2018版高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題練習(xí) 湘教版必修2.doc
《2018版高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題練習(xí) 湘教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018版高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題練習(xí) 湘教版必修2.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題 基礎(chǔ)夯實(shí) 讀下列四幅圖,完成第1~2題。 1.圖片中反映的環(huán)境問(wèn)題屬于環(huán)境污染問(wèn)題的是( )。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.圖片中反映的環(huán)境問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致下圖中環(huán)境問(wèn)題的是( )。 A.① B.② C.③ D.④ 答案 1.C 2.C 解析 第1題,圖片中的環(huán)境問(wèn)題依次是植被破壞、水土流失、大氣污染和固體廢棄物污染,其中大氣污染和固體廢棄物污染屬于環(huán)境污染問(wèn)題。第2題,圖片反映的是大氣污染事件。 下圖為自然資源與人類活動(dòng)的關(guān)系圖。讀圖,完成第3~4題。 3.圖示虛線方框展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾,其外在的表現(xiàn)主要是( )。 A.資源的破壞與短缺 B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展 C.新材料應(yīng)運(yùn)而生 D.資源利用范圍越來(lái)越廣 4.人類對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制地開發(fā)利用主要是因?yàn)? )。 A.自然資源都屬于可再生資源 B.人類可以無(wú)限開發(fā)利用自然資源 C.人口劇增和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) D.人類利用自然資源種類不斷增多 答案 3.A 4.C 解析 第3題,現(xiàn)在人類面臨的資源問(wèn)題主要是人類對(duì)資源的過(guò)度利用和不合理利用資源導(dǎo)致的資源短缺。第4題,人類對(duì)資源無(wú)節(jié)制地開發(fā),一方面是因?yàn)槿丝谠黾?對(duì)資源的需求量增大;另一方面是人們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),導(dǎo)致對(duì)資源的過(guò)度開發(fā)和不合理利用。 由于人類的生產(chǎn)活動(dòng)等原因,預(yù)計(jì)到2100年全球平均增溫4~5 ℃,這對(duì)全球環(huán)境將產(chǎn)生重大影響。據(jù)此完成第5~6題。 5.對(duì)全球變暖的環(huán)境影響,敘述正確的是( )。 A.北半球熱帶地區(qū)降水減少;海平面上升 B.災(zāi)害性天氣頻繁;中國(guó)自然帶北移 C.洋流發(fā)生變化;大部分動(dòng)物棲息地發(fā)生根本性改變 D.北歐影響最大;北半球亞熱帶地區(qū)降水增多 6.在節(jié)能減排中,公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動(dòng)是( )。 A.充分利用太陽(yáng)能;盡量使用公共交通工具 B.采用節(jié)水措施;開發(fā)利用風(fēng)能 C.多種水稻;充分利用風(fēng)能 D.維持能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀;自備購(gòu)物籃 答案 5.B 6.A 解析 第5題,全球變暖會(huì)使冰川融化,海平面上升,淹沒(méi)沿海低地;引起干濕狀況的變化,北半球高緯度大部分地區(qū)降水會(huì)增加,中緯度地區(qū)因蒸發(fā)加劇而氣候變干;使水旱災(zāi)害的頻次和強(qiáng)度增加,我國(guó)自然帶北移。全球變暖對(duì)洋流及動(dòng)物棲息地的影響不大。第6題,可用排除法解答。抑制全球變暖的措施主要是減少二氧化碳等溫室氣體的排放量。采用節(jié)水措施、多種水稻與減少溫室氣體的排放無(wú)關(guān)。清潔能源如天然氣、生物燃料,在燃燒過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。目前的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要以礦物燃料為主,溫室氣體排放量較大。 能力提升 赤潮是在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌暴發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。讀下圖,完成第7~8題。 2001—2005年各海區(qū)赤潮發(fā)生情況比較 2001—2005年赤潮發(fā)生次數(shù)月度變化 7.關(guān)于赤潮的成因和分布的敘述,正確的是( )。 A.近海城市污水和近海養(yǎng)殖污染會(huì)加劇赤潮災(zāi)害 B.全球氣候變暖有助于減弱赤潮災(zāi)害 C.全年皆有,1—3月多發(fā) D.我國(guó)沿海地區(qū),尤其是較為封閉的渤海最多 8.關(guān)于赤潮的危害和治理的敘述,正確的是( )。 ①赤潮會(huì)破壞海洋漁業(yè)和水產(chǎn)資源?、诔喑睂?duì)人類健康沒(méi)有危害?、奂訌?qiáng)對(duì)赤潮的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào) ④沿海地區(qū)應(yīng)該禁止海水養(yǎng)殖,防止海水污染 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案 7.A 8.A 解析 第7題,近海城市污水和近海養(yǎng)殖污染會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化,從而加劇赤潮;全球氣候變暖易導(dǎo)致赤潮的發(fā)生;從圖中可以看出,赤潮多發(fā)生于5、6月份,東海為我國(guó)赤潮發(fā)生最多的海域。第8題,人類食用被赤潮污染的海產(chǎn)品,可能會(huì)導(dǎo)致死亡;為防止海水富營(yíng)養(yǎng)化,沿海地區(qū)應(yīng)該合理進(jìn)行海水養(yǎng)殖,而不是禁止。 