班會(huì)設(shè)計(jì)低碳減排美好明天

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1、班會(huì)設(shè)計(jì) 低碳減排 美好明天 班會(huì)設(shè)計(jì) 低碳減排 美好明天 一、活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清 醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立低碳環(huán)保意識(shí)。 2、 激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情感，理解“倡導(dǎo)低碳生 活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。 二、 活動(dòng)主題： 倡導(dǎo)低碳生活 明天更美好 三、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料。 2、 學(xué)生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活”的含 義。 3、 讓學(xué)生自己動(dòng)手制作體現(xiàn)低碳意義的物品。 四、 活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí) 五、 活動(dòng)過(guò)程： （一）、導(dǎo)入 1、 新新主婦麗請(qǐng)可不是個(gè)小氣的人，她和老公的收 入都不錯(cuò)，家里的經(jīng)

2、濟(jì)條件怎么也算的上“中上”，因此她對(duì) 父母和唯一的弟弟出手一直很大方。可是最近弟弟卻 她“小 氣鬼”，說(shuō)她連個(gè)紙杯也舍不得用，這是怎么回事呢？原來(lái)麗 清現(xiàn)在是一個(gè)“低碳生活”倡導(dǎo)者 對(duì)此，你有什么看法，學(xué)生各抒己見(jiàn)。 2、 何謂“低碳生活” 師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我 們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣的意義呢？ 學(xué)生在課前查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，回答“我所了解的低 碳生活”。 1、 多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚， 多出去散散步。 2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類(lèi)飲料，高 脂肪高糖等垃圾食品盡量避免 3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量

3、低點(diǎn)， 照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。 4、近距離外出，盡量使用非機(jī)動(dòng)車(chē)（步行或自行車(chē)） 5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。 。。。。。。 （二）、警示 1、多媒體展示資料：地球發(fā)熱了 指名學(xué)生朗讀資料 2、師：世界氣象組織公布的“ 2009 年全球氣候狀況” 報(bào)告指出，近 10 年是有記錄以來(lái)全球最熱的 10 年。請(qǐng)同學(xué)們 當(dāng)一回醫(yī)生，你們知道地球發(fā)熱的原因嗎？ 學(xué)生討論回答地球發(fā)熱的原因。（溫室氣體讓地球發(fā)熱） 師： 200 多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體， 主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這 已是不爭(zhēng)的事實(shí)。 3、多媒體展示：北

4、極冰層變化 教師利用多媒體展示北極冰層變化的圖片，提問(wèn)“全球變 暖使得南北極冰川開(kāi)始融化會(huì)導(dǎo)致哪些危害？” 學(xué)生討論回答 4、 多媒體展示資料：全球升溫 1C — 6C地球會(huì)發(fā)生 不同程度的災(zāi)難 指名學(xué)生朗讀資料 師：全球暖化將會(huì)引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、 酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難，后果將是災(zāi)難性的 ! 5、 回憶近幾年來(lái)中國(guó)遭受的自然災(zāi)難。 多媒體展示：地球氣候?yàn)?zāi)難的圖片 （ 汗災(zāi)、沙塵暴、暴雨、 暴雪、洪水、颶風(fēng)、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難 ） 師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候?yàn)?zāi)難的圖片后，你 有怎樣的感受？ 學(xué)生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。） （三）、行動(dòng)

5、1 、播放視屏“地球一小時(shí)” 2，為“小氣鬼”正名 3、過(guò)量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大 地威脅到地球上人類(lèi)的生存。在日常生活中，我們能為遏制全 球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢？ 4、 讓學(xué)生展示自己動(dòng)手制作的體現(xiàn)低碳意義的小物 品（廢物利用），交流“低碳達(dá)人”們低碳時(shí)尚。 5、 詩(shī)朗誦：給未來(lái)一片綠色 6、分組完成 師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足 下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成 為環(huán)保的“低碳達(dá)人”。 低碳生活，我倡議： ① 使用太陽(yáng)能熱水器，使用節(jié)能燈泡 ② 少開(kāi)私家車(chē)，多搭乘公共汽車(chē)或地鐵，短程步行或騎自

6、 行車(chē) ③ 出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料 袋，都減少使用 ④ 多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具， 吃不完打包不浪費(fèi) ⑤ 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。 ⑥ 在著裝方面，不穿野生動(dòng)物毛皮制作的服裝，購(gòu)買(mǎi)棉質(zhì) 衣服，少買(mǎi)或不買(mǎi)化纖產(chǎn)品 ⑦ 在用餐方面，多吃素、少吃葷。（少吃葷的結(jié)果是減少 家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放） ⑧ 盡量做到不購(gòu)買(mǎi)包裝繁雜的食品 （四）、總結(jié)： “不積小流，無(wú)以成江?！保屛覀儚奈易銎?，從身邊 做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“低碳一族”， 還我們的家園一片 綠色天地，愿地球媽媽永葆青春。 大合唱：明天會(huì)更好 !