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄自己的理想，從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 C . 《海底兩萬里》的作者是英國(guó)科幻和探險(xiǎn)小說家凡爾納，他創(chuàng)作了許多科幻小說，被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。 D . 《海底兩萬里》講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的神奇故事，反對(duì)殖民壓迫是這部小說的重要主題。 二、 字詞書寫 (共1題；共1分) 6. （1分）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。 驢咀（ju）________食物的時(shí)候，沉默寡言，似乎是有所（jun）________念，偶爾一叫卻驚天地泣鬼神。這使我（mng）________發(fā)了一個(gè)念想：驢若識(shí)字，我的詩(shī)歌呀散文呀就用不著往報(bào)刊社寄了，寫好后（tuō）________付給驢，讓它用高亢的鳴叫向世界宣讀，那該有多轟動(dòng)！ 三、 句子默寫 (共1題；共7分) 7. （7分）古詩(shī)文名句填空。 （1）濁酒一杯家萬里，________。（范仲淹《漁家傲?秋思》） （2）________ ， 五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） （3）回首向來蕭瑟處，歸去，________ 。（蘇軾《定風(fēng)波》） （4）曲院風(fēng)荷的蓮花開得正旺盛，在碧波中搖曳多姿。有些游客禁不住想采摘把玩，我們可以在旁邊警示牌上書寫“________”，提醒游客文明觀賞。（請(qǐng)選用周敦頤《愛蓮說》中的文句） （5）張晨在開學(xué)考中失利，灰心喪氣，請(qǐng)你用《<論語(yǔ)>十二章》中的“________， ________”鼓勵(lì)他，讓他堅(jiān)定信心，迎接下一次挑戰(zhàn)。 四、 名著閱讀 (共1題；共6分) 8. （6分）運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)完成各題。 （1）艾青原名________，他發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《________》時(shí)第一次使用“艾青”這一筆名。 （2）本學(xué)期第一單元是詩(shī)歌單元，應(yīng)該如何讀詩(shī)呢？讀現(xiàn)代詩(shī)（包括漢譯外國(guó)詩(shī)），要注意以下幾點(diǎn)：①________；②________；③________；④________；⑤________。 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 9. （10分）閱讀下面這首詞，完成小題。 好事近夢(mèng)中作① 秦觀 春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。 飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯②轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。 【注】①該作寫于詞人被貶處州（今浙江麗水）時(shí)。②夭矯：形容姿態(tài)伸展屈曲而有氣勢(shì)。 （1）請(qǐng)你想象“花動(dòng)一山春色”所展現(xiàn)的情景，并將它描寫出來。 （2）下列對(duì)這首詞的內(nèi)容，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 詞的上片從視覺和聽覺的角度寫詞人在山路、小溪深處的真實(shí)見聞。 B . 詞的下片寫詞人夢(mèng)中仰觀所見云空的變幻和歇息于古藤陰下的心理活動(dòng)。 C . 結(jié)尾兩句中的“醉”，不僅寫臥態(tài)，而且也包括詞人在夢(mèng)境中的情態(tài)。 D . “了不知南北”表現(xiàn)出與“一蓑煙雨任平生”一般自然平淡超脫的情緒。 六、 文言文閱讀 (共1題；共16分) 10. （16分）閱讀文言文，回答問題。 【甲】 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 【乙】 張蒼梧是張憑之祖，嘗語(yǔ)憑父曰：“我不如汝?！睉{父未解所以。蒼梧曰：“汝有佳兒?！睉{時(shí)年數(shù)歲，斂手曰：“阿翁① ， 詎宜②以子戲父？” 【注】①阿翁：指祖父。②詎宜：不應(yīng)該。 （1）【甲】【乙】?jī)晌木x自《世說新語(yǔ)》，這部書是南朝宋________組織編寫的一部志人________集。 （2）解釋下列句子中劃線的詞。 ①期日中________ ②相委而去________ （3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①過中不至，太丘舍去，去后乃至。 ②張蒼梧是張憑之祖。 （4）面對(duì)客對(duì)父親的指責(zé)，元方針鋒相對(duì)地指出了客的錯(cuò)誤，請(qǐng)用原文回答客有怎樣的錯(cuò)誤。 （5）【甲】【乙】?jī)晌闹饕\(yùn)用了什么描寫方法刻畫人物形象？?jī)晌闹械膬蓚€(gè)主人公都具有怎樣的特點(diǎn)？ 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分) 11. （20分）閱讀下文，回答問題。 從幻想走向現(xiàn)實(shí)的全息技術(shù) ①?gòu)慕?jīng)典的《星球大戰(zhàn)》到《鋼鐵俠》，立體全息影像在很多科幻電影中以特效的形式呈現(xiàn)給觀眾。影片中的人物可以跟在空氣中形成的三維影像進(jìn)行交流互動(dòng)，不僅帶來了震撼的視覺效果，也引發(fā)了人們對(duì)未來技術(shù)的憧憬。