國家開放大學電大本科《農(nóng)業(yè)推廣學》2023-2024期末試題及答案

《國家開放大學電大本科《農(nóng)業(yè)推廣學》2023-2024期末試題及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《國家開放大學電大本科《農(nóng)業(yè)推廣學》2023-2024期末試題及答案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、國家開放大學電大本科《農(nóng)業(yè)推廣學》2023-2024期末試題及答案（試卷代號：1707） 一、單項選擇題（每題2分，共30分） 1. 通過試驗、示范、培訓、指導以及咨詢服務等，把農(nóng)業(yè)技術普及應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn) 后全過程的活動是指（）o A. 農(nóng)業(yè)技術推廣 B. 農(nóng)村發(fā)展 C. 鄉(xiāng)村振興 D. 試驗示范 2. 農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或推廣人員根據(jù)推廣目標選定的一類具有相同特征、機會和能力，并獲得某些組織 機構(gòu)所提供的統(tǒng)一信息、物品或服務的人是指（）。 A. 群體 B. 目標群體 C. 進步農(nóng)民 D. 落后農(nóng)民 3. 農(nóng)村社會治安綜合治理、農(nóng)村養(yǎng)老保險、合作醫(yī)療統(tǒng)籌等都是為

2、了滿足農(nóng)民的（）o A. 生理需要 B. 安全需要 C. 社交需要 D. 尊重需要 4. 以下關于農(nóng)業(yè)推廣人員在創(chuàng)新擴散過程中的關鍵階段需要注意事項的描述，錯誤的是（）0 A. 加強創(chuàng)新宣傳的力度，發(fā)現(xiàn)意見領袖，積極發(fā)揮意見領袖的作用 B. 與創(chuàng)新者保持聯(lián)系，指導與協(xié)助采用者解決遇到的問題 C. 鼓勵農(nóng)民開始大規(guī)模試用 D. 保持敏感性并不斷總結(jié)經(jīng)驗 5. 以下屬于影響新技術采用率宏觀因素的是（）。 A. 年齡因素 B. 市場因素 C. 農(nóng)業(yè)技術因素 D. 家庭稟賦因素 6. 農(nóng)業(yè)推廣人員將有關農(nóng)業(yè)信息通過大眾傳播媒介傳遞給推廣對象的方法是指（）。 A. 大眾傳

3、播法 B. 集體指導法 C. 個別指導法 D. 社會化媒體推廣法 7. 微信推廣的第一步，也是重要的一步是（）o A. 建立自己的微信號與微信公眾號 B. 把握當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品及產(chǎn)業(yè)信息 C. 做好與用戶的持續(xù)互動，建立信任關系 D. 擴大微信朋友圈并獲得良好口碑 8. 以下關于演講注意事項的描述，錯誤的是（）。 A. 演講者應引起聽眾的興趣和注意力 B. 演講者表達的內(nèi)容應使聽眾理解 C. 演講者應該為聽眾提供互動的機會 D. 演講者可以低頭讀寫好的稿子 9. 用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式是指（）。 A. 參與式溝通

4、技能 B. 可視化溝通技能 Co社會化媒體運營技能 D.寫作技能 10. 以下關于問卷設計需要注意問題的描述，錯誤的是（）o A. 圍繞調(diào)研目的，問題簡單、明了、準確 Bo問題不要超過被調(diào)查者的知識和能力范圍 C. 問題可以隨意排列，不一定要有邏輯順序 Do內(nèi)容符合實際，題量適度 11. 以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估分析方法的是（）。 A. 現(xiàn)狀分析 B. 問題分析 C. 目標群體分析 D. 評價分析 12. （）也稱農(nóng)戶類型分析，是制訂農(nóng)業(yè)推廣項目計劃的第一步。 A. 農(nóng)戶分析 B. 問題分析 C. 目標分析 D. 策略分析 13.農(nóng)業(yè)推廣培訓主要包含的4

5、個要素是（ )o A. 培訓目標、 培訓內(nèi)容、 培訓者和受訓者 B. 培訓目標、 培訓方法、 培訓者和受訓者 C. 培訓方法、 培訓內(nèi)容、 培訓者和受訓者 D. 培訓方法、 培訓流程、 推廣人員和新型職業(yè)農(nóng)民 14.以下不屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)推廣評價方式的是（ )o A. 參與式評價 B. 自我評價 C. 反映評價 D. 專家評價 15. 方法示范教學的步驟，可根據(jù)示范內(nèi)容的技術環(huán)節(jié)、示范對象的素質(zhì)特征靈活確定。對新的示范 對象，一般的示范教學步驟為（ )o A.示范演示關鍵技術一介紹示范內(nèi)容一操作練習和指導一小結(jié)與討論

6、B. 小結(jié)與討論一介紹示范內(nèi)容一示范演示關鍵技術一操作練習和指導 C. 介紹示范內(nèi)容一操作練習和指導一小結(jié)與討論一示范演示關鍵技術 D. 介紹示范內(nèi)容一示范演示關鍵技術一操作練習和指導一小結(jié)與討論 二、判斷題（每題2分，共30分）（請在正確題后的括號內(nèi)打“，錯誤題后的括號內(nèi)打“ X”） 16. 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項重大戰(zhàn)略，是關系全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的全局性、 歷史性任務，是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手。（J） 17. 在農(nóng)業(yè)推廣工作中，不是所有的農(nóng)民都是推廣對象，推廣對象應該根據(jù)推廣目標及對社區(qū)人口的 分析結(jié)果來確定。（"） 18. 通常情況下，創(chuàng)新的擴散過程分

