吉林省雙遼市八年級地理下冊 6.1 自然特征與農業(yè)教案 （新版）新人教版.doc

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自然特征與農業(yè) 課 題 第六章第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 主備人 課型 新授課 教學 目標 知識與技能：掌握北方地區(qū)的自然地理特征。北方地區(qū)的主要農作物，并能理解北方地區(qū)農業(yè)的成因。培養(yǎng)學生的讀圖分析能力。 過程與方法：多媒體教學 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的愛國情感，以及樹立初步的人地觀念。 教學資源 多媒體課件 重點難點 認識北方地區(qū)的自然特征 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 時間 組織教學 復習提問 導入新課 講授新課 師生問好 我國四大地理區(qū)域？ 我們屬于哪個地理區(qū)域？ 課件導入：毛澤東的詞《沁園春、雪》詩畫“北國風光，千里冰封。萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔……” 第六章 北方地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 一、黑土地 黃土地 北方地區(qū)大體位于大興安嶺、青藏高原以東，內蒙古高原以南，秦嶺—淮河以北，東臨渤海和黃海。 黑土地、黃土地 師生問好 學生回答問題 讀圖6.3,北方地區(qū)的地形 回答:1、北方地區(qū)的位置?B 2、北方地區(qū)的地形？C 3、北方地區(qū)的緯度位置？所處應該是什么溫度帶？A B 活動：P10圖6、5，做1、2、3題。 讀圖6、4，說一說北方地區(qū)的土壤有哪幾種?C 組織紀律 溫故而知新 詩畫導入，會調動學生的學習興趣 培養(yǎng)學生的讀圖能力 培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。 1分 3分 3分 25分 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 時間 課堂小結 鞏固練習 二、重要的旱作農業(yè)區(qū) 我們當?shù)囟挤N植哪些農作物？ 展示相關的圖片 閱讀材料：沖積扇——華北平原的重要農耕區(qū) 學生回答 讀圖6、6回答： 我國北方地區(qū)有哪些農作物品種？C 討論：為什么北方地區(qū)會以旱地為主？A 想一想：為了解決降水少的問題，發(fā)展農業(yè)應該注意哪些措施？A B 活動P12圖6.8回答下面的三個問題 學生總結 做練習冊 培養(yǎng)學生讀圖能力 讓學生主動思考、探索。 學以致用，使學生逐漸學會運用知識解決現(xiàn)實中的問題。 1分 12分 板書設計 第六章 北方地區(qū) 第一節(jié)自然特征與農業(yè) 一、黑土地 黃土地 1、位置 2、地形 3、氣候 二、重要的旱作農業(yè)區(qū) 教學后記 本節(jié)課內容較繁雜，學生理解起來有一定的難度，特別關于沖積平原的形成，很難再頭腦中形成概念，應該有個直觀的演示過程。