育兒知識：大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)、和夏季兒童中暑的急救措施

《育兒知識：大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)、和夏季兒童中暑的急救措施》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《育兒知識：大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)、和夏季兒童中暑的急救措施（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

育兒知識：大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)、和夏季兒童中暑的急救措施育兒知識：大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)在現(xiàn)代社會中，良好的交往能力發(fā)揮著極其重要的作用。美國心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為：成功等于 30%的才能加上 70%的人際關(guān)系。培養(yǎng)下一代良好的社會交往能力，促進(jìn)社會的繁榮與發(fā)展，這是我們目前一項艱巨的任務(wù)。幼兒園是幼兒集體生活的地方，作為教師應(yīng)充分利用這一資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境，使他們在這一大環(huán)境中樹立交往的意識。一、引導(dǎo)孩子建立平等融洽的同伴關(guān)系幼兒心理研究表明，幼兒期的兒童需要與同伴交往，此時他們最感痛苦和憂慮的是大家都不愿理睬他，倘若沒有良好的同伴關(guān)系，幼兒會為自己不被同伴接受出現(xiàn)緊張不安的焦慮現(xiàn)象，而良好的同伴關(guān)系有助于孩子更好的適應(yīng)幼兒園的生活，充分調(diào)動孩子參與活動的積極性、主動性，讓孩子感覺到在幼兒園有這么多好朋友，大家在一起很開心，逐漸培養(yǎng)孩子正常的社會交往能力。二、通過游戲，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力游戲是一各適應(yīng)幼兒特點的一各活動，也是幼兒喜愛的活動之一，是能夠促進(jìn)幼兒交往的最好方式。它不僅使幼兒在玩中學(xué)，也使幼兒在玩中與同伴接觸、與同伴交往。幼兒教師可以利用游戲這個平臺，帶幼兒在幼兒園進(jìn)行多各游戲活動，在活動中，給幼兒提出適應(yīng)的問題或參與要求，多設(shè)置一些與社會交往有關(guān)的游戲，使幼兒體驗社會交往，大膽與別人交談，積極參加討論，對別人的話題積極發(fā)表自己的意見。同時也使幼兒產(chǎn)生社會交往的欲望和興趣。例如，玩玩具時，要求幼兒互相謙讓，不爭不搶，組織幼兒去模擬購物，學(xué)會用禮貌的語言，創(chuàng)設(shè)聯(lián)系社會生活實際的交際情境，是進(jìn)行培養(yǎng)幼兒的社會交往能力的關(guān)鍵，又是培養(yǎng)幼兒口語交際能力的又一途經(jīng)。我們可把豐富多彩的課外生活實際引入課堂。如設(shè)計“阿姨問路”的生活情景，讓幼兒模擬“問題與指路”的對話等等，激發(fā)了幼兒的社會交往能力的興趣。時間一長，無形中學(xué)會了許多交往的能力，同時也在伙伴中建立起一各和諧、親密的關(guān)系，使幼兒學(xué)會合作，增加社會經(jīng)驗。三、教給幼兒必要的社會交往知識技能社會交往技能是指在與人交往和參與社會活動時表現(xiàn)的行為技能。我們非常重視培養(yǎng)幼兒的親社會行為，在工作中用珍惜訓(xùn)練、角色扮演等行之有效的方法來培養(yǎng)幼兒良好的交往技能，如分享、合作、謙讓、助人、撫慰等，通過鼓勵幼兒之間找朋友，輔導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，增加交往的機(jī)會，使幼兒在與人、事、物的相互作用中逐步提高交往能力。在孩子活動中，我們常以“伙伴”的身份加入到幼兒中去，當(dāng)孩子發(fā)生爭執(zhí)時，盡量不充當(dāng)“裁決者”，而是參與到孩子中尋找爭執(zhí)的原因，商量協(xié)調(diào)的方法，幫助幼兒掌握正確的交往技能。四、積極爭取家長配合，保持家園教育的一致性蘇霍林斯基說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)?！鄙鐣袨榈膶W(xué)習(xí)，交往能力的培養(yǎng)是一個長時間的連續(xù)過程，家長和教師只有一致要求，共同培養(yǎng)，才能取得較好的效果。有的孩子從小獨自慣了，不愿意、不善于與別人相處；有的孩子太霸道，在家嬌慣，到了幼兒園常與同伴發(fā)生沖突等等。為了協(xié)調(diào)家園教育，我們通過家長會、微信群、家園聯(lián)系專欄等做好家長工作，幫助家長認(rèn)識培養(yǎng)孩子交往的良好習(xí)慣與能力的重要性，爭取家長的積極配合，共同培養(yǎng)孩子良好的交往行為。隨著年齡的增長，孩子是否善于交往，能否建立起與周圍人的和諧的關(guān)系對于孩子一生發(fā)展的影響越來越重要，作為一名幼兒教師，應(yīng)充分利用人、物、時空等各種因素充分調(diào)動孩子的各種感官，用多樣的方式激發(fā)孩子的交往興趣，發(fā)展孩子的交往能力，讓他們成長為一個身心健康的孩子。夏季兒童中暑的急救措施夏天到了，帶寶寶出游的時機(jī)也多了。可是，在熾熱的氣候里，寶寶很簡單會中暑。假定是在郊區(qū)景點，沒醫(yī)院沒大夫又該怎么辦?小編引薦急救一招 ——掐三穴：人中、合谷、內(nèi)關(guān)。在城外玩耍時，假定氣候很熱，首先要時間留神寶寶的一舉一動。假定發(fā)現(xiàn)正本活蹦亂跳的寶寶俄然精神差了，還出現(xiàn)頭暈、頭疼、面無人色、厭煩、動作不協(xié)調(diào)等狀況時，闡明寶寶現(xiàn)已前兆中暑了。這時要匆促把寶寶轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，掐寶寶的人中穴、內(nèi)關(guān)穴以及合谷穴，或許身邊有帶針之類的物體，可先將其用火消毒，然后用針淺刺人中，并擠出血滴，這兩種辦法關(guān)于大汗虛脫的寶寶有極好的醫(yī)治作用。然后，還能夠經(jīng)過按摩穴道來讓寶寶舒服些。辦法很簡單，找到寶寶后頸部大筋兩旁凹陷處，與耳垂平行處的風(fēng)池，以食、中指一同按摩，以及找到寶寶下嘴唇正下方的凹窩承漿穴按壓，能夠抵達(dá)放松頸肩部肌肉、減輕頭暈頭痛、生津止渴的作用。一同，有條件的要給寶寶喝點糖鹽水，但不能過量飲水，尤其是熱水。由于過量飲用熱水反而會使寶寶汗流浹背，構(gòu)成體內(nèi)水分和鹽分進(jìn)一步很多丟掉，嚴(yán)峻時還會致使抽搐。通常兩三歲的寶寶每隔一小時飲用 30~50 毫升即可?？墒?，假定寶寶出現(xiàn)高熱，即體溫抵達(dá) 38 攝氏度以上，則從速送醫(yī)院處理。孩童中暑仍是重在防止，夏天中暑隨時都有可能發(fā)生，而孩童做好了相應(yīng)的保護(hù)措施，就能有用的防止夏天中暑的狀況發(fā)生了。