《《國行公祭為佑世界和平》教案教學設計1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《國行公祭為佑世界和平》教案教學設計1(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《國行公祭,為佑世界和平》教案教學設計1
【核心素養(yǎng)目標】
1.了解消息的特點,進一步把握消息的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點。
2.培養(yǎng)速讀課文,迅速篩選主要信息的能力。
3.了解日本侵略中國的罪行,了解“南京大屠殺”的史實,回顧歷史,勿忘國恥,增強青少年對民族、國家、人類的責任感。
【教學重難點】
1.把握消息的內(nèi)容,揣摩文章準確、簡潔的語言。
2.體會作者蘊含在字里行間的思想感情。
【教學方法】
朗讀法、合作探究法、自主學習法。
【課時分配】
1課時
【教學過程】
2、
一、導
日本右翼分子受狹隘的民族主義和軍國主義的影響,企圖抹殺南京大屠殺這段不光彩的歷史。發(fā)生在1982年、1986年及2001年的審定通過歪曲歷史的教科書事件,都充分說明了他們不顧世界愛好和平人民的感情,歪曲和篡改歷史的丑惡嘴臉。今天,我們就來通過一篇消息,翻開這段歷史,看看日本軍國主義在中國犯下的滔天罪行。
二、看
1.觀看南京大屠殺相關視頻。
2.師小結(jié):雖然南京大屠殺過去82年了,抗日戰(zhàn)爭勝利也74年了,但是日本帝國主義發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,日本侵略者在中國犯下的滔天罪行我們永遠也不會忘記,永遠也不能忘記。更令我們義憤的是當今的一
3、些日本右翼分子,竟然無視史實說南京大屠殺是虛構(gòu)的,并企圖美化那場血腥的侵華戰(zhàn)爭。同為炎黃子孫,我一起來回顧那段不堪回首的往事,緬懷慘死在日本侵略者屠刀之下的30多萬同胞,以銘記南京大屠殺這一子子孫孫永不能忘的奇恥大辱。
三、讀
請大家翻開課本,認真閱讀這一則消息。下面我們就結(jié)合這一則消息來分析一下消息的結(jié)構(gòu)。
分析新聞結(jié)構(gòu):標題、導語、主體、背景、結(jié)語
標題:高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實,一般包括引標、主標、副標
導語:是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實,是最重要、最有影響力的材料,是本則消息報道的價值所在。
4、主體:承接導語、揭示主體,對消息事實做具體的敘述與展開。
背景:是新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。
結(jié)語:是消息的最后一段落或最后一句話。
倒金字塔結(jié)構(gòu):把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。
三、悟
1.聽錄音范讀課文(多媒體播放),思考:這則消息有什么歷史和現(xiàn)實的意義?
【交流點撥】
今年是南京大屠殺慘案發(fā)生82周年,也是第六個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這個沉痛的日子里,讓我們深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者,深切緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,深切緬懷為中國人民
5、抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄。
2.是如何體現(xiàn)消息的特點的?
【交流點撥】
具有消息的真實、準確、時效的特點,并且注重了文學性的寫作,另外還具有政論性。[來源:%^中教網(wǎng)~@]
3.圖片展示:多媒體展示一系列南京大屠殺的照片。
【交流點撥】說明有很多照片是日本人自己拍的,這是實證,但是,日本當局卻幾次篡改教科書,企圖抹去日本侵華的罪惡歷史,歪曲歷史,還誣告中國“虛構(gòu)”南京大屠殺,日本的這種行為令人義憤填膺。
4.全班齊聲朗讀國際法庭查證日軍在南京大屠殺中所殺的中國人數(shù),明確日軍殺了多少中國人。
【交
6、流點撥】被查證的就有34萬人,還有許多無法查證和舉證的,被焚尸和秘密活埋的人數(shù)是無法估計的,在中國大地上,又有多少人被殺害,卻是無法統(tǒng)計的,可見日軍的罪惡有多大。
5.請同學朗讀消息的最后內(nèi)容,體會作者要表達的感情。
【交流點撥】這些文段抒發(fā)了為祖國強盛而倍感欣慰、自豪之情。回顧歷史,我們既要了解祖國的文明和曾經(jīng)的富強,也要記住祖國深重的災難和民族的奇恥大辱,明白以后的路該怎么走。
四、結(jié)
1.總結(jié)課文
這節(jié)課我們進一步學習了解了消息的特點:新聞性和政論性,更清楚了作為一個中國人應該怎樣去走自己的路,我堅信大家會實踐自己的諾言,會為中
7、華民族屹立于世界民族之首而努力學習和奮斗的!
2.拓展延伸
是啊,我們中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化,但是“南京大屠殺”這樣的奇恥大辱,這樣慘絕人寰的災難也更要銘記于心?;仡櫄v史看看現(xiàn)實,我們中學生該如何肩負使命才能新樹民族尊嚴,新鑄中華輝煌呢?
【交流點撥】以史為鑒可以知興衰,所以我們不僅要記住我們引以為豪的悠久歷史、燦爛文化,更應該牢記慘絕人寰的災難,牢記中華民族的奇恥大辱,因為它更能警醒我們?nèi)绾巫吆媒窈蟮穆?。[來~#源:中國教育出^版%網(wǎng)]
【結(jié)束語】
不忘歷史,矢志復興。今天的中國,任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返了。全體中華兒女攜手同心凝聚磅礴力量,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗,正是對死難同胞和革命先烈的最好告慰。
【板書設計】
國行公祭,為佑世界和平
以國家之名祭奠死難者
以尊崇之心珍視和平
以民族之力矢志復興
【教學反思】