那么電影當(dāng)中的這種技術(shù)距離我們的現(xiàn)實(shí)生活到底有多遠(yuǎn)呢？ ②全息，是指事物發(fā)射或散射的光的全部信息（包括光波的振幅和相位信息）。全息攝影不僅能夠記錄光的強(qiáng)度，還能記錄光從哪里發(fā)出，朝哪個(gè)方向發(fā)射的信息（即相位信息）。 ③普通攝影術(shù)在自然環(huán)境下既能拍攝成像。而全息攝影術(shù)需要利用特殊的光源（一般采用激光），記錄物體發(fā)出的散射光。記錄的時(shí)候?qū)⒓す馐譃閮墒皇苯油渡涞接涗浗橘|(zhì)上，成為參考光束；另一束投射到目標(biāo)物體上，經(jīng)過物體表面的散射作用形成物光束。讓物光束投射在記錄介質(zhì)的同一區(qū)域上，它與參考光束在記錄介質(zhì)上產(chǎn)生干涉疊加，形成干涉條紋，再經(jīng)過處理之后，就得到一張全息照片。從不同的角度去觀看全息照片，看到的圖像內(nèi)容是不一樣的，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。 ④1948年，全息術(shù)發(fā)明成功。經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)，它的實(shí)現(xiàn)技術(shù)也越來越多、越來越成熟。全息立體顯示技術(shù)走出了實(shí)驗(yàn)室，在人們的生活生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。利用全息照片的藝術(shù)性和可觀賞性，產(chǎn)生了全息商標(biāo)、全息郵票、全息博物館等，利用全息圖的高科技特點(diǎn)產(chǎn)生了全息防偽，用于商品、錢幣、證件等防偽。近年來又在發(fā)展全息電視、全息電影等三維立體顯示技術(shù)。 ⑤1987年，我國(guó)發(fā)行了一枚全息郵折，這一年是丁卯年（兔年），在四方連郵折上有三只小兔子的全息立體照片。從不同的角度觀看，可以看到小兔子的正面、側(cè)面等不同的影像，確實(shí)可以用栩栩如生來形容了。 ⑥2010年4月21日，美國(guó)財(cái)政部和聯(lián)邦儲(chǔ)備局共同發(fā)布了發(fā)行新版100美元的設(shè)計(jì)方案，他們采用全息防偽技術(shù)，在美鈔上設(shè)置了安全線。 ⑦全息攝影術(shù)目前在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會(huì)、舞臺(tái)節(jié)目等場(chǎng)合也得到了較為廣泛的應(yīng)用。利用這種技術(shù)可以產(chǎn)生立體的空中幻象，還可以使幻象與表演者產(chǎn)生互動(dòng)，形成一種共同表演的錯(cuò)覺，產(chǎn)生令人震撼的演出效果。 ⑧由于全息攝影術(shù)的條件嚴(yán)格，立體全息視頻在實(shí)用方面目前仍難大規(guī)模應(yīng)用。于是“偽全息”等裸眼立體顯示技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。與全息顯示在空間中再現(xiàn)物體的實(shí)像不同，“偽全息”主要模仿人眼立體視覺原理使觀眾感知到物體的立體感。立體視覺原理是指人的雙眼在觀看同一場(chǎng)景時(shí)，由于左右眼之間存在一定間距，左右眼視網(wǎng)膜上的成像來自于不同視角，左右視點(diǎn)圖像之間存在著細(xì)胞的差異。大腦皮層通過對(duì)兩幅圖像進(jìn)行融合，從而感受到立體效果。目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。 ⑨近年來，全息技術(shù)又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影儀研發(fā)成功，科幻電影中天馬行空的想象似乎真的變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。這臺(tái)智能全息投影儀的外形像是一顆蛋，重5．5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可達(dá)2．5米，十分生動(dòng)逼真。它還配備有動(dòng)態(tài)傳感器和光傳感器等，可以探測(cè)環(huán)境或動(dòng)作的變化，并根據(jù)這些變化實(shí)時(shí)地改變投射、變幻的內(nèi)容。這種全息投影不需要帶上任何3D眼鏡，就能觀賞。人們甚至還能與投射的人物角色產(chǎn)生互動(dòng)。在家里配這樣一款全息投影儀，是不是很酷呢？ （1）文章開篇從電影《星球大戰(zhàn)》與《鋼鐵俠》談起，有什么好處？ （2）第⑦段中劃線的“目前”能否刪去，為什么？ （3）文中畫橫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ （4）下面的說法或推斷符合文意的一項(xiàng)是（ ） A . 全息攝影只能記錄光在某個(gè)方向的強(qiáng)度信息 B . 在電影院戴3D眼鏡觀看的3D影片，是用智能全息技術(shù)投影儀放映的。 C . 目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。 D . 從不同的角度觀看全息照片，可以看到相同的圖像內(nèi)容，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。 12. （25分）閱讀下文，回答問題。 大力弘揚(yáng)奮斗精神 ①人類進(jìn)化、社會(huì)進(jìn)步到現(xiàn)在的程度，靠的是奮斗；人類文明要取得更大的發(fā)展，仍然要靠奮斗。20世紀(jì)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血拼搏，艱苦奮斗，建立了新中國(guó)，取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大勝利。