小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(二)--【數(shù)的整除】

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(二) 【數(shù)的整除】             班級: 姓名: 一、填空: 1、在自然數(shù)范圍內(nèi),最小的質(zhì)數(shù)是( ),最小的合數(shù)是( ),最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( ),最小的自然數(shù)是( )。 2、在小于20的自然數(shù)中,奇數(shù)有( ),偶數(shù)有( );質(zhì)數(shù)有( ),合數(shù)有(    ?。?,既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是( ?。?;3的倍數(shù)有(         ),含

2、有約數(shù)5的數(shù)有(         ?。?。 3、在13和52兩個數(shù)里( )能被( )整除,( )是( )的約數(shù),( )是( )的倍數(shù)。 4、在10÷4,100÷20,10÷3,12.5÷0.5,28÷6,121÷11這些算式中,整除的算式有( ),除盡的算式有( )。 5、一個數(shù)的最小倍數(shù)是24,這個數(shù)的因數(shù)有(             ?。? 6、在1、23、4、5、15、45、65、90、270中,(   ?。┦?5的因數(shù),( )是1

3、5的倍數(shù),( )是( )和( )公因數(shù),( )是( )和( )的公倍數(shù)。 7、在39、47、51、63、87、91、147、105、211、中,質(zhì)數(shù)有( ),合數(shù)有( )。 8、42的因數(shù)有( ),這些因數(shù)中,( )是素數(shù),( )是合數(shù)。42的質(zhì)因數(shù)有( )。 9、我們學(xué)過的數(shù)學(xué)概念中,其中有些正著說是對的,但反著說是錯的,如:正著說“兩個不同的素

4、數(shù)一定互質(zhì)”是對的,反著說“互質(zhì)的兩個數(shù)一定是不同的素數(shù)”是錯的,你能舉出一個這樣的例子嗎? 正著說對的: 反著說錯的: 。 10、一個合數(shù)的質(zhì)因數(shù)含有10以內(nèi)所有的素數(shù),這個合數(shù)最小是( )。 11、能被3和5同時整除的最大兩位數(shù)是( );是2的約數(shù),又是3的倍數(shù),還能被5整除的最小三位數(shù)是( ),把它分解質(zhì)因數(shù)是( )。 12、在1至10之間的十個數(shù)中,( )和( )兩個數(shù)既是合數(shù)又是互質(zhì)數(shù);( )和( )兩個數(shù)既是

5、質(zhì)數(shù)又是互質(zhì)數(shù);( )和( )一個是質(zhì)數(shù),一個是合數(shù),它們都成互質(zhì)關(guān)系。 13、20以內(nèi)的三個最大質(zhì)數(shù)的和是三個最小質(zhì)數(shù)的和的( )倍。 14、一個兩位數(shù),它能被3整除,又是5的倍數(shù),而且個位上是0,這個數(shù)最小是( )。 15、用5、7、8、0拼成一個四位數(shù),使它是2的倍數(shù),這個數(shù)可以是( ),使它是5的倍數(shù),這個數(shù)可以是( )。 16、一個三位數(shù)既能被2整除,又能被3整除,而且個位、十位上相同,這個三位數(shù)最大是( )。 17、三個連續(xù)奇數(shù)的和是27,這三個奇數(shù)從大到小是(

6、 )、( )、( )。 18、一個三位數(shù),百位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),十位上是最大的奇數(shù),這個數(shù)又是2和3的倍數(shù),這個三位數(shù)是( )或(   ?。? 19、0、2、5、8四個數(shù)字組成的四位數(shù)中,能同時被3和5整除的最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 20、一個能被2和3整除的四位數(shù),它的千位上的數(shù)是奇數(shù)又是合數(shù),它的百位上的數(shù)不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),它十位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),個位上的數(shù)是( )。 21、兩個素數(shù),它們的差是合數(shù),它們的和既是11的倍數(shù),又是50以內(nèi)的偶數(shù)。寫出符合上面條件的三組數(shù):( )

7、和( ),( )和(  ?。ā   。┖停ā   。?。 22、(1)如果 (A,B)=1 ,那么[A,B]=( ) (2) 如果[M,N]=MN ,那么(A,B)=( ) (3) 如果(A,B)=A ,那么[A,B]=( ) (4) 如果[M,N]=N , 那么(A,B)=( ) 23、(1)如果A和B均是不為0的自然數(shù),且A÷B=6, 那么[A,B]=( ) ,(A,B)=( ) 。 (2)如果M和N均是不為0的自然數(shù),且M=4N,那么(M,N)=( ),[M,N]=( )。 24、(1) 如果(5,X)=5,那么X可以是( ) (2) 如果[M,24]=24 ,那么M可以是( ) (3)如果(8,Y)=1,那么Y可以是( ) 專心---專注---專業(yè)

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