人教五年級(jí)上冊(cè)圓明園的毀滅語(yǔ)文教學(xué)課件

上傳人:文*** 文檔編號(hào):61724763 上傳時(shí)間:2022-03-12 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):21 大?。?.86MB
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1、14 圓明園的毀滅圓明園的毀滅圓明園的毀滅人教五年級(jí)上冊(cè)14 圓明園的毀滅1.默讀課文,邊讀邊想。通過(guò)閱讀,你對(duì)圓明園有了哪些了解。2.小組交流,在交流中感悟課文。(1)針對(duì)第2自然段。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林?!芭e世聞名”是什么意思?這個(gè)詞說(shuō)明了什么?舉世聞名,在世界上都非常有名。這個(gè)詞說(shuō)明了圓明園是一座在世界園林史上享有盛名的皇家園林。整體感知14 圓明園的毀滅頤和園蔚秀園句園小園小園承澤園承澤園 小園小園小園小園小園近春園頤春園圓明園萬(wàn)春園長(zhǎng)春園它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成,所以也叫圓明三園。此外眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。14 圓明園的毀滅整體感知讀第3自然段,了

2、解圓明園的建筑風(fēng)格。圓明園中哪些建筑給你留下了深刻的印象?邊讀邊想象畫面。 A總寫:總寫:圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。的山鄉(xiāng)村野。B舉例舉例海寧的安瀾園海寧的安瀾園 ,蘇州的獅子林蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月杭州西湖的平湖秋月 、 雷峰夕照雷峰夕照 。14 圓明園的毀滅雷峰夕照蘇州的獅子林冰雪鑒碧冰雪鑒碧14 圓明園的毀滅園中不僅有民族特色的建筑,園中不僅有民族特色的建筑,還有西洋景觀。還有西洋景觀。 代表我們民

3、族特色的建筑,課代表我們民族特色的建筑,課文列舉了哪些?文列舉了哪些?海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有蓬萊瑤臺(tái),武陵春色還有蓬萊瑤臺(tái),武陵春色 14 圓明園的毀滅1.在網(wǎng)上搜集關(guān)于圓明園的資料,了解在網(wǎng)上搜集關(guān)于圓明園的資料,了解歷史。歷史。2.繼續(xù)閱讀課文,把握文章的中心思想。繼續(xù)閱讀課文,把握文章的中心思想。布置作業(yè)14 圓明園的毀滅一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。1.圓明園的jin zh( )風(fēng)格非常獨(dú)特,它博采眾家之長(zhǎng),燦爛hu hung( ),舉世聞名。2.我們把qn lu( )者趕出了我

4、們的家園。二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選一個(gè)詞語(yǔ)造句。( )拱月 ( )聞名 ( )剔透 奇( )異( ) _三、按要求寫句子。1.用“有也有;有也有”造句2.用“不但,還?!痹炀鋉布置作業(yè)他不但聰明,還非常勤奮。正月十五賞花燈,有傳統(tǒng)手工的七彩燈,也有光電效果制作的金牛燈;有浮于水面的荷花燈,也有懸掛屋檐的蟠龍燈。寶珍玲瓏舉世眾星侵略輝煌建筑黃山的景色舉世聞名14 圓明園的毀滅四、下列對(duì)圓明園描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。A圓明園是舉世聞名的皇家園林,它不但建筑風(fēng)格獨(dú)特,還收藏著最珍貴的歷史文物。B圓明園是皇家園林,它風(fēng)景優(yōu)美,令人流連忘返。C圓明園由圓明園、萬(wàn)春園組成。布置作業(yè)C14 圓明園的毀滅

5、圓明園的毀滅圓明園的毀滅第二課時(shí)14 圓明園的毀滅建筑雄偉詩(shī)情畫意萬(wàn)園之園 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)?jiān)趫A明園前面填一個(gè)詞。_的圓明園復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉世聞名金碧輝煌14 圓明園的毀滅1.讀第4自然段,讀出自豪與驚嘆之情。 2.這個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)是怎樣的?好處是什么? 3.“最珍貴的歷史文物”有哪些? 4.聯(lián)系上下文,注意表示時(shí)間的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你的感受。 深入領(lǐng)悟 這個(gè)自然段運(yùn)用了總分的結(jié)構(gòu),第一句既是過(guò)渡句,又總領(lǐng)了全段。這樣使段落結(jié)構(gòu)清楚,讓人一目了然。 上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶 。運(yùn)用時(shí)間順序,點(diǎn)明圓明園收藏之豐富, 同時(shí)也說(shuō)明寶物之貴重,價(jià)值不可估量。14 圓明