進(jìn)入新世紀(jì)，我們要再創(chuàng)新輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興，更需要大力弘揚(yáng)奮斗精神。 ②奮斗是一種精神狀態(tài)，是一種精神境界。奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干。人生百年，是為自己的名利而忙碌，還是為國(guó)家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗？答案很清楚。為自己著想而苦心經(jīng)營(yíng)，其行為卑瑣，境界低下；為國(guó)家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，其生命絢麗，境界高尚。在生活節(jié)奏越來越快、各種競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的今天，凡事要奮斗已成為大多數(shù)人的共識(shí)?，F(xiàn)在最需要強(qiáng)調(diào)的是，要樹立正確的奮斗觀，把個(gè)人奮斗融入到為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的奮斗之中。只有這樣，我們的奮斗才有價(jià)值，才會(huì)有不竭的動(dòng)力，才能有勇氣和能力克服各種艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的彼岸。 ③我們高興地看到，有無數(shù)同志正以這樣的奮斗觀 ， 積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，他們把國(guó)家和人民的利益置于個(gè)人利益之上，不畏艱辛，工作在祖國(guó)最需要的地方。前不久獲得全國(guó)“十大杰出青年”稱號(hào)的中國(guó)空間技術(shù)研究院年輕的副院長(zhǎng)袁家軍，就是其中的一個(gè)代表。他大學(xué)畢業(yè)后，走上了為祖國(guó)航天事業(yè)服務(wù)的崗位，一干就是十多年。誰(shuí)都知道，我國(guó)的航天基地幾乎都在貧困荒涼、氣候惡劣的地區(qū)。十多年間，袁家軍邊工作，邊學(xué)習(xí)，讀完了碩士學(xué)位，又在攻讀博士學(xué)位。最重要的是，他為我國(guó)宇宙飛船“神舟號(hào)”的發(fā)射成功做出了杰出的貢獻(xiàn)。也許，像袁家軍這樣的人在物質(zhì)生活上并不那么富足，但誰(shuí)能說他們的艱苦奮斗沒有獲得豐厚的回報(bào)呢？他們?nèi)松囊饬x真實(shí)而偉大。 ④但我們也應(yīng)該看到，現(xiàn)實(shí)生活中確有一些人艱苦奮斗的觀念淡薄，他們無所事事，飽食終日；庸庸碌碌，不思進(jìn)取，荒廢了大好年華。更有一些人目光短淺，心胸狹隘，把奮斗只局限在個(gè)人利益和眼前利益的范圍內(nèi)，絲毫不把祖國(guó)和人民的需求放在心上。這樣的人是不會(huì)受到人民尊敬的，這樣的人生也不會(huì)是有價(jià)值的人生。 ⑤21世紀(jì)，我們要抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，必須始終保持昂揚(yáng)的奮斗精神。偉大的事業(yè)、偉大的實(shí)踐要求我們，鄙棄庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 （選文有改動(dòng)） （1）給下面劃線的字注音。 ________ ________ 狹隘 惡劣 （2）文章的中心論點(diǎn)是：________。 （3）文章第③④段運(yùn)用的論證方法有：________和________。 （4）文章第③段中劃線的“這樣的奮斗觀”指的是什么？（用文章原句回答） （5）為什么說像袁家軍這樣的人“人生的意義真實(shí)而偉大”？ （6）仿照第②段中畫線句子“奮斗需要……需要……需要……”的句式，在“友誼”“理解”“創(chuàng)新”三個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)詞語(yǔ)代替“奮斗”寫一句話。（不可照抄原句內(nèi)容） 八、 作文 (共1題；共5分) 13. （5分）作文： 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點(diǎn)，研究課題，參加競(jìng)賽，服務(wù)社會(huì)，善待他人，學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長(zhǎng)才干；能鍛煉體魄，磨練意志；能使人心靈得到凈化，智能得到開發(fā)…… 請(qǐng)以“生活中的課堂”為題，寫出你自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)或認(rèn)識(shí)、思考。題目自擬，除了詩(shī)歌外，文體不限。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；書寫認(rèn)真規(guī)范；不少于600字。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 字詞書寫 (共1題；共1分) 6-1、 三、 句子默寫 (共1題；共7分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 四、 名著閱讀 (共1題；共6分) 8-1、 8-2、 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 9-1、 9-2、 六、 文言文閱讀 (共1題；共16分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 八、 作文 (共1題；共5分) 13-1、