讀我國(guó)生態(tài)問(wèn)題分布示意圖,完成第9~10題。 9.關(guān)于圖中生態(tài)問(wèn)題描述可信的是( )。 ①A區(qū)域的生態(tài)問(wèn)題主要是土壤侵蝕,引起的主要原因是風(fēng)力作用?、贐、C兩區(qū)域生態(tài)問(wèn)題相同,B區(qū)域的危害更為嚴(yán)重 ③A區(qū)域的生態(tài)問(wèn)題可能引發(fā)石漠化?、蹷、C兩區(qū)域生態(tài)問(wèn)題不同,C區(qū)域的危害更為嚴(yán)重 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.下列說(shuō)法正確的是( )。 ①生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)北多南少?、谏锒鄻有凿J減南方地區(qū)相對(duì)嚴(yán)重?、蹐D中生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要分布在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)?、軋D中生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要分布在人口活動(dòng)較活躍的地區(qū) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 答案 9.B 10.C 解析 圖中B、C區(qū)域表示的都是土壤侵蝕,其中B為山地丘陵地帶,要更嚴(yán)重一些;A處土層薄,水土流失易造成石漠化現(xiàn)象。結(jié)合圖例可判斷南方生物多樣性受到威脅較大,同時(shí)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題多發(fā)區(qū)也是人類活動(dòng)強(qiáng)烈區(qū),說(shuō)明人為原因是生態(tài)破壞的重要因素。 11.讀關(guān)于PM2.5的資料,完成下列各題。 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20,又稱“可入肺顆粒”。人吸入過(guò)多的PM2.5可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質(zhì)量指導(dǎo)值中,PM2.5為每立方米10微克。 我國(guó)華北某城市冬季監(jiān)測(cè)采樣點(diǎn)環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測(cè)濃度 采樣點(diǎn) 采樣點(diǎn)環(huán)境狀況 PM2.5 (微克/米3) 甲 學(xué)校。東、北、西約1 000米處各有一條車流量較大的公路 140 乙 老城改建區(qū)。南面、西南面約1 000米是煤礦,北臨車流量較大的公路 160 丙 步行街。緊鄰車流量較小的公路 70 丁 居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū),東北約500米有一熱電廠 170 戊 煤化工區(qū)。東鄰車流量較大的國(guó)道 340 (1)與世界衛(wèi)生組織推薦值相比,所列采樣點(diǎn)的PM2.5濃度均已超標(biāo)。歸納監(jiān)測(cè)點(diǎn)PM2.5污染物可能的主要來(lái)源。 (2)一般而言,大氣中的PM2.5濃度除與污染源有關(guān)外,還受哪些氣象因素影響?如何影響? (3)大氣中的PM2.5除影響人體健康外,還會(huì)對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生哪些影響? (4)為降低大氣PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措? 答案 (1)機(jī)動(dòng)車尾氣排放;企業(yè)和居民燃煤。 (2)大氣中PM2.5濃度還與風(fēng)速、氣溫、降水等因素有關(guān)。(任答兩個(gè)因素即可)風(fēng)速:風(fēng)速較大時(shí),可以降低PM2.5濃度;反之,PM2.5容易積聚。氣溫:近地面氣溫較高時(shí),大氣對(duì)流作用加劇,可以降低PM2.5濃度;反之,大氣出現(xiàn)逆溫層時(shí),PM2.5不易擴(kuò)散。降水:降水有利于降低PM2.5濃度。(任答兩個(gè)因素即可) (3)利于水汽凝結(jié),形成云霧和降水;削弱部分太陽(yáng)輻射和阻擋地面輻射,影響氣溫;污染大氣,降低能見度。(任答兩點(diǎn)即可) (4)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家大氣環(huán)境污染治理的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù);嚴(yán)格立法與執(zhí)法,提高大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn);積極發(fā)展煤炭的氣化、液化技術(shù);推廣利用新能源,優(yōu)化能源結(jié)構(gòu);提高植被覆蓋率。(任答四點(diǎn)即可) 解析 第(1)題,PM2.5主要來(lái)源于人們向大氣中排放的各種廢氣,如汽車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)和居民生活產(chǎn)生的廢氣等。第(2)題,大氣中PM2.5濃度還與風(fēng)速、氣溫、降水等因素有關(guān)。風(fēng)可以吹走大氣中的污染物;氣溫高,大氣對(duì)流作用加劇,可以降低PM2.5濃度;降水的過(guò)程中可以將一部分PM2.5帶至地面,降低大氣中PM2.5的濃度。第(3)題,大氣中的PM2.5對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)在對(duì)降水、太陽(yáng)輻射、大氣能見度等方面的影響。第(4)題,降低大氣中PM2.5含量的措施,要從管理、改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)、提高植被覆蓋率等方面進(jìn)行解答。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018版高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題練習(xí) 湘教版必修2 2018 高中地理 第四 人類 地理環(huán)境 協(xié)調(diào)發(fā)展 面臨 主要 環(huán)境 問(wèn)題 練習(xí) 湘教版 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6111283.html