6、園的毀滅20002000年的國(guó)際市場(chǎng)拍賣價(jià)就高達(dá)年的國(guó)際市場(chǎng)拍賣價(jià)就高達(dá)90009000多萬(wàn)元人民幣。多萬(wàn)元人民幣。圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館 。價(jià)值連城14 圓明園的毀滅1.這“萬(wàn)園之園”的圓明園,為何只能出現(xiàn)在人們的夢(mèng)里呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀第5自然段。2. 聯(lián)系上下文,注意表示時(shí)間的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你的感受。 研讀“毀滅” 第5自然段中出現(xiàn)的時(shí)間是1860年10月6日和10月18日、19日。10月6日講述英法聯(lián)軍搶劫圓明園;10月18日、19日寫 侵略者火燒圓明園。這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)揭示了侵略者所犯罪行,令人發(fā)指。14 圓明園的毀滅重點(diǎn)感悟(1)他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,

7、就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。 加橫線的詞語(yǔ)體現(xiàn)出了什么? 侵略者的貪婪、殘暴、無(wú)恥14 圓明園的毀滅(2)大火連燒了三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。a思考:圓明園中化成灰燼的是什么? 重點(diǎn)感悟建筑藝術(shù)的精華 文化藝術(shù)的瑰寶 中華民族的尊嚴(yán)b 圓明園就這樣在三天的大火中化為灰燼,就這樣不再真真切切地出現(xiàn)在我們的視野中,就這樣只能浮現(xiàn)在我們的夢(mèng)中。圓明園的毀滅僅僅是我們?nèi)A夏兒女的損失嗎?14 圓明園的毀滅品讀體味圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量不可估量的的損損失,也是失,也是世界文化史上世

8、界文化史上不可估量不可估量的的損失損失。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 這一句中連用了兩個(gè)“不可估量”,你們的內(nèi)心是怎樣的感受? 圓明園的損失巨大,無(wú)法估量痛惜、痛恨、悲哀14 圓明園的毀滅這篇文章題為圓明園的毀滅,而大量的篇幅卻是描寫昔日的輝煌,你覺(jué)得這樣寫合適嗎?感悟?qū)懛?這樣寫可以說(shuō)是匠心獨(dú)運(yùn)。課文以大量的篇幅描繪圓明園昔日的輝煌,讓我們更加熱愛圓明園,以圓明園為驕傲??淳褪沁@個(gè)我們引以為傲的皇家園林被英法聯(lián)軍肆意掠奪,踐踏,這更能激起我們對(duì)侵略者的痛恨,對(duì)祖國(guó)的熱愛。14 圓明園的毀滅六、小結(jié)。六、小結(jié)。面對(duì)帝國(guó)主義的面對(duì)帝國(guó)主義的欺凌,面對(duì)風(fēng)雨欺凌,面對(duì)風(fēng)雨中圓明園的斷壁中圓明園的斷壁殘?jiān)?/p>

9、振興中華,殘?jiān)衽d中華,自強(qiáng)不息,我們自強(qiáng)不息,我們責(zé)無(wú)旁貸。責(zé)無(wú)旁貸。七、作業(yè)布置。七、作業(yè)布置。1.完成課后練習(xí)。完成課后練習(xí)。2.預(yù)習(xí)木笛。預(yù)習(xí)木笛。作業(yè)布置14 圓明園的毀滅板書設(shè)計(jì)建筑風(fēng)格-美圓明園的毀滅圓明園的毀滅舉世聞名贊嘆總-損失不可估量(損失巨大)歷史文化-珍貴毀滅毀滅-痛惜、痛恨、悲哀(侵略者的貪痛惜、痛恨、悲哀(侵略者的貪婪、殘暴、無(wú)恥)婪、殘暴、無(wú)恥)14 圓明園的毀滅課堂作業(yè)一、在字形對(duì)的后面打。殿下( ) 鈴瓏( ) 波瀾( ) 灰燼( )二、寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。( )2.園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。( )3.實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞,毀掉。( )三、完成下列各題。1.作者對(duì)圓明園的美是_的,對(duì)侵略者的破壞,是_的。2.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園建筑宏偉,并收藏了大量歷史文物。B圓明園于1860年10月6日被英法聯(lián)軍焚毀。C圓明園的毀滅是中國(guó)文化史乃至世界文化史上不可估量的損失。B痛恨贊美肆意依照毀壞

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