7、為4個階段：突破階段、關鍵階段、自我推動階段和浪峰減退階 段。（J） 19. 群體采用過程按照采用時間的先后分為3個階段：少數(shù)人開始采用階段、早期少數(shù)群體采用階段 和采用者人數(shù)逐漸減少階段。（X） 20. 現(xiàn)場培訓是指將一組有共同特征的農(nóng)民組織起來，在學校教室或一個便于集合的地方開展培訓活 動，最好有掛圖等實物向農(nóng)民展示。（X） 21. 當講話者所講的內(nèi)容與自己的思想和信念相抵觸時，人們往往不自覺地停止傾聽，甚至轉(zhuǎn)為辯論。 (V) 22. 社區(qū)問題調(diào)研分析工具主要包括問題收集分析表、因果關系分析表、打分排序表、H圖4種。（X） 23. 農(nóng)業(yè)推廣需求調(diào)研計劃包括調(diào)研內(nèi)容計劃、調(diào)研工作

8、計劃和調(diào)研實施計劃。（X） 24 .訪談法是指農(nóng)業(yè)推廣人員以口頭形式向訪談對象了解信息并一起討論問題的方法，訪談是以訪談 提綱為基礎在訪談者與訪談對象之間開展的對話過程。（J） 25. 制訂農(nóng)業(yè)推廣項目計劃應該遵循的具體原則包括科學性原則、參與性原則、整體性原則和可行性 原則。（X） 26. 農(nóng)業(yè)推廣培訓地點的選擇應該以實際、實用為原則，不要刻意追求課堂效果，應該盡量安排在利 于農(nóng)民實地操作的地方。（J） 27. 在農(nóng)民田間學校中，培訓者的角色發(fā)生了變化，變成了輔導員，主要職能從教給農(nóng)民知識技術變 成了引導、啟發(fā)農(nóng)民自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。（J） 28. 農(nóng)業(yè)推廣評價的步驟

9、包括：制定農(nóng)業(yè)推廣評價工作計劃、回顧農(nóng)業(yè)推廣計劃、設計農(nóng)業(yè)推廣評價 工作框架和開展農(nóng)業(yè)推廣評價工作4個方面。（X） 29. 參與式農(nóng)業(yè)推廣評價是一個與農(nóng)民分享的過程。該方法主張評價要科學全而，不僅要發(fā)揮農(nóng)業(yè)推 廣人員、專家的作用，還要發(fā)揮當?shù)剞r(nóng)民的主觀能動性，注重外來評價者與當?shù)剞r(nóng)民之間的信息交流與分 享。（"） 30. 農(nóng)業(yè)技術推廣方法示范教學的步驟，可根據(jù)示范內(nèi)容的技術環(huán)節(jié)、示范對象的素質(zhì)特征靈活確定, 不拘于固定形式和過程。（「） 三、簡答題（每題10分，共40分） 31. 簡述農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)要求。 答：（1）良好的職業(yè)道德（4分） （2） 廣博的專業(yè)知識（3分） （3

10、） 較強的業(yè)務能力（3分） 32. -般來講，大眾傳播法在農(nóng)業(yè)推廣中應用于哪些方面？ 答：（1）廣泛介紹農(nóng)業(yè)新技術、新產(chǎn)品信息（3分） （2） 在社區(qū)內(nèi)傳播具有普遍指導意義的相關信息（3分） （3） 針對多數(shù)農(nóng)民共同關心的問題提供咨詢服務（2分） （4） 宣傳國家的農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)（2分） 33. 筒述制訂農(nóng)業(yè)推廣項目計劃的程序。 答：（1）明確農(nóng)業(yè)推廣項目計劃的目標和服務對象（1分） （2） 組建農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂小組（1分） （3） 開展調(diào)查研究和情況分析（1分） （4） 確定農(nóng)民的需要、需求和興趣（1分） （5） 確定問題、資源和重點（1分） （6） 確定農(nóng)業(yè)推廣

11、項目及項目目標（1分） （7） 設計農(nóng)業(yè)推廣項目的成果（1分） ⑻制訂農(nóng)業(yè)推廣項目的活動計劃（1分） ⑼制訂農(nóng)業(yè)推廣項目的實施計劃（1分） （10）形成完整的農(nóng)業(yè)推廣項目計劃書面報告（1分） 34. 筒述農(nóng)業(yè)推廣培訓方法之一的角色扮演的應用范圍。 答：（1）小組討論和問題分析（1分） （2） 對嚴肅而敏感的問題的自由表達和分析（1分） （3） 對事不對人的討論（1分） （4） 用假設的情景模擬現(xiàn)實情況（1分） （5） 表達不容易闡述清楚或不容易理解的問題（1分） （6） 表達對同一問題的多種解決方法（1分） （7） 換位思考（1分） （8） 提供人與人相互理解的機會（1分） （9） 溝通教學培訓活動（1分） （10） 緩解學習的緊張氣氛